【寫作范文3篇】人教版小學三年級英語上冊教學計劃【三篇】

寫作范文寫作范文3 3篇篇 人教版小學三年級英語上冊教學計劃人教版小學三年級英語上冊教學計劃 三三 篇篇 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 人教版小學三年級英語上冊教學計劃 三篇 2 幼兒園中班 保育員秋季開學工作計劃3 公司產(chǎn)品銷售計劃書范文人教版小學三 年級英語上冊教學計劃 三篇 篇一 二 教材分析教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異 設計了符合各種學習模式的練習活動 如講故事和聽力游戲適合聽 說能力強的學生 拼字 拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強 的學生 書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫 涂顏色等活動 本套教材以動作或手勢進行的字謎游戲 角色扮演以及tpr活動適合 好動愛表現(xiàn)的學生學習 喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子 活動 小組活動 問卷式調(diào)查和訪問活動感興趣 三 教學目的 使學生通過學習這六課程激發(fā)起學習英語的濃厚興趣 培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度 使他們樹立起學習英語的自信心 形成初步的英語語感 打好語音 語調(diào)基礎 幫助他們具備初步 的用英語進行交流的能力 同時讓學生了解中西文化的差異 培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識 為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎 四 教學目的要求 1 深鉆教材 挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系 認真?zhèn)浜妹抗?jié)課 精心設計教 案 2 更新教育觀念 明確教師角色 建立以人為本的學生主體觀 建 立民主 平等 和諧 合作的教育觀 讓學生在輕松的氛圍中學到 知識 3 改進教學方法 提高教學效率 改變過去 滿堂灌 的方式 讓課 堂煥發(fā)出生命的活力 在課堂上 有講有練 精講精練 有動有靜 讓學生說起來 動起來 4 實行開放式教學方式 讓每個學生在參與交流中提高英語交際水 平 同時提高學習興趣和合作能力 5 訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話 能用英語進行簡單交 流 五 教學重難點聽能說能夠回應問題和提出簡單的問題 使用一般現(xiàn) 在時態(tài) 讀能夠辨認單詞和句子 寫能夠書寫字母和主要單詞 夠根據(jù)聽到的句子選出相應圖畫 篇二 本冊教材共有十一個單元 包括十個教學模塊和一個復習 模塊 每個模塊包括了兩個單元 第一單元是語言呈現(xiàn) 第二單元是語言 擴展和語言聯(lián)系單元 每個單元的標題是該單元的話題 同一單元的語言材料圍繞這個話 題展開 話題與學生的日常生活 學習等密切相關 能使學生覺得熟悉 實 用 既便于課堂教學的展開 又便于學會在實際生活和學習中套用 與這些話題相關的句子 進行簡單的交流 新授單元由七個版塊組成 第一單元第一部分是聽音 指圖 找一找 故事課文呈現(xiàn)版塊 該版塊通過講故事 呈現(xiàn)本模塊的主要句型和新單詞 著重訓練學生聽和理解的技能 提高閱讀能力 第二部分是聽音 說話 提煉本單元的新句型 進行重點操練 多為對話形式 第三部分是練習部分 要求學生根據(jù)上兩部分進行口頭或書面練習 以鞏固新知 第二單元第一部分聽音重復 置換場景 以對話形式拓展新知的呈現(xiàn)和運用 第二部分綜合練習 針對第一和第二單元中的重點句型和單詞 進行綜合的鞏固性練習 第三部分韻文或歌曲 通過吟唱和表演 激發(fā)學生的興趣 讓學生在愉快而有趣的氣氛中 學習英語 并復習本單元新知 第四部分游戲和活動 通過形式多樣 生動活潑是活動有重點的復現(xiàn)了相關單元的主要語 言點 二 教學要求和目標 1 能按要求四會與三會要求掌握所學的單詞 2 能按四會要求掌握所學的句型 3 能運用日常交際用語 活用四會句型 進行簡單的交流 并作到 大膽開口 發(fā)音正確 所用話語與場合相符 4 能在圖片 手勢 情景等非語言提示的幫助下 聽懂清晰的話語 和錄音 5 培養(yǎng)良好的書寫習慣 能做到書寫規(guī)范 整潔 6 養(yǎng)成良好的聽英語 讀英語 說英語的習慣 能自覺的模仿語音 語調(diào) 逐步培養(yǎng)語感 7 