《比尾巴》公開課教案設(shè)計

比尾巴比尾巴 公開課教案設(shè)計公開課教案設(shè)計 三維目標 知識與能力 認識 12 個生字 會寫 云 公 車 3 個字 認識一個筆畫撇折 了 解一些動物尾巴的特點 過程與方法 在不同方式的 讀 中認識生字 了解一些動物尾巴的特點 感受兒 歌 瑯瑯上口 簡明易懂 富有兒童情趣 的特點 情感 態(tài)度 價值觀 激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字和觀察其他動物尾巴特點的興趣 教學(xué)重點 1 能認讀 12 個生字 2 會正確書寫 云 公 車 3 正確流利的朗讀課文 教學(xué)難點 讀好文中問句 課前準備 六種動物的圖片 詞語 生字卡片 課時安排 2 課時 三維目標 知識目標 認識 12 個生字 了解動物尾巴的特點 能力目標 能正確 流利地朗讀 學(xué)會朗讀問句 情感目標 激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字和觀察其他動物尾巴特點的興趣 教學(xué)重點 認識 12 個生字 能正確 流利地朗讀課文 教學(xué)難點 讀好文中的問句 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 揭示課題 師 告訴大家一個好消息 昨天晚上 森林王國里的獅子大王給我打來電話 它說森林王國里今天要進行一場特別的比賽 想請小朋友們?nèi)⒓?還想請咱們做小裁判 呢 想去嗎 生 想 2 咱們現(xiàn)在就出發(fā)吧 小火車 開起來 小朋友猜猜看 小動物們要比什么呢 師板書課題 10 比尾巴 3 指名讀課題 提示 巴 是輕聲 師 讓我們一起再整齊大聲的讀一遍 告訴所有的小動物比賽就要開始啦 二 整體感知 認識參賽選手 1 初讀課文 找出參賽的小選手 師 這么多的小動物 到底有哪些小動物要參加比尾巴大賽呢 獅子大王說了 這 些參賽的小選手們跟咱們玩一個捉迷藏的游戲呢 它們就藏在咱們的課文里面 要細心 的小朋友認真讀才能找得出它們 現(xiàn)在 我們就讀一讀 找一找 劃一劃吧 小朋友們 可以一個人讀 也可以同桌的小伙伴一起讀 可以大聲地讀 還可以輕輕地讀 現(xiàn)在就 開始吧 師巡視指導(dǎo) 生讀課文 師 找到參賽小選手了嗎 現(xiàn)在我們就隆重的請出它們吧 一號選手是 生答 二號選手是 生答 三號選手是 生答 四號選手是 生答 五號選手是 生答 六號選手是 生答 師邊引導(dǎo)學(xué)生說出六種小動物邊貼圖 2 認識部分生字 師 小朋友們真棒 一下里就把這六個小選手找出來了 獅子大王還為參賽選手準 備了牌子 牌子上面都寫著小動物們的名字 它讓小狗把這些花發(fā)給小選手 但是小狗 不識字 不知怎么辦 小朋友們愿不愿意幫助它 生答愿意 要想幫小狗的忙啊 首 先得認認卡片上的字 猴子 兔子 松鼠 公雞 鴨子 孔雀 1 指名讀 開火車認讀詞語 正音 2 去掉拼音認讀 猴 松 鼠 公 鴨 這 5 個字 說說你是怎樣記住這幾 個字的 在交流過程中認識兩個偏旁 八 和 鳥 比尾巴 公開課教案設(shè)計 3 檢查學(xué)生認字情況 師 愿意來幫幫小狗的忙啊 請學(xué)生上臺 你想發(fā)誰的牌子啊 聲答 帶讀詞 語 并將花分別貼到小動物圖片的下面 師根據(jù)學(xué)生讀的情況指導(dǎo) 師 你們看小狗正謝謝各位小老師呢 不過它還有個要求 要小朋友們再教它讀一 遍 生讀詞語 師 你們瞧 小選手們帶上花多得意啊 它們一個個都翹起了尾巴 著急得想要比 賽了 三 參與活動 充分宣讀比賽項目 學(xué)習(xí)問句 師 看來大家都有資格當裁判 到底它們比什么呢 獅子大王給我們列出了這些比 賽項目 師用小黑板 出示六個問句 生自由讀六個問句 要求各位小裁判先認真讀 一讀 1 請小朋友們自由拼讀 2 識記 把 短 扁 最 認識偏旁 矢 交流記這 4 個字的方法 3 指名讀 師 你覺得你哪句話讀得最拿手 指名讀六個問句 師 我也想來讀讀了 聽仔細聽 好嗎 師選擇一句讀 師 小朋友們再來看看 你發(fā)現(xiàn)了什么 生 每一句的后面都有一個同樣的問號 師 哦 這個象小耳朵一樣的符號叫問號 這種有問號的句子 我們把它叫做 問句 在讀這種句子的時候聲音就要揚起來 下面你象老師那樣再把這六個問句讀一讀 吧 誰想再來讀讀這幾句話呢 開火車時讀六個句子 四 積極評選 充分宣讀比賽結(jié)果 師 咱們已經(jīng)把比賽的項目弄清楚了 到底誰是比賽的冠軍呢 小朋友們現(xiàn)在就把 課文讀一遍 找出比賽的冠軍吧 生自由讀課文 師 小朋友們讀得可認真了 現(xiàn)在肯定知道比賽的結(jié)果了 誰來說一說啊 生一邊說一邊將 長 短 好象一把傘 扁 彎 最好看 等詞語卡片貼在對應(yīng)圖片的下面 師 小朋友們都同意嗎 生 同意 師 那我們就一起把這個結(jié)果宣布一下 好嗎 生宣布比賽結(jié)果 師 小朋友們讀得真不錯 你瞧 現(xiàn)在所有的小動物們都知道了比賽的結(jié)果 只有一個人不知道 他是誰呀 原來是森林王國里的獅子大王還不知道 下面我們就一 起把評選的結(jié)果匯報給獅子大王吧 我來當獅子大王 你們來向我匯報結(jié)果 好嗎 師生一問一答讀 同桌互相問答 兩個小朋友上臺表演 男生扮演獅子大王 女生扮演小裁判 一問一答 五 拓展訓(xùn)練 師 比賽結(jié)束了 瞧瞧 那邊的小動物在干嘛呢 原來它們也想?yún)⒓颖荣惸?下面請小裁判們選擇你喜歡的小動物 然后仿照課文編 兒歌 同桌討論 然后指名說兒歌 用 的尾巴 的句式說話 師 打開課文看第三題 我們來畫畫這些動物的尾巴 好嗎 六 背誦課文 師 下面 我們一起把這篇課文背一遍 回家說給你的好朋友聽 師生齊背課文 七 總結(jié) 師 今