小學(xué)四年級班級期末班隊工作總結(jié)

第 1 頁 共 3 頁 小學(xué)四年級班級期末班隊工作總結(jié)小學(xué)四年級班級期末班隊工作總結(jié) 一切為了學(xué)生 為了一切學(xué)生 為了學(xué)生的一切 相信所有的教育工作者都是懷著這樣的一顆心去教育 學(xué)生 引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向 本人也不例外 該 學(xué)期盡力做好四 1 班的工作 針對本班的實際情 況 并結(jié)合學(xué)校的要求和工作安排 按照學(xué)期初定下 的工作計劃開展各項工作 本人從開展的工作 取得 的成績和存在的問題三個方面進行具體總結(jié) 一 開展的工作 1 大膽任用和用心培養(yǎng)班干部 一直以來 班干部 都是老師的得力助手 隨著 學(xué)生的不斷長大 見識不斷增廣 學(xué)生想做和能做的 事也越來越多 老師要管的事也越來越多 越來越忙 這時如果有一個得力的助手幫忙 可以將老師從繁忙 的班務(wù)中解脫出來 本學(xué)期 我主要任用和培養(yǎng)了 11 名班干部 分別是班長 XX 和其他十名值日生 每 周一中午由班長主持召開班干部例會 總結(jié)上周的班 級工作情況 提出下周的工作目標和行動方案 我只 要有空也列席參加 及時肯定和大力表揚他們的工作 成績 耐心指導(dǎo)他們采用科學(xué)而恰當?shù)姆椒ǜ行У?完成工作 要求他們嚴于律己 以身作則 腳踏實地 第 2 頁 共 3 頁 認真負責 減少失誤 當學(xué)生反映二號值日生 XX 同 學(xué)在星期四管理三組和四組時 方法簡單 比較粗暴 處理問題有失公允 我及時找他談話 從不公正帶來 危害的生動事例談起 再一起探討具體問題的處理策 略 幫助他加深認識 提高工作能力 2 上好每一節(jié)班隊課 作為班主任 除了要上好思品課外 班隊課也是 很重要的思想教育課 因為班隊課上得好 可以增強 學(xué)生集體凝聚力 從而形成良好的班風(fēng) 在上班隊課 的時候 盡量開展多一些集體活動課 讓學(xué)生在參加 集體活動的時候 體驗集體的力量 并且在活動時增 加彼此之間的了解和友誼 本學(xué)期 我利用班隊課開 展常規(guī)教育活動外 結(jié)合重大節(jié)慶日引導(dǎo)學(xué)生開展生 動有趣 豐富多彩的活動 我是班級小主人 我為班級作貢獻 活動 號 召每個學(xué)生都把自己當作班級的真正主人 積極為班 集體做事 樂于奉獻 如 XX 同學(xué)獻出精美的掛鐘 時鐘掛在教室黑板上方的墻壁上 隨時提醒同學(xué)們增 強時間意識 給大家?guī)砹朔奖?又如家庭經(jīng)濟條件 優(yōu)越的 XX 同學(xué)在慶 六一 聯(lián)歡會上 取得父母的 同意后 用過年獲得的壓歲錢買了許多美味的糖果等 點心 感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助 為活動增加了 第 3 頁 共 3 頁 喜慶氣氛 在他們的帶動下 全體同學(xué)紛紛為班級作 貢獻 當教室里的窗戶風(fēng)鉤壞了 他們及時從家里帶 來風(fēng)鉤 保護了窗戶 使教室保持空氣流通 促進師 生的身心健康 當課桌椅出現(xiàn)搖動了 他們主動買來 釘子 修好桌椅 這樣 有錢的出錢 有物的捐物 更多的是出力 每個人都至少主動承擔了一項班級事 務(wù) 如曹小金同學(xué)是 護花使者 負責定期給 班 花 澆水 藍淑琴同學(xué)是班級錄音機管理員 負責在 自習(xí)課上和課間為大家播放動聽優(yōu)美的音樂或者收聽 新聞 協(xié)助科任教師更方便地使用錄音機等 我設(shè)計 了一份工作評價表 由班長負責 每周開展評價活動 從態(tài)度是否認真 方法是否恰當 效果是否良好三個 方面評價 先由任務(wù)承擔者自評 然后是班干部對他 們進行評價 這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識 又使 學(xué)生得到