歷史畢業(yè)論文寫(xiě)作方法指導(dǎo)

更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn) 豆丁教育百科 歷史畢業(yè)論文寫(xiě)作方法指導(dǎo) 歷史學(xué)畢業(yè)論文的寫(xiě)作是對(duì)歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié) 相比于其他課 程的學(xué)習(xí) 畢業(yè)論文的寫(xiě)作不僅是對(duì)自己幾年中所學(xué)知識(shí)的全面檢驗(yàn) 而且也是更進(jìn)一步 提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種綜合性訓(xùn)練 人們常常說(shuō) 當(dāng)你寫(xiě)完畢業(yè)論文后 你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己在對(duì)問(wèn)題的理解 文字的使用和文章的總體把握上都有了飛躍式的進(jìn)步 這種進(jìn)步就表明你的綜合素質(zhì)已經(jīng)有了很大的提高 因此 畢業(yè)論文的寫(xiě)作不是僅僅對(duì)歷 史知識(shí)的學(xué)習(xí) 實(shí)際上是提升自己素質(zhì)的一種綜合的訓(xùn)練 大凡受過(guò)從本科到博士學(xué)業(yè)的 人對(duì)此都有切身的體會(huì) 本科的論文訓(xùn)練可以使我們有了駕馭 1 萬(wàn)字文章的能力 碩士是 3 萬(wàn)字的能力 博士則為 20 萬(wàn)字的能力 而這種能力不要僅僅單純地理解為是歷史學(xué)專業(yè) 里面的問(wèn)題 事實(shí)上 這是一個(gè)人在任何工作崗位都必須具備的基本素質(zhì) 因此 我們要 從這樣的高度來(lái)理解我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)畢業(yè)論文 以及我們必須要寫(xiě)好畢業(yè)論文 那么 在畢業(yè)論文的寫(xiě)作中 我們應(yīng)該如何來(lái)進(jìn)行 應(yīng)該注意一些什么問(wèn)題 換句話說(shuō) 我們?cè)鯓幽軌驅(qū)懗鲆黄玫漠厴I(yè)論文 下面 我想就歷史學(xué)畢業(yè)論文的問(wèn)題談一些想法 畢業(yè)論文的有關(guān)安排 論文的字?jǐn)?shù)在 5000 字以上 正文前須有 300 字左右的內(nèi)容提要 說(shuō)明論文的中心論題 基本觀點(diǎn)和結(jié)論等 論文謄清時(shí)一律用計(jì)算機(jī)打印在 4 復(fù)印紙上 并使用統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文封面 封 面統(tǒng)一發(fā)放 時(shí)間安排 確定指導(dǎo)教師名單后一周內(nèi) 學(xué)員主動(dòng)與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系 月 日前基本通過(guò)論文寫(xiě)作大綱 月 日前基本通過(guò)論文寫(xiě)作大綱 時(shí)間交論文初稿 月 日前將定稿論文交指導(dǎo)教師 過(guò)時(shí)不再受理 一 論文選題 選題 是撰寫(xiě)論文的開(kāi)始 是開(kāi)展史學(xué)研究工作的第一步 好的選題可以使研究者少 走彎路 充分發(fā)揮自己的聰明才智 提高論文的成功率 選題的產(chǎn)生并不是靠拍腦袋可以拍出來(lái)的 它有一個(gè)實(shí)際的形成過(guò)程 要在平時(shí)的學(xué) 習(xí)中勤學(xué)多問(wèn) 注意培養(yǎng)疑古精神 增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí) 才能在最后的論文寫(xiě)作時(shí)候選好選準(zhǔn) 自己的課題 任何研究都有一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程 