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文檔簡介
初一七年級數(shù)學下冊教學計劃初二八年級初三九年級附教學進度表一:學生知識情況分析:本學期所教兩個班超過100人。在這100人中,基礎(chǔ)較好的學生大約3040人,多數(shù)同學基礎(chǔ)不好,但在這兩個班中,大部分同學學習積極性較高,熱愛學習。20XX年春(初三)九年級數(shù)學下冊教學工作計劃湘教版20XX年春學期北師大版九年級數(shù)學下學期數(shù)學教學計劃級進度表人教版九年級(初三)下冊數(shù)學教學計劃(20XX-20XX學年度第二學期)浙教版九年級(初三)下冊數(shù)學教學計劃(20XX-20XX學年度第二學期)人教版八年級(初二)下冊數(shù)學教學計劃(20XX-20XX學年度第二學期)北師大版八年級(初二)下冊數(shù)學教學計劃及進度表(20XX-20XX學年度第二學期)八年級(初二)下冊數(shù)學教學工作計劃及進度安排(20XX-20XX學年度第二學期)蘇科版八年級下冊數(shù)學教學計劃20XX年春學期初中七年級數(shù)學下冊教學工作計劃及進度表(人教版)20XX-20XX學年第二學期20XX-20XX學年度北師大版七年級下冊數(shù)學教學計劃20XX-20XX學年度第二學期蘇教版七年級數(shù)學(下冊)教學計劃二、本學期教學主要任務(wù)和要求(1)指導思想和基本任務(wù):以素質(zhì)教育思想為指導方針,以貫徹落實數(shù)學課程標準為契機,領(lǐng)會精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變觀念,以學生為本,以質(zhì)量為魂。(2)學生知識能力所達目標:教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算。(3)教研教改項目及目標:學習數(shù)學課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,深入課堂教學研究,激發(fā)學生主動探究意識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學生數(shù)學素質(zhì)。三:提高教學質(zhì)量的具體措施:(1)認真?zhèn)湔n,認真研究教材及考綱,明確教學目標 ;(2)上好課,上好每個40分鐘,提高40分鐘效率;(3)注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來;(4)批好每一次課堂作業(yè)和課外作業(yè)及家庭作業(yè);(5)按時檢驗學習成果,做
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