中學(xué)朗誦比賽主持詞.docx

中學(xué)朗誦比賽主持詞普通話朗誦比賽主持詞第三篇：南通中學(xué)中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞南通中學(xué)中華經(jīng)典朗誦比賽主持詞開場(chǎng)部分開場(chǎng)白女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師男1：親愛的同學(xué)們合：大家好！男2：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。江蘇省南通中學(xué)屆中華經(jīng)典朗誦比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。 女2：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男合：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女1：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女2：中華經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。女合：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦， 男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女1：誦讀中華經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ?：今天，通中校園 學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子 暢游知識(shí)海洋 奮起揚(yáng)帆； 女2：今天，古楸樹下 詩(shī)書飄香，朗誦才俊 再讀中華經(jīng)典 一展風(fēng)流。合：今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。男1：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。. 女1：南通中學(xué)屆“中華經(jīng)典朗誦比賽”現(xiàn)在開始。男2：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽評(píng)委：女2：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分 分，滿分100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，設(shè)一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名。節(jié)目串詞：第一支參賽隊(duì)是高一八班和十二班聯(lián)合代表隊(duì)，他們朗誦的是詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿。有請(qǐng)第二支參賽隊(duì)是高一九班和十班代表隊(duì)，他們朗誦的是選自毛澤東詩(shī)詞集中著名的一首七言律詩(shī)，長(zhǎng)征。全詩(shī)用8句56個(gè)字表達(dá)了長(zhǎng)征路上的種種艱難險(xiǎn)阻，飽含中國(guó)共產(chǎn)黨的萬(wàn)般豪情壯志。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦七律 長(zhǎng)征。現(xiàn)在上場(chǎng)的是高一十三、十四班代表隊(duì)。朗誦的是著名新月派詩(shī)人林徽因發(fā)表于學(xué)文一卷一期的著名詩(shī)作你是人間的四月天一句愛的贊頌。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”請(qǐng)聽高一四班和十五班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)歌串燒七子之歌我愛這土地統(tǒng)一，我的祖國(guó)。相信未來(lái)，由詩(shī)人食指作于1968年。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾。請(qǐng)聽高一三班和六班的詩(shī)朗誦相信未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)聽高一一班和五班代表隊(duì)朗誦的你的名字是炎黃。藏族諺語(yǔ)說(shuō):“相親相愛，猶如茶與鹽巴；漢藏團(tuán)結(jié)，猶如茶與鹽巴。”請(qǐng)聽高一十七班和十八班藏族班同學(xué)們帶來(lái)的朗誦漢藏團(tuán)結(jié)文成公主進(jìn)藏。最后上場(chǎng)的高一二班和十六班代表隊(duì)和高一七班、十一班代表隊(duì)都帶來(lái)了深情的詩(shī)朗誦我深深愛戀的祖國(guó)，請(qǐng)分別欣賞。結(jié)尾部分領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，有請(qǐng)講話。女1：的講話令我們振奮，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。男2：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果。女2：下面由頒獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。結(jié)束語(yǔ)女1：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。男1：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。男2：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！女2：同學(xué)們，南通中學(xué)屆中華經(jīng)典朗誦比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們南通學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌祝我們南通中學(xué)的明天蒸蒸日上。謝謝大家！