歷史學(xué)的研究尤其如此 所以在平時(shí)的 學(xué)習(xí)中要注意知識(shí)的積累 積累知識(shí)并不等于說(shuō)是要死記硬背大量的歷史名詞 事件過(guò)程 等等 那樣做的結(jié)果只能是陷入死讀書(shū) 讀死書(shū)的泥潭之中 讀書(shū)要有目的性 即圍繞一 定的知識(shí)點(diǎn) 興奮點(diǎn)去讀書(shū) 有目的有選擇地積累知識(shí) 這就首先要學(xué)會(huì)在平時(shí)的讀書(shū)學(xué) 習(xí)中 尋找自己感興趣的領(lǐng)域 如對(duì)第二次世界大戰(zhàn)或戰(zhàn)后冷戰(zhàn)歷史感興趣 就可以在平 時(shí)讀書(shū)中多留意有關(guān)的知識(shí)和信息 并有意識(shí)地培養(yǎng)自己的問(wèn)題意識(shí) 學(xué)會(huì)多問(wèn)勤思 這 樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 并逐漸形成對(duì)某一課題的強(qiáng)烈興趣 對(duì)之產(chǎn)生一種追根尋底的沖動(dòng) 這 樣才能會(huì)以一種鍥而不舍的精神 投身于喜愛(ài)的課題研究之中 寫(xiě)出高質(zhì)量的論文來(lái) 如發(fā)生在 80 多年前的赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng) 是中國(guó)近代史上最具影響的運(yùn)動(dòng)之一 以 往的研究 多集中于政治影響和思想影響方面 而對(duì)大批勤工儉學(xué)生是如何在法國(guó)學(xué)習(xí) 更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn) 豆丁教育百科 工作 受教育的情況卻語(yǔ)焉不詳 20 年代勤工儉學(xué)學(xué)生在法國(guó)受教育實(shí)況 一文的作者 一直比較關(guān)注這一課題 在有機(jī)會(huì)接觸到法方有關(guān)檔案后 即全力收集有關(guān)史料 對(duì) 1919 1920 年赴法的勤工儉學(xué)生的人數(shù) 在法學(xué)校分布情況 生活狀況 教育程度等進(jìn)行 了細(xì)致的梳理 從而揭示了中法文化交流史上的一段重要內(nèi)容 歷史學(xué)和其他任何學(xué)科一樣 在論文的寫(xiě)作中貴在創(chuàng)新 因此 選題不僅是自己的平 時(shí)興趣 更重要的是 選題要新穎 要有創(chuàng)新意識(shí) 選擇新領(lǐng)域 選取新視角 提出新觀 點(diǎn) 解決新問(wèn)題 如目前 閱讀史 性別史 身體史 環(huán)境史等研究領(lǐng)域正在成為歷史研 究的新領(lǐng)域 如果從性別史的角度來(lái)看有些問(wèn)題 其結(jié)論則大為不同 如對(duì)英國(guó)工業(yè)革命 的研究 一旦我們引進(jìn)性別史的研究視角 學(xué)者們則發(fā)現(xiàn)在工業(yè)革命中女性的地位則比以 前有所下降 這樣就促使了人們重新理解和認(rèn)識(shí)工業(yè)革命 再如澳大利亞有位歷史學(xué)家從 環(huán)境史的角度寫(xiě)了 大象的退卻 中國(guó)環(huán)境史 一書(shū) 作者考察了中國(guó)的農(nóng)業(yè)耕作方式如 何將在當(dāng)?shù)厣娴拇笙篁?qū)趕出去 森林如何被毀滅 環(huán)境怎樣遭到了破壞 這樣的視角就 比較新穎 會(huì)得出一些饒有意義的結(jié)論 通常來(lái)說(shuō) 一個(gè)好的論文選題就是使論文成功的一半 因此 我們一定要重視論文的 選題 當(dāng)然 在思考論文的選題時(shí) 我們還需要要注意這樣幾點(diǎn) 1 選題切忌空泛無(wú)物 避免大而無(wú)當(dāng)?shù)恼擃} 2 選題不宜過(guò)于瑣細(xì) 或者鉆牛角尖類的題目 3 根據(jù)平時(shí)的學(xué) 習(xí)與積累選擇適中的論題 4 在確定選題時(shí)還要考慮到資料的豐薄度 