人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2020年小升初畢業(yè)預(yù)測語文卷（一）D卷.doc

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2020年小升初畢業(yè)預(yù)測語文卷（一）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練。 (共5題；共15分)1. （2分）下列四組生字，讀音全部不同的一項(xiàng)是（ ）A . 擎情靖儆B . 騷搔蚤臊C . 拙茁絀礎(chǔ)D . 粼麟嶙鱗2. （3分）找出句子中的錯(cuò)別字，并在橫線上改正。后來，大象又偶到了小羊_青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能買出去了。_小免子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”_3. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A . 彌漫 阻檔 不速之客 遼闊無銀B . 搖藍(lán) 撥電話 連綿起伏 腹背受敵C . 振撼 流倘 此起彼落 爭先恐后D . 敏銳 抱怨 夢寐以求 驅(qū)寒取暖4. （2分）下列句子運(yùn)用說明方法正確的一項(xiàng)是（ ）人民英雄紀(jì)念碑從地面到達(dá)碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高，比天安門還高4.24米。A . 列數(shù)字和打比方B . 列數(shù)字和舉例子C . 列數(shù)字和作比較D . 舉例子和作比較5. （6分）照樣子，寫詞語。（1）月光似水 _（2）緩緩流淌 _二、 積累運(yùn)用。 (共2題；共18分)6. （12分）積累與運(yùn)用：按要求把答案寫在橫線上 （1）請簡要概述丑小鴨的故事，并寫下你閱讀后的一點(diǎn)感悟。 （2）讀名著填空：下面是水滸、西游記中三個(gè)精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字并說出他的另一個(gè)故事情節(jié)。你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動不敢動。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。”在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。那大蟲猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯；_；_（3）戲?yàn)榱^句（唐）杜甫楊王盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂（shn）未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。這首詩里涉及到了初唐四杰，他是：_、_、_、_。7. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）好問則裕，_。尚書 （2）博學(xué)之，_，慎思之_，篤行之。禮記 （3）智能之士，_，_。漢王充 （4）_，孰能無惑？唐韓愈 三、 閱讀沖浪。 (共2題；共19分)8. （8分）閱讀文言文，回答問題兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯日，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近 ， 而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（1）作者相傳是_時(shí)期的列子。（2）用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。我以日始出時(shí)去人近。（3）下列對文章主旨理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 看問題的角度不同，結(jié)論也會不同。B . 宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境。C . 要善于觀察，獨(dú)立思考，追求真理。D . 批評了孔子一類的學(xué)術(shù)權(quán)威的無知。9. （11分）閱讀短文完成練習(xí)翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,(繡 秀)滿翠綠色的花(文 紋)。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又長又尖的嘴。（1）從括號中選出合適的字。(繡 秀)_滿翠綠色的花(文 紋)_。（2）找出選段中的一個(gè)比喻句_,這個(gè)比喻句的本體是_,喻體是_,比喻詞是_。（3）用“”把這個(gè)自然段劃分成三個(gè)層次,并概括各層的大意。四、 口語交際。 (共1題；共25分)10. （25分）按要求寫句子。 （1）20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（改為反問句） （2）小女孩躺著。（擴(kuò)句） （3）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿照句中的修辭手法造句） （4）小女孩直直地坐在床上。小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（將兩句話合成一句話） （5）花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句） 五、 習(xí)作天地。 (共1題；共5分)11. （5分）習(xí)作。（20分） 請按下面的提示編寫故事。森林救援在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，大象、老虎、小熊、猴子它們和睦相處，互相幫助。一天，一只小猴子被前來打獵的人捉住了，森林里的其他動物紛紛伸出援助之手要求：請你合理想象，描寫動物們?nèi)绾握归_這次森林救援行動。把事情寫清楚，重要的地方要詳寫，400字以上。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練。 (共5題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 積累運(yùn)用。 (共2題；共18分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、