浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期 3.3 對(duì)刺激的反應(yīng)信息的接受、傳導(dǎo)和處理（第1課時(shí)） 同步練習(xí)（II ）卷.docVIP

浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期 3.3 對(duì)刺激的反應(yīng)信息的接受、傳導(dǎo)和處理（第1課時(shí)） 同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共15分)1. （2分）明前茶是清明節(jié)前采制的茶葉，受蟲(chóng)害侵?jǐn)_少，芽葉細(xì)嫩，色翠香幽，味醇形美，是茶中佳品，很多愛(ài)茶之人每年都要品品明前茶那淡淡的清香，這種清香的感覺(jué)產(chǎn)生在（ ） A . 大腦皮層B . 鼻C . 舌D . 口腔2. （2分）下列生命現(xiàn)象與其原因分析正確的是（ ） 生命現(xiàn)象原因分析A呆小癥幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足B向光性生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多C人體溫恒定產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡D醉酒時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次酒精麻痹小腦A . AB . BC . CD . D3. （2分）下表所示中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的相對(duì)應(yīng)，其中說(shuō)法不正確的是（ ） 選項(xiàng) 結(jié)構(gòu) 功 能 A 脊髓控制一些簡(jiǎn)單的、低級(jí)的生命活動(dòng) B 大腦調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞 C 小腦維持身體平衡，調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)肌肉的運(yùn)動(dòng) D 腦干具有心跳中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）A . 神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動(dòng)）、傳導(dǎo)興奮（沖動(dòng)）B . 脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能C . “談虎色變”屬于復(fù)雜的反射D . 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素5. （2分）下列能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的是（ ） A . 紅細(xì)胞數(shù)量多，且富含血紅蛋白，有利于輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B . 神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起，有利于獲取并傳遞信息C . 葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，有利于進(jìn)行呼吸作用D . 細(xì)胞壁主要由纖維素組成，能控制物質(zhì)的進(jìn)出6. （5分）反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)包括_、_、_、_、_。二、 中檔題 (共6題；共27分)7. （2分）2011年5月1日起，我國(guó)將醉酒駕駛納入刑法。對(duì)“醉酒駕駛會(huì)提高交通事故的發(fā)生率”的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法不合理的是 （ ）A . 醉酒會(huì)使駕駛員的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮B . 醉酒會(huì)使駕駛員的中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹抑制C . 醉酒會(huì)影響駕駛員的操作準(zhǔn)確性和反應(yīng)時(shí)間D . 醉酒會(huì)傷害駕駛員消化系統(tǒng)中的胃和肝臟8. （2分）關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的有關(guān)描述中，正確的是（ ）A . 神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能B . 神經(jīng)元由樹(shù)突和軸突構(gòu)成，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C . 大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要結(jié)構(gòu)部分，是呼吸和心血管運(yùn)動(dòng)的控制中心D . 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)包括感受器、腦神經(jīng)、神經(jīng)中樞、脊神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)環(huán)節(jié)9. （2分）在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（ ）。A . 腦和脊髓B . 腦和腦神經(jīng)C . 脊髓和脊神經(jīng)D . 神經(jīng)中樞和神經(jīng)10. （2分）周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括（ ）。A . 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B . 腦和脊神經(jīng)C . 脊髓和腦神經(jīng)D . 脊神經(jīng)和脊髓11. （4分）腦由_、_、_組成，小腦的主要功能_。12. （15分）對(duì)刺激的反應(yīng)過(guò)程是個(gè)接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)的連續(xù)過(guò)程。不同的人對(duì)刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：兩個(gè)同學(xué)如圖所示做好準(zhǔn)備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測(cè)試者突然松開(kāi)直尺，要求被測(cè)試者僅用拇指和食指將尺捏住。記錄被測(cè)試者捏住尺處的刻度，這個(gè)刻度越小，說(shuō)明被測(cè)試者的反應(yīng)越快。在相同的條件下，用這種測(cè)試方法可以比較不同人對(duì)于這一刺激的反應(yīng)快慢。由此請(qǐng)你思考和回答如下問(wèn)題：（1）對(duì)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想中值得可取的地方是什么？ （2）對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)中你認(rèn)為是否有需要改進(jìn)的地方，如何改進(jìn)，理由是什么？ （3）本實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行其它什么問(wèn)題的探究，并請(qǐng)對(duì)某一問(wèn)題的探究作出實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。 三、 拓展題 (共1題；共16分)13. （16分）閱讀下列短文，回答問(wèn)題。傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來(lái)這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)字，招來(lái)了螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（2）螞蟻之間主要靠_傳遞信息。當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)在返巢的路上留下_，回巢后向其他伙伴做出什么動(dòng)作？_。其他工蟻收到這種信息后，會(huì)沿路尋著氣味去搬運(yùn)食物。（3）螞蟻是靠頭部的_嗅到這種氣味的，若把一只工蟻的觸角剪去，它還能去搬運(yùn)食物嗎？_。為什么？_。（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究螞蟻觸角具有嗅覺(jué)的作用(提示：可通過(guò)螞蟻分辨食物與非食物的方法進(jìn)行探究)。簡(jiǎn)要說(shuō)出探究思路。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共15分)1-1、2-1、3-1