數(shù)學北師大版一年級下冊《小免請客》.doc_第1頁
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教案首頁教學內(nèi)容第五單元小兔請客(整十數(shù)加減整十數(shù))1課時設計者薛艷娜執(zhí)教者一 年級教學目標1.在具體情境中，經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，進一步體會加減法的意義。 2.探索并掌握整十數(shù)的加減法計算。 3.認識加減算式中各部分的名稱。重點難點教學重難點：體會加減法的意義，會正確計算整十數(shù)的加減法。資源利用多媒體教后記教案（續(xù)頁）集體研備教學流程設計執(zhí)教者補充一、 導學。（一） 童話引入課題。（二） 師：你們的表現(xiàn)老師非常滿意，看，老師把誰帶來了（出示白兔圖片）。今天啊正好是小白兔的生日，一大早，它就到果園里去摘了好多新鮮的果子，想邀請好朋友一起來慶祝生日。板書課題：小兔請客（二）出示學習目標1.在具體情境中，經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，進一步體會加減法的意義。 2.探索并掌握整十數(shù)的加減法計算。 3.認識加減算式中各部分的名稱。（三）自學指導課本第49頁的內(nèi)容，重點想：1.從情境圖中找出數(shù)學信息與問題，再解答。2.探索并掌握整十數(shù)加法的計算方法3.探索并掌握整十數(shù)減法的計算方法4.認識加減法各部分的名稱。二、交流（一）一共有多少個果子？還剩多少個果子？你打算怎樣解決，誰愿意大聲地說出你的計算方法？（二）師：今天表現(xiàn)真棒，請孩子們仔細觀察黑板上的每個算式的數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：是的，像這樣的數(shù)就是整十數(shù)，今天我們就學習了整十數(shù)加減整十數(shù)（邊說邊板書）還認識了加減法算式里各部分的名稱。教師指導學生認識各部分的名稱。加數(shù)+加數(shù)=和 被減數(shù)減數(shù)=差三、 達標訓練。1、看圖列式（練一練第1題）師:淘氣和笑笑也給我們出了兩道題,咱們一起去看看吧!先讓學生說說兩幅圖的意思，再列式計算出得數(shù)。（注意引導學生兩幅圖進行比較）2、幫雞媽媽找孩子師：生日party結(jié)束后，雞媽媽回到家找不找自己的孩子了，可著急了，你能根據(jù)雞媽媽身上的號碼幫它找回自己的孩子嗎？（能）請小朋友們翻開數(shù)學書21頁自己完成第4小題（學生獨立完成后，口答，并說一說計算過程）3、作業(yè)：2個十和3個十合起來是（ ）9個十減去5個十是( )70里面有（ ）個十 40里面有（ ）個十7020= 8030= 6040= 9050=70+20= 40+30= 60+40= 20+50=四、總結(jié)：你今天有什么收獲？板書設計小兔

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