鄂教版2020屆九年級上學期語文第一次月考試卷B卷.doc

鄂教版2020屆九年級上學期語文第一次月考試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分）下列句子中劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . 這部小說最精彩的部分是作者將主人公面對生活的諸多挫折時所表現(xiàn)出的堅韌頑強的性格刻畫得入木三分。B . 在快節(jié)奏的城市生活中，每個人內(nèi)心深處都有著一種潛滋暗長的焦慮感，這種焦慮感已成為現(xiàn)代人的心理疾病之一。C . 幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。D . “好家鄉(xiāng)”舉辦15年店慶，有種首飾的款式非常新穎時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊紛紛搶購。2. （2分）下列病句修改有誤的一項（ ）A . 為抵擋日本膨脹的野心，中國別無選擇，必須做好一切軍事準備。（用詞不當，可把“抵擋”改成“阻擋”）B . “研究生種地”并非“讀書無用論”，而是反思就業(yè)觀念，矯正人生坐標的清醒劑。（成分殘缺，可在“讀書無用論”后加上“的體現(xiàn)”或“的活標本”）C . 閱讀很重要，如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機閱讀等方式的出現(xiàn)，拓寬了我們的視野，為我們創(chuàng)造了閱讀條件。（語序不當“拓寬了我們的視野，”與“為我們創(chuàng)造了閱讀條件?！蔽恢没Q ）D . 無節(jié)制的暴力網(wǎng)絡(luò)閱讀，讓孩子們把現(xiàn)實世界與虛擬世界混淆并不奇怪是可能的。（句式雜糅，把“是可能的”或者“并不奇怪”刪掉）3. （2分）下列幾個句子，排列順序合理的一項是（ ）孩童時期就是一個人開發(fā)心智、引導情趣、培養(yǎng)習慣和技能的最佳年齡段。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。錢基博先生讀書之勤奮，就與其童年之時所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。一個人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。錢鐘書的父親錢基博先生，一生“暇則讀書，雖寢食不輟，怠以枕，餐以飴”。若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。A . B . C . D . 二、 默寫 (共1題；共9分)4. （9分）課文內(nèi)容默寫。念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌）_ ， 夾雜在水氣中撲面的吹來。（魯迅社戲）中庭地白樹棲鴉，_。（王建十五夜望月）求劍若此，_？（刻舟求劍）成功的花，_?。ū某晒Φ幕ǎ┖＜{百川有容乃大，_。（對聯(lián)六副）_ ， 人杰地靈。（對聯(lián)六副）水調(diào)歌頭中“此事古難全”中的“此事”指：“_ ， _”。三、 綜合性學習 (共2題；共29分)5. （22分）閱讀下面文字，按要求答題。生命，是一種站起來的姿態(tài)。站起來，是一種_的境界，的氣概，的精神，的美麗。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成莊嚴的冷峻。一個有志氣從困境里站起來的人，是不可等閑的；一個有決心從廢墟上站起來的城市，是不可低沽的；一個有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族，是不可小覷的。讓我們站出自己不羈的性格！站出自己累落的襟懷?。?）給劃線的字注音。_蓬勃不羈（2）給劃線的字注音。_蓬勃不羈（3）找出并改正文段中的兩個錯別字。_改為_、_改為_（4）找出并改正文段中的兩個錯別字。_改為_、_改為_（5）結(jié)合語境，將下列詞語填入橫線處，順序恰當?shù)囊豁検牵?）A . 凜然 昂然 超然 嫣然B . 超然 凜然 昂然 嫣然C . 凜然 超然 嫣然 昂然D . 超然 昂然 嫣然 凜然（6）結(jié)合語境，將下列詞語填入橫線處，順序恰當?shù)囊豁検牵?）A . 凜然 昂然 超然 嫣然B . 超然 凜然 昂然 嫣然C . 凜然 超然 嫣然 昂然D . 超然 昂然 嫣然 凜然（7）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲。_ ， _ ， _。（8）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲。_ ， _ ， _。6. （7分）學了專題鳥，我校將為此出一期“愛鳥周”?？?，請你協(xié)助完成下列工作。（1）鳥類和我們一樣，是世界上不可缺少的精靈之一，也是不能和我們分開的好朋友。?？杏幸粰诮榻B關(guān)于鳥的成語，其中寄予了人類的美好情感，請你幫助搜集兩個：_、_。（2）本期?？摹盁狳c討論”是：“近年來城市大興綠化，鳥兒離我們越來越近了，但是，城市綠化因為樹種選擇、喬灌木的搭配等原因，造成了很難給鳥兒營造一個避雨防風、適合做窩的地方，你認為我們該怎么辦？”請你作為討論者提一條切實可行的建議。四、 名著導讀 (共1題；共10分)7. （10分）名著閱讀。樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔，早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，卻冷了弟兄們的心！” A便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢起，顛做粉碎 B便道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟事，便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷?！保?）這段文字選自水滸，文中A是（人物），B是（人物）。（2）根據(jù)選文中A、B的語言，結(jié)合原文內(nèi)容，各用兩個四字短語說說這兩個人物的性格特點。五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分）詩歌欣賞北陂杏花（宋）王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被東風吹作雪，絕勝南陌碾成塵?！咀ⅰ勘驹妼懹谕醢彩H居江寧之后，此前詩人親手創(chuàng)立的新法被一一廢止。陂：池塘。閱讀上面的一首詩歌，回答問題。（1）詩歌首句中“繞”字用得精巧，請簡要分析其表達效果。（2）本詩三、四兩句運用托物言志之法，表達了作者怎樣的思想情感？六、 文言文閱讀 (共1題；共24分)9. （24分）閱讀下面的文言文，完成小題湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥。舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保?）解釋下列句子中劃線的詞語。上下一白_湖中焉得更有此人_問其姓氏，是金陵人，客此_湖中人鳥聲俱絕_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看零。（3）“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用？ （4）這篇文章可謂是癡人賞奇景，你認為奇景“奇”在哪里？ （5）文章結(jié)尾舟子用“癡”字形容作者，說說這個“癡”字有什么深刻含義？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分)10. （15分）閱讀下文，回答問題神秘的運動常數(shù)鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動時，尾巴每分鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什么意義，難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎？它們的運動不是完全無拘無束的嗎？答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽凇o拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規(guī)律?？茖W家們通過大量的觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數(shù)，那就是它們的翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關(guān)系振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數(shù)值總是落在0204之間。比如，世界上最小的鳥類蜂鳥，其雙翅展開僅有10厘米左右，飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥飛行速度非?？?，大約能達到50米秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅振動頻率在5070赫茲之間，根據(jù)上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數(shù)就落在0.20.4之間。與蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右，在大海里游動時，海豚尾巴擺動的振幅大約是1米，頻率每分鐘30次左右，游動速度是每小時100公里。根據(jù)公式計算出來的海豚的運動常數(shù)是0.3，也落在0.20.4之間。這不僅僅是巧合，研究者們做了大量的試驗，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在著這個神秘的常數(shù)。事實上，只有當這一運動常數(shù)的值處于0.20.4之間，動物們才能達到最佳的運動狀態(tài)。雖然目前科學家們還不清楚為什么會存在這個運動常數(shù)，它的值又為什么恰恰落在0.20.4之間，但這一神奇常數(shù)似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據(jù)動物化石的身體構(gòu)造，判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運動速度。甚至，不能排除，這一常數(shù)很可能對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示：“如果在其他星球上真的存在飛行生物或游水生物的話，我們相信，它們的運動也遵循著同樣的規(guī)律?！贝送?