如果沒(méi)有資料的支 持 再好的選題也無(wú)法進(jìn)行實(shí)際的寫(xiě)作 二 搜集史料 在論文的選題確定了之后 接下來(lái)的重要工作則是如何搜集材料的問(wèn)題 在某種意義 上說(shuō) 撰寫(xiě)論文的過(guò)程實(shí)際上講在某種意義上就是搜集史料 消化史料的過(guò)程 因此 史 料搜集豐厚或單薄 在某種意義上往往能夠決定論文的成敗 因此 在平時(shí)的學(xué)習(xí) 思考 問(wèn)題的過(guò)程中 就要留心搜集史料 學(xué)會(huì)做個(gè) 有心人 一般來(lái)講 搜集史料的方法有很多種 一是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和閱讀過(guò)程中 留心搜集有 關(guān)課題的資料 整理出專題目錄 如對(duì) 皖南事變 一案 傳統(tǒng)的研究論著很多 還有很 多的回憶錄等 但這并不表明這一課題就沒(méi)有再深入研究的必要 在深入關(guān)注這一課題的 同時(shí) 可以先著手將已經(jīng)出版的有關(guān)史料 論著整理出目錄 以備自己寫(xiě)作時(shí)參閱 要特 別留心查找尚未整理出版的有關(guān)史料 尤其是檔案史料 這些材料對(duì)考證史實(shí) 全面認(rèn)識(shí) 該案無(wú)疑會(huì)有很大的幫助 有時(shí)還會(huì)得到意想不到的收獲 二是 要注意有關(guān)史學(xué)動(dòng)態(tài) 隨時(shí)紀(jì)錄 一般來(lái)說(shuō) 史學(xué)雜志 學(xué)報(bào) 報(bào)刊目錄索引等都是了解有關(guān)史學(xué)研究信息的便 捷途徑 要做一個(gè)有心人 就要經(jīng)常翻檢有關(guān)的報(bào)刊雜志 以便及時(shí)了解掌握有關(guān)的研究 動(dòng)向 如對(duì)太平天國(guó) 義和團(tuán)的研究 近年來(lái)已經(jīng)有多位學(xué)者從不同的視角對(duì)此進(jìn)行了重 新論述 不僅觀點(diǎn)新穎 所運(yùn)用的史料也有所突破 對(duì)此 不妨把書(shū)找來(lái)看一看 他們究 竟是采用了什么新材料 同時(shí)將此記錄在案 以便作為自己將來(lái)寫(xiě)作的參考 前面所說(shuō)的史料的收集更多的是指平時(shí)的資料積累 現(xiàn)在 我們要重點(diǎn)關(guān)注確定選題 之后的收集資料 具體來(lái)說(shuō) 主要有這樣的幾個(gè)步驟 1 基本資料 收集整理有關(guān)論文選 題的第一手史料 掌握基本史料情況 2 收集國(guó)內(nèi)外研究性論述資料 瀏覽相關(guān)論著 了 解研究進(jìn)展情況 3 將收集的史料和材料進(jìn)行整理 注明出處 做到胸有成竹 當(dāng)選題確定以后 就可以在自己過(guò)去初步工作的基礎(chǔ)上 做全面搜集資料的工作 主 要分為三步 首先 是基本情況的搜集 瀏覽相關(guān)論著 了解該課題的最新研究進(jìn)展情況 其實(shí)當(dāng)確定一個(gè)選題時(shí) 一般而言 大多數(shù)人已經(jīng)對(duì)該選題的基本情況有所了解 或?qū)ο?關(guān)問(wèn)題有一定的興趣 對(duì)此已經(jīng)有所關(guān)注 因此 確定選題以后 應(yīng)在原有對(duì)該選題認(rèn)識(shí) 的基礎(chǔ)上 擴(kuò)大有關(guān)信息的搜索范圍 要對(duì)自己選題的有關(guān)情況做胸有成竹 知道在這個(gè) 更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn) 豆丁教育百科 課題上 以往的學(xué)術(shù)界都做了哪些工作 研究到了什么層次 有哪些基本的觀點(diǎn) 所運(yùn)用 的基本史料是哪些 只有對(duì)這些情況了然于胸 才能在自己的論文寫(xiě)作中做到胸有成竹 下筆才能如有神助 在這一工作層面上 