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總 復(fù) 習(xí)教學(xué)內(nèi)容:北師大版一年級下冊第8490頁總復(fù)習(xí)。教學(xué)總目標(biāo):1.經(jīng)歷對本學(xué)期各個領(lǐng)域所學(xué)知識進(jìn)行梳理的過程,初步養(yǎng)成回顧與反思的良好習(xí)慣。采用多種形式理解數(shù)的意義、加減運算的意義,初步感受加減運算的區(qū)別和聯(lián)系。2.進(jìn)一步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù),能認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),能用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)或食物的順序,能熟練計算100以內(nèi)的加減;能進(jìn)行簡單的估算;進(jìn)一步直觀感受長方形、正方形、三角形和圓;能根據(jù)具體實物、照片或直觀圖中的實物,辨認(rèn)從不同方向觀察到的簡單物體的形狀。3.能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)課時:4課時1課時教學(xué)目標(biāo):1.通過自主分類與梳理,使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算。2.提高學(xué)生的整理、分析能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點:對知識進(jìn)行整理,回顧計算方法。教學(xué)難點:區(qū)分各個類型計算的方法。知識點:區(qū)分各個類型計算的方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加減法。14-516-913-412-811-69-63+57+45+8 學(xué)生口答。二、回顧與交流。師:1.你認(rèn)識了哪些數(shù)?能按順序數(shù)一數(shù)嗎?學(xué)生同桌互說。比較兩個數(shù)的大小。2.你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)?指導(dǎo)學(xué)生用不同的方法表示數(shù),除了書本中的表示方法,還可以用圖形表示等。3.怎樣比較兩個數(shù)的大?。颗e例說一說。請學(xué)生舉手回答,讓學(xué)生明確比較數(shù)的方法。4.請同學(xué)就各種小類型分別舉例出題,指名說答案和計算過程,板書括號里的內(nèi)容。5.師:100以內(nèi)的加減法除了這些類型之外,我們還學(xué)過哪些類型?(整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù))指名舉例,并計算出來,說出計算方法。練一練:看誰跑得快:你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎?31+6775-6974-20454+9337-8935+305三、數(shù)的運算。1.讓我們來比一比??凑l算得又對又快。(每人一張練習(xí)紙,上面是100以內(nèi)的口算題)2.把你經(jīng)常出錯的題目寫下來,說一說計算中應(yīng)該注意什么。進(jìn)位與退位,有沒有進(jìn)位和有沒有退位。3.“50-18”可以解決生活中的什么問題?舉例說說。先讓學(xué)生互說,然后請學(xué)生舉手回答,說生活題目。4.踩地鼠。(1)54+650()(2)73-2071()(3)一個加數(shù)是4,另一個加數(shù)是50,和是54。()(4)233053()5.智慧果。師:想吃美味的智慧果嗎?開動腦筋,在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),果實里的算式對了,就能把它們摘下來。誰先來試試?()+6268 ()-405376-()70 54-()50四、全課總結(jié)。師:小朋友們喜歡開動腦筋,在玩中又復(fù)習(xí)了知識,收獲可真多。你覺得你在數(shù)不學(xué)王國里

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