，這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應(yīng)該是30次秒左右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機之后，這樣的機械鳥可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然，他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小、無孔不入的機械昆蟲，相信這一天的到來也為時不晚。（1）下列理解和分析不符合原文意思的一項是（ ） A . 本文是一篇事理說明文，是按照邏輯順序說明的。B . 科學研究表明，空中的飛鳥和水中的游魚的運動并不完全是自由的。C . 美國軍方研制出的機械鳥可能滲入敵方的機密要塞進行刺探。D . 海豚的形體要比蜂鳥大得多，但它們的運動常數(shù)卻都落在0.20.4之間。（2）第兩段運用_、_的說明方法，作用是說明了_。 （3）第段中劃線詞“幾乎”能否刪去？為什么？ （4）神秘的“運動常數(shù)”在目前的科學研究中，具有怎樣的用途？ 11. （26分）閱讀下面一篇小小說，回答問題再給客戶打個電話程剛大學畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家大公司。在試用期的幾個月里，我努力工作著，希望能夠得到肯定，留在這里。可就在三個月快要結(jié)束的時候。我得到了一個壞消息，聽說和我一起進公司的劉偉已疏通了關(guān)系，鐵定留在這里了。這個部門就我倆是新人，留下他，我肯定要走了，那些天我的心情很低落。這個壞消息似乎正在變成現(xiàn)實，不知道為什么，從來不挨訓的我這些天遭到了經(jīng)理好幾次責問，我覺得這是他們在一點一點疏遠我，慢慢將我擠出去。一天，經(jīng)理又訓斥了我，我心中的怒火一下子爆發(fā)出來，和經(jīng)理大吵了一架。第二天，經(jīng)理開門見山對我說公司暫時不缺人手我頭也沒回直接離開了經(jīng)理辦公室，回到工位開始收拾東西。那一刻，可能是剛才已將怒氣在經(jīng)理辦公室發(fā)泄完了，我反而冷靜了，認真地和前臺進行了交接，交接后靜靜地坐在那里。我開始反思這三個月表現(xiàn)，心里挺遺憾的，因為在這短短的時間里，我證明了自己的價值。我要感謝在這里，給了我工作和生活的經(jīng)驗。我突然想到了我的客戶，兩個多月來，和他們在頻繁的接觸中產(chǎn)生了友情，雖然我走了，但我要把沒辦完的事交待好，不能讓這些客戶平添更多麻煩，我還得和他們打個招呼想到這里，我拿起電話，一個一個地給客戶打電話。許多客戶很驚訝，在電話里就開始罵公司不公道，對待客戶如此，對待員工也一樣。我知道他們這是在安慰我，可我沒有附和他們。我真的就如剛才所想的，我應(yīng)該感謝公司。我與經(jīng)理個人的恩怨，不應(yīng)轉(zhuǎn)嫁到了公司上。即使客戶們再說公司不好，我都極力地維護著公司的聲譽，不僅沒有說公司一句壞話，而且把公司還表揚了一下。打完了一圈電話，我的心更加平靜了，突然想到經(jīng)理這兩個月來對我的指點和照顧，我走到了前臺，寫了一張感謝經(jīng)理的紙條，離開了這里。會計不在，我要在三天后過來結(jié)算。那天，我悄悄地來到了公司。可我剛見到會計，她便告訴我經(jīng)理在辦公室等我。或許是我的感謝紙條起了作用吧？我心里想著。我平靜地走進了經(jīng)理的辦公室，那里還坐著公司總部的幾個主管。經(jīng)理見我進來，笑著對我說：“程，咱倆吵了一假，被公司總部知道了，他們?yōu)榱恕皯土P”你，決定把你調(diào)到總部訂貨部去，不在我這里了”聽到經(jīng)理的話，我當時差點幸福地暈過去。當天晚上，我決定拿出一個月的工資請經(jīng)理吃飯喝酒。經(jīng)理也向我說出了心里話：“程，那個關(guān)系戶留在了這里，我也沒辦法，總部要把你調(diào)走，我心里很不高興，所以那幾天對你脾氣不好其實，我還肩負著一個重要的使命，那就是對你進行最后的考察，就是想看看辭退你，你是不是報復我們，拉走所有客戶，看你對客戶到底負不負責而你卻極力地維護公司”“您怎么知道我維護公司呢？”我急忙問?！澳悴恢溃@里面有一個客戶，就是我安排考察你的，你的表現(xiàn)他全都告訴我了”經(jīng)理笑著說。那一天，我對職場有了更加深刻的認識，也懂得了許多做人的道理。（選自中外故事2012年8月上）（1）閱讀全文，按故事情節(jié)的發(fā)展過程對應(yīng)寫出“我”的情緒變化（選填三處）。聽說劉偉鐵定留下遭到經(jīng)理責問訓斥收拾東西交接工作給所有客戶打電話意外獲知調(diào)到總部感謝經(jīng)理得知真相_（2）“我”在一家大公司工作很努力，為什么在三個月試用期快要結(jié)束的時候卻幾次受到經(jīng)理的責問甚至是訓斥？ （3）“我”已經(jīng)被公司辭退了，但還不忘再給客戶們打一個電話。讀第段，說說“我”是一個什么樣的人？理由是什么？ （4）分析下面句中劃線詞語的表達效果。我覺得這是他們在一點一點疏遠我，慢慢將我擠出去。我與經(jīng)理個人的恩怨，不應(yīng)轉(zhuǎn)嫁到公司上。（5）小說第段說，“那一天，我對職場有了更加深刻的認識也懂得了許多說做人的道理”，小說中的“我”懂得的道理是什么？ 八、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）任選一題作文。題目一：蒹葭蒼蒼，觸動了墨客的心靈；巍巍“神舟”觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，