我們也將這項(xiàng)工作當(dāng)成為是學(xué)術(shù)史的綜述和評(píng)論 其次 要掌握基本史料情況 搜集整理第一手史料 因?yàn)閮H了解有關(guān)研究動(dòng)態(tài)是不夠的 還要十分熟悉該課題的基本史料情況 如對(duì) 皖南事變 要了解目前究竟有哪些史料已經(jīng) 整理出版 還有哪些史料尚未出版 未出版的這部分史料在哪里可以查閱得到 基本情況 摸清楚以后 就要根據(jù)自己掌握的情況 搜集有關(guān)史料 或抄錄 或復(fù)印 或制作卡片等 等 集中起來(lái)作為自己撰寫(xiě)論文的基本材料 第三 圍繞自己的論文主題搜集有關(guān)論著資 料 編制有關(guān)史料目錄 為了提高論文的學(xué)術(shù)水準(zhǔn) 這就要求盡可能地要搜集論文所涉列 到的問(wèn)題的全部資料 如當(dāng)我們?cè)趯?xiě)休謨思想研究中 我們會(huì)涉及到他的 公民社會(huì) 的 概念 這就要求作者必須搜集對(duì)這一內(nèi)容研究的資料 無(wú)論在自己的論文中是否采用 但 作為學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作要求必須要這樣做 因此 這就要求我們擴(kuò)大瀏覽的范圍 當(dāng)然 這種 搜集資料的目的在于 各種論著提出了什么新的觀點(diǎn) 同時(shí) 也要留意使用了什么新的材 料 一旦發(fā)現(xiàn)那些自己以前未曾收錄或遺漏的史料 要及時(shí)抄錄 并按圖索驥 編制有關(guān) 目錄 以備查考之用 三 撰寫(xiě)文稿 如果說(shuō)前面的階段都是思考和準(zhǔn)備過(guò)程的話 那么 論文的撰寫(xiě)則是進(jìn)入到了核心的 關(guān)鍵階段 在論文的寫(xiě)作中 有這樣的一些步驟 首先 確定主題 理清思路 安排文章結(jié)構(gòu) 當(dāng)選題和材料確定之后 就可以根據(jù)自 己的思考 合理地組織材料 統(tǒng)籌安排文章的結(jié)構(gòu) 論文的結(jié)構(gòu)形式有多種多樣 如遞進(jìn) 式 遞進(jìn)式的論文 是在分析與敘述的過(guò)程中 使各層意思層層遞進(jìn) 層層深入 逐漸突 出所闡述的中心觀點(diǎn) 連貫式 論文的論述按事件的先后次序展開(kāi) 由始至終 易于把握 事件的發(fā)展脈絡(luò) 總分式 這種論文有總論 有分述 總論可以放在文章的最前面 作為 全文的提要 也可以作為總結(jié)性文字放在文章的最后面 文章內(nèi)的其他內(nèi)容則分段論述有 關(guān)主題的某一方面問(wèn)題 從總體上講 文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)服務(wù)于內(nèi)容 作者可以根據(jù)自己論述 的需要 選擇一種結(jié)構(gòu)形式 也可以將幾種形式結(jié)合起來(lái) 綜合運(yùn)用 一般而言 在歷史論文的寫(xiě)作中 總分式結(jié)構(gòu)的運(yùn)用相對(duì)較多一些 這里就選取總分 式結(jié)構(gòu)作為示例 擬寫(xiě)論文的第一步是總括大意 概述有關(guān)論題的相關(guān)研究情況 研究解 決有關(guān)問(wèn)題的意義或作用 提出自己要在本文中闡述的基本觀點(diǎn) 為下面的分段論述做一 個(gè)鋪墊 因此 在歷史論文的開(kāi)頭 一般是一段總述式的文字 論文的主體部分是接下來(lái) 的分段式論述 論文的分段可多可少 可長(zhǎng)可短 這主要是根據(jù)作者需要論述的內(nèi)容和掌 握材料的多寡決定的 其次 圍繞論點(diǎn) 展開(kāi)論述 論述的方法有多種 如歸納法 例證法 演繹法 類比 法 反證法等 無(wú)論哪一種方法 只要運(yùn)用得當(dāng) 都能取得很好的效果 在歷史論文的寫(xiě) 作中 歸納法運(yùn)用的比較普遍一些 歸納法通常是列舉一些個(gè)別事例 歸納它們的共同屬 性 綜合它們的共同本質(zhì) 從而得出一個(gè)具有普遍意義的結(jié)論 這是由特殊到一般的推論 方式 但是在運(yùn)用這種方法時(shí)要求論據(jù)必須充分且具有典型性 