第四篇：風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽主持詞88888888888888風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 甲：微風(fēng)拂面，旭日高揚(yáng)，十月的校園，丹桂飄香 乙：層林盡染，群雁飛南，美麗的風(fēng)華，桃李芬芳 甲：穿越歷史的腳印，我們尋找感動(dòng)乙：跨越時(shí)空的距離，我們尋覓激情甲：在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，有一種情懷縈繞我心，那就是綿延古今的經(jīng)典情懷乙：在燦爛輝煌的歷史記憶里，有一種豪情點(diǎn)綴我心，那就是遒勁有力的中國(guó)文字甲：我們用躍動(dòng)的文字，激蕩祖國(guó)的萬(wàn)里疆土 乙：我們用震撼的節(jié)奏，激蕩祖國(guó)奔騰的血脈 甲：走過春秋，經(jīng)典詩(shī)詞依然美麗綻放乙：走過冬夏，經(jīng)典詩(shī)詞依然魅力無(wú)限甲：經(jīng)典詩(shī)詞就像一串璀璨的明珠，熠熠生輝 乙：經(jīng)典詩(shī)詞又像一首優(yōu)雅的樂曲，回味無(wú)限 甲：任憑歲月流轉(zhuǎn)，千經(jīng)絕唱不變乙：任憑光陰飛逝，不朽佳句綿延甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻響徹耳畔，乙：中華經(jīng)典的千經(jīng)風(fēng)韻蕩漾心間甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明 乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書香氛圍 甲：讓我們?cè)诮?jīng)典詩(shī)詞中，感悟浪漫，感受唯美 乙：讓我們?cè)诮?jīng)典詩(shī)詞中，烙印永恒，傳承輝煌 甲：讓詩(shī)歌走進(jìn)校園乙：讓文明駐足校園甲：讓我們?yōu)橹腥A五千年的文化再次引吭高歌 乙：風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始！ 甲：一首首激昂的華章，照亮了我們的心房乙：一篇篇飛揚(yáng)的文字，亮麗了中華的史冊(cè)甲：聆聽著動(dòng)聽的旋律，我們汲取了營(yíng)養(yǎng)乙：沐浴著悅耳的音韻，我們陶冶了情操甲：世世代代傳承乙：文明永放異彩甲：讓我們陶醉在經(jīng)典詩(shī)詞中，演繹出更華美的青春 乙：讓我們徜徉在經(jīng)典詩(shī)詞中，編織出更絢麗的人生 甲：讓我們用舞動(dòng)的方塊字，鐫刻出更耀眼的輝煌 乙：讓我們用傳情的方塊字，描繪出更執(zhí)著的夢(mèng)想 甲；讓經(jīng)典詩(shī)詞永遠(yuǎn)在校園回響乙：讓經(jīng)典詩(shī)詞永遠(yuǎn)在校園飄香合：風(fēng)華中學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束七年二班詩(shī)詞主持甲：我的祖國(guó)是擁有九百六十萬(wàn)平方公里國(guó)土的泱泱大國(guó)乙：我的祖國(guó)是擁有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)甲：我們有四大發(fā)明，讓世界矚目乙：我們有古典詩(shī)詞，讓史冊(cè)生輝甲：走進(jìn)文化的長(zhǎng)廊，我讀懂了杜甫的現(xiàn)實(shí)，白居易的平易，我更讀懂了李白的浪漫與豪情請(qǐng)欣賞唐詩(shī)將進(jìn)酒作者 李白乙：曾幾何時(shí)，中華的大地滿目瘡痍，一次次戰(zhàn)火燃燒中華的大地。于是一代又一代愛國(guó)將士激情滿懷，怒發(fā)沖冠。還我河山，收復(fù)失地的吶喊震撼山河。請(qǐng)欣賞宋詞滿江紅作者 岳飛甲：歷史的車輪滾滾向前，時(shí)刻的變換靚麗了我們的前程。長(zhǎng)江后浪推前浪，千古風(fēng)流我最棒。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代詩(shī)詞沁園春作者 毛澤東乙：漫步在青青的校園，我們有一種別樣的情懷。今天我們是風(fēng)華的學(xué)子，明天的我們又將身在何方？莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們時(shí)刻牢記“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭?qǐng)欣賞樂府詩(shī)長(zhǎng)歌行。七年一班詩(shī)詞朗誦主持詞甲：當(dāng)熹微的晨光中漫灑出一片光明，我的心頭涌起萬(wàn)語(yǔ)千言，祝福你，我的祖國(guó)乙：當(dāng)柔和的夕陽(yáng)下，蕩漾著一片紅光 ，我的心海泛起層層微瀾，祝福你，我的祖國(guó)。甲：五千年歷史的長(zhǎng)河悠悠，文化的國(guó)度讓世界矚目。乙：五千年璀璨的文化傳承，詩(shī)詞的星空色彩斑斕甲：徜徉在詩(shī)詞的魅力中，我們的心靈一次次震撼乙：古人告訴我，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。請(qǐng)聽唐詩(shī)望岳，作者杜甫。甲：春風(fēng)吹過，寒氣依舊，在孤寂的夜晚，憑著清冷的月光，悵望逝去的年華，勾起那剪不斷的離愁。請(qǐng)欣賞虞美人，作者李煜乙：蠟燭靜靜的燃點(diǎn)，微弱的燈輕輕的搖曳，借著燈光，幻化出流光異彩，宛如天空永恒的明星，思念從不停息，祝福永遠(yuǎn)纏綿。請(qǐng)欣賞唐詩(shī)無(wú)題，作者 李商隱甲：有一種情，如水般純凈清澈。有一種情，雖無(wú)華麗的外表，卻依舊質(zhì)樸實(shí)在。有一種情，它蕩存在心靈深處，讓你潸然淚下，這就是親情。讓我們走進(jìn)蘇軾的水調(diào)歌頭，再次感悟那濃濃的深情。乙：我們是早晨出升的太陽(yáng)，我們是春天吐綠的新芽，我們是時(shí)代的驕子，希望寄托在我們身上，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請(qǐng)欣賞沁園春.雪 作者 毛澤東第五篇：朗誦比賽主持詞尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭金色的童年，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦桂林山水，掌聲歡迎下面請(qǐng)欣賞 為大家?guī)?lái)的美文 七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞七月的天山，朗誦者： 大家歡迎一個(gè)人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞 為大家?guī)?lái)的 尊嚴(yán)，大家歡迎維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來(lái)聆聽一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲，朗誦者： 掌聲歡迎四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng) 給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦和我們一樣享受春天，大家歡迎每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞 為大家?guī)?lái)的觸摸春天，大家歡迎最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我