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課題(課時(shí)) 詩(shī)詞曲五首 第三課時(shí) 課型新授主備序號(hào)2班級(jí)姓名組名/層次家長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)(含重難點(diǎn))1、學(xué)習(xí)水調(diào)歌頭。 2、理解詩(shī)歌所描繪的意境,體會(huì)作者的思想感情。學(xué)法要求1、誦讀法 2、結(jié)合詩(shī)歌的作者及創(chuàng)作背景了解詩(shī)歌主題。 課堂展示一、了解文學(xué)體裁。二、了解作者及背景。三、朗讀四、賞析內(nèi)容1、水調(diào)歌頭明月幾時(shí)月這首詞作之前有一段小序,其作用是什么?2、請(qǐng)寫(xiě)出水調(diào)歌頭明月幾時(shí)月中作者想象天上之景的句子是: 表示時(shí)間變化的句子是: 富有人生哲理的句子是: 3、詞中哪兩句是由出塵之想轉(zhuǎn)向入世情懷的過(guò)渡?4、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”有什么含義?5、這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?四 、作業(yè)(一)、給下列加粗的字注音。側(cè)畔( ) 折戟( ) 鐵未銷(xiāo)( )干戈( ) 寥落( ) 飄絮( )宮闕( ) 瓊樓( ) 低綺戶(hù)( )躊躇( ) 潼關(guān)( ) 嬋娟( )(二)根據(jù)提示默寫(xiě)。(1)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中蘊(yùn)含人生哲理的句子是_ _,_ _。(2)赤壁中表示議論的語(yǔ)句是_,_。(3)水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)中表達(dá)對(duì)離苦之人美好祝愿的句子是_ _,_ _ _。(4)山坡羊 潼關(guān)懷古中表達(dá)全曲主旨的句子是_,_。 (四)根據(jù)內(nèi)容回答1、閱讀酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng),請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。(1)本詩(shī)中用典的語(yǔ)句是_,_。(2)詩(shī)中的千古名句是_,_。2、赤 壁中用典的語(yǔ)句是_,_。3、閱讀過(guò)零丁洋詩(shī)中最負(fù)盛名的句子是:_,_。運(yùn)用比喻修辭的句子是:_,_。4、水調(diào)歌頭(1)“此事古難全”中
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