能夠涵蓋結(jié)論所涉及的范 圍而少有例外 例外的情況一多 歸納法的應(yīng)用就會(huì)受到影響 在歷史論文的寫(xiě)作中 通 常還會(huì)采用夾敘夾議的方法 將歷史事件的敘述與作者分析評(píng)論結(jié)合在一起 在材料的選 擇和運(yùn)用上體現(xiàn)作者的思想觀點(diǎn) 這種方法 曾被稱之為 論從史出 究竟是選擇 論從 史出 還是所謂的 史從論出 曾經(jīng)有過(guò)激烈的爭(zhēng)論 但現(xiàn)在的歷史論文 更多的是作者 在閱讀了大量有關(guān)材料 經(jīng)過(guò)了一定的思考 形成了一定的觀點(diǎn) 再運(yùn)用相關(guān)材料 將其 訴諸于文字 以一種嚴(yán)密的邏輯論證 來(lái)表達(dá)自己的思想觀點(diǎn) 這就是歷史論文的寫(xiě)作 更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn) 豆丁教育百科 這與過(guò)去帶有政治意識(shí)形態(tài)色彩的 論從史出 或 史從論出 的爭(zhēng)論已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系 第三 文字要簡(jiǎn)潔流暢 在論文的寫(xiě)作中 我們一定要記住 思想或者自己對(duì)問(wèn)題 的理解是要靠文字來(lái)表達(dá)出來(lái)的 因此 一定要注意文字的運(yùn)用 通常人們都認(rèn)為歷史論 文都是枯燥乏味的 其實(shí) 這是對(duì)歷史學(xué)論文的誤解 這不應(yīng)該是歷史論文的專利 歷史 本身是豐富多彩的 不僅有豐富多彩的內(nèi)容 豐富多彩的形式 還有豐富多彩的記憶 這 種豐富多彩為什么到了我們手上就一定要表達(dá)得枯燥乏味 甚至是可怖可憎呢 這里關(guān)鍵 有個(gè)如何運(yùn)用寫(xiě)作語(yǔ)言的問(wèn)題 在寫(xiě)作論文時(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期練習(xí)的結(jié)果 既沒(méi)有 現(xiàn)成的公式可套用 也沒(méi)有固定的范本可模仿 關(guān)鍵在于對(duì)問(wèn)題的理解和分析以及運(yùn)用史 料 將史料與你所要闡釋的觀點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合在一起 就形成了一篇論文 因此在進(jìn)行敘述 時(shí) 最基本的文字要求就是簡(jiǎn)潔流暢 而無(wú)須使用華麗的詞藻堆砌 史學(xué)不等于文學(xué) 寫(xiě) 作歷史論文是憑史實(shí)說(shuō)話 而不是搞文學(xué)創(chuàng)作 因此 應(yīng)盡量減少不必要的詞藻修飾 給 歷史以真實(shí)質(zhì)樸的原貌 同時(shí) 語(yǔ)言還應(yīng)準(zhǔn)確凝練 特別是標(biāo)題 一定要通過(guò)自己語(yǔ)言的 運(yùn)用 給人以視覺(jué)的沖擊 如前面所提到的 大象的退卻 一書(shū) 這個(gè)書(shū)名就非常凝練 當(dāng)然也非常吸引人 第四 論文要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范 在歷史論文的寫(xiě)作中有些必須要遵守的學(xué)術(shù)規(guī)范 這雖 然是形式問(wèn)題 但他也反映了作者的學(xué)術(shù)素養(yǎng) 如我們?cè)趯?xiě)作中不可避免地要引用史料 因此就有一個(gè)如何引用史料的問(wèn)題 引用史料的原則首先應(yīng)使用第一手史料 如 史記 等史書(shū) 檔案 各類史料匯編 筆記日記 口述史料等 其次是后人編著的有關(guān)資料 如 人物傳紀(jì) 大事年表等 再次是有關(guān)論題的著作 文章等資料 作為論述的論據(jù) 在論文 中引用的史料應(yīng)該是語(yǔ)意完整 能說(shuō)明事實(shí) 或有助于說(shuō)明主題的文字 引文要準(zhǔn)確 精 練 宜精不宜粗 