精神文明課件

燦爛的文明之花 秦皇島市第七中學 1 社會主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容 2 思想道德建設(shè)的地位 3 教育科學文化建設(shè)的地位 復習提問 4 公民基本道德規(guī)范 5 思想道德建設(shè)的核心 原則 重點 燦爛的文明之花 自學探究 1 什么是精神文明創(chuàng)建活動 2 我國精神文明創(chuàng)建活動有哪些形式 3 社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 4 我國精神文明創(chuàng)建活動有哪些意義 廣大人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設(shè)形式 你知道哪些創(chuàng)建活動呢 創(chuàng)建 文明城市 文明村鎮(zhèn) 文明行業(yè) 文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng) 活動 希望工程 萬村書庫 創(chuàng)三優(yōu) 青年志愿者服務(wù)活動青年文明號活動開展 百城萬店無假貨 感動中國人物評選活動雙百人物評選活動創(chuàng)建文明城活動文明示范生評選活動 科技下鄉(xiāng) 衛(wèi)生下鄉(xiāng) 文化下鄉(xiāng) 豐富多彩的精神文明建設(shè)活動 百萬社會志愿者默默奉獻北京奧運會 支教工作是黨中央國務(wù)院為實施科教興國 從根本上解決東西部差別 實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要舉措 支教工作自20世紀90年代實施以來 成效顯著 西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀 徐本禹 這五個方面是 一部好的戲劇作品 一部好的影片 一部好的電視劇 片 作品 一部好的圖書 限社會科學方面 一部好的理論文章 限社會科學方面 五個一工程 實施以來 對各地 各單位精神文明產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展與提高 產(chǎn)生了積極的促進作用 體現(xiàn)了中央提出的精神文明重在建設(shè)的方針 把以科學的理論武裝人 以正確的輿論引導人 以高尚的精神塑造人 以優(yōu)秀的作品鼓舞人的號召落實到實際工作中 秦皇島市采取四項措施 抓好創(chuàng)建文明生態(tài)村示范點工作我市參與了創(chuàng)建全國文明城市的活動秦皇島市 迎奧運講文明樹新風 活動 新民網(wǎng)6月4日報道 上海世博園成了內(nèi)地公民素質(zhì)的照妖鏡 世博園區(qū)開幕以來 部分游客肆意打尖插隊屢見不鮮 但更令人不能接受的是不少游人假裝殘障人士 濫用專為老人 殘疾人 兒童及孕婦設(shè)立的 綠色通道 進場 據(jù)悉 瑞典館日均約有兩萬名參觀者 但當中竟多達4000人是經(jīng)綠色通道進場 曾有9名家屬陪同一位老人強行從綠色通道通過 有人竟將10歲的大孩子放在嬰兒車中扮嬰兒 然后多名親友跟著入場 如此混亂場面 致使瑞典 波蘭 西班牙等多國已暫時關(guān)閉綠色通道 內(nèi)地教育家 中科院院士楊福家直言 某些游客素質(zhì)欠佳 足以讓國人汗顏 探究問題1 你怎樣看待這些人的行為 2 你認為怎樣才能改變這些人的行為 3 加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 何東旭陳及時方招等勇救落水兒童的長江大學大學生群體榮獲感動中國特別獎事跡 2009年10月24日 長江大學文理學院的40多名同學結(jié)伴出游 來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊 下午2時左右 一些同學在長江邊游玩時 突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎 同學們迅速沖了過去 先救起了一個男孩 但是在救另一個男孩時并不順利 危急時刻 站在沙灘上的十多名同學趕緊手拉手組成人梯下水搭救 另一名少年也獲救 但是 由于水情復雜 加上學生們體力不支 最終搭起的人梯被沖垮了 很多學生落入江中 岸邊的同學們大聲呼救 附近的冬泳隊隊員聞聲趕來 相繼從水中救起6名大學生 而陳及時 何東旭 方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中 獻出了年僅19歲的寶貴生命 頒獎辭他們縱身一躍 劃出了人生最壯麗的弧線 他們奮力一舉 綻放出生命最高尚的光芒 他們用青春傳承了見義勇為 用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌 結(jié)合他們的事跡 談?wù)勛约菏芨袆拥脑?并分析精神文明創(chuàng)建活動的意義 我國精神文明創(chuàng)建活動的意義精神文明創(chuàng)建活動 推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展 對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響 新年將至 收到來自朋友的祝福本是件很快樂的事 然而近幾年 我們會發(fā)現(xiàn)一些具色情 暴力和恐怖色彩的新年賀卡 受到了中小學生的追捧 長春市的一位小朋友無意間嚇死了80多歲的奶奶 變味的賀卡與玩具 在我們的周圍你還知道哪些類似的現(xiàn)象 合作探究 1 請剖析不健康文化的種種危害 2 面對我們身邊發(fā)生的這些不健康文化 我們應(yīng)該如何做 不健康文化的種種危害 1 影響學業(yè)進步 危害身心健康 影響青少年學生的健康成長 甚至導致違法犯罪問題的出現(xiàn)2 敗壞社會風氣 損害精神文明建設(shè) 面對我們身邊發(fā)生的這些不健康文化 我們應(yīng)該如何做 1 善于辨別各種消極文化并自覺加以抵制 要遠離 拒絕 反對不健康文化 宣傳科學文化知識 舉報違法行為 2 積極參與精神文明創(chuàng)建活動 獻計獻策 人人參與 共創(chuàng)文明和諧校園 請結(jié)合學生在校園內(nèi)的不良行為習慣 為創(chuàng)建文明和諧校園獻計獻策 開設(shè)思想品德課舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)辦道德教育專題的黑板報 手抄報 宣傳欄等開展評選 校園之星 文明示范生 等活動 獻計獻策 個人認真遵守中學生守則和日常行為規(guī)范 爭創(chuàng)文明示范生敢于制止校園中的各種不文明行為 文明學校 文明社區(qū) 文明社會 要靠我們共同創(chuàng)造 讓我們一起行動起來 參與各種各樣的精神文明創(chuàng)建活動吧 課堂小結(jié) 生活中許許多多的事情 不管他們多么渺小 細小 微小 但如果我們每個人都認真地對待 它的作