宜短不宜長(zhǎng) 以能說(shuō)明問(wèn)題為限 除非特別必要 切忌大段摘錄無(wú)關(guān)宏 旨的史料 引用史料要注明出處 包括作者 書(shū)名 篇名 版本 頁(yè)次等都是引文注釋的 基本要素 如直接引用史書(shū)中的一段文字 則要在引文注釋中注明各種要素 若是轉(zhuǎn)引自 他書(shū) 則在注明 轉(zhuǎn)引自 后將有關(guān)引文要素一一標(biāo)明 除引用史料時(shí)所必須的引文注釋之外 在論文的寫(xiě)作過(guò)程中 還有一類注釋也是時(shí)常 運(yùn)用的 即對(duì)文中不容易被讀者了解或需要補(bǔ)充說(shuō)明的部分的注釋 此類的注釋對(duì)象 主 要有文字注釋和內(nèi)容注釋兩類 文字注釋是對(duì)論文中所涉及的有關(guān)文字概念的注釋 如某 一概念是文中所要表達(dá)的重要概念 作者需要在文中界定其涵義 若放到正文中討論 因 篇幅所限 可能會(huì)影響到文章的整體結(jié)構(gòu) 這時(shí)就可以利用注釋的形式加以闡釋或說(shuō)明 內(nèi)容注釋是對(duì)讀者不易了解的事件內(nèi)容的注釋 可能是有關(guān)事件的情況說(shuō)明 或?qū)ι婕暗?相關(guān)人物等的補(bǔ)充 也可以是對(duì)相關(guān)的人名 地名 職官 地理等的解釋說(shuō)明 如何進(jìn)行注釋 學(xué)術(shù)界已經(jīng)形成了一定的約定俗成的規(guī)范 大家可以找一些雜志的要 求來(lái)看 即可根據(jù)他們的具體要求來(lái)進(jìn)行 這里 需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是 遵循學(xué)術(shù)規(guī)范實(shí)際上是防止抄襲 也就是說(shuō) 我們?cè)谝?別人的文章 史料或者研究成果時(shí) 一定要注明出處 這樣做 不僅是形成學(xué)術(shù)規(guī)范 更 重要的也是培養(yǎng)學(xué)術(shù)道德 四 修改定稿 論文初稿完成以后 并不等于完成了全部的工作 還有大量的后續(xù)工作要做 首先要 認(rèn)真地反復(fù)通讀文稿 并檢點(diǎn)自己的資料庫(kù) 看看是否有論述不充分的地方 所運(yùn)用的史 料是否顯得單薄 或是遺漏了什么重要的史料 也可請(qǐng)其他人幫助自己檢查 這樣反復(fù)的 檢查之后 就可以發(fā)現(xiàn)大量在寫(xiě)作過(guò)程中忽略的問(wèn)題 以及這樣或那樣的不足之處 而這 些都是需要在修改稿件階段需要解決的問(wèn)題 更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn) 豆丁教育百科 修改文稿的第一步是檢查文章的思路是否貫通 在論文的寫(xiě)作中 我們有時(shí)會(huì)因種種 原因未能將自己的思想一以貫之 當(dāng)論文寫(xiě)完經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀后 我們?cè)倌贸鰜?lái)閱讀 就能夠發(fā)現(xiàn)其中的斷裂 這時(shí)就需要按照自己已經(jīng)確定的文思重新改寫(xiě) 從而使自己的文 思流暢順達(dá) 第二步是增補(bǔ)材料 根據(jù)自己的檢查 有的放矢地搜集論文需要補(bǔ)充的材料 為未能 充分展開(kāi)論述的部分增加論據(jù) 充實(shí)論文的論述內(nèi)容 第三步是調(diào)整文章結(jié)構(gòu) 一般而言 文章結(jié)構(gòu)是在第一次確定主題 動(dòng)筆撰寫(xiě)時(shí)就已 經(jīng)確定下來(lái)的 除非特別需要 一般情況下不要輕易改動(dòng)文章結(jié)構(gòu) 因?yàn)檎{(diào)整的不好 小 則影響文意的貫通 大則可能會(huì)傷筋動(dòng)骨 這里講的結(jié)構(gòu)調(diào)整 主要是指對(duì)文章各部分內(nèi) 容份量的平衡調(diào)整 以免出現(xiàn)各章節(jié)內(nèi)容的忽大忽小 畸重