能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識 完成某項任務 并促進語言能力的提高 8 能延長已學過的英語歌曲 朗讀已學過的歌謠 三 教學重點難點分析重點 1 第一單元Doyou 句型的提問及回答 2 第三單元單復數(shù)的概念 單詞的變化及These Those句型 3 第八單元Therebe句型 4 九 十單元一般現(xiàn)在時begoingto的句型表將來 難點 1 第一單元Doyou 句型及回答 與Areyou Isit 等句型和回答的區(qū)別 2 第三單元單詞結尾表示復數(shù)的變化 包括規(guī)則和不規(guī)則變化 3 第九第十單元如何理解現(xiàn)在式單詞going表示將來的概念 三 學生基本情況分析三年級4至7班共209個學生 對于三年級的學生來說 通過兩年多的學習 已有具備了較扎實的 的英語語言基礎 有著正確標準的語音語調(diào) 具備了基礎的語感 絕大多數(shù)學生對英語學習有著濃厚的興趣 課堂上學生學習積極 態(tài)度認真 能較好的完成課后作業(yè) 新的學期 他們也渴望學習獲得更多的知識 以豐富自己的語言積 累 提高使用英語會話和交際的能力 四 改進教學方法 提高教學質量的措施 1 在教學過程中 由于本冊書難度較大 學生可能會產(chǎn)生倦怠心理 因此 要注重在課堂中激發(fā)和保持學生的學習興趣 在加強聽說的 前提下 通過聽 說 讀 寫 唱 游 演 畫 做的形式 進行 大量的語言操練和書面練習 努力做到以聽說助讀寫 以讀寫促聽說 2 在我的指導下 每個學生利用課本的空白頁繪制了家庭作業(yè)表 用于抄寫作業(yè)和家長簽字 使用統(tǒng)一的表格形式 利于統(tǒng)計和管理 作業(yè)每天檢查 每兩周就作業(yè)完成情況不好的學生與家長聯(lián)系 3 以將三年級整本書的知識秘笈出來 馬上發(fā)放到每個學生手中 幫助他們明確每單元的重難點 更有針對性的進行復習和掌握 4 在開學第二周給家長一張 溫馨提示 明確提出本學期學生英 語學習的要求 并具體指導家長在家如何輔導學生 家校聯(lián)手 共同進步 5 在教學故事課文的時候 運用閱讀式教學 讓學生借助教師的肢 體語言和生動的卡通畫 自己去理解和感受故事課文 從中得到樂趣 獲得成就感 從而激發(fā)他們學習英語的興趣 6 凡帶有活動和游戲性質的項目及歌謠 歌曲 要讓學生有機會猜 一猜 說一說 演一演 畫一畫 玩一玩或唱一唱 7 在復習課中 也應該堅持利用情景 通過大量的聽 說 讀 寫 唱 游 演 畫 做等學習活動 在生動的活潑的氣氛中 完成 復習和鞏固的任務 8 針對本期出現(xiàn)的使用區(qū)上統(tǒng)一的英語試卷的情況 對學生進行應 試的技能培訓和心理建設 讓他們能減少非知識性錯誤 以輕松的心態(tài)考出好的成績 9 開展一次全年級參與的英語活動 讓每個學生都有機會參與 并獲得獎勵 以激發(fā)和鼓勵他們學習的興趣 培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的思維 五 教學進度安排表略 篇三 當走進三年級 1 班學生的教室之后 眼前看到的一幕他們是多么可人 勤奮好學 這次我教的三年級英語是學生的初步感知 當然對英語有著濃厚的 興趣 在今后的教堂上 自己能新穎 多樣化 讓其更好 更認真的學 二 教材分析這一冊全新的小學英語教材 以學生為中心 以主要人物的活動為主線 圍繞最常用 最基本的 交際會話 句型 詞匯等 逐步展開教學內(nèi)容 教材的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展 注重學生聽 說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練 三 教學目標1 知識目標 1 學會并掌握本冊教材各單元出現(xiàn)的重點詞匯和句型 2 熟練掌握常用的問候語和日常用語 并能進行交際 3 學習和日常用語的表達方式 4 學習談論星期名 5 培養(yǎng)良好的書寫習慣 能做到書寫規(guī)范 整潔 6 要演唱英語歌曲 朗誦歌謠 2 能力目標 1 培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力 2 通過大量的聽 讀練習及情景對話 培養(yǎng)學生的交際能力 3 養(yǎng)成良好的聽英語 讀英語 說英語的習慣 能自覺地模仿語音 語調(diào) 逐步培養(yǎng)語感 3 情感目標 1 激發(fā)學生學習興趣 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 2 能在任務型學習的過程中運用相關的語言知識 完成某項任務 并促進語言能力的提高 3 能運用日常交際用語 活用四會句型 進行簡單的交流 與他人 友好 四 教學重點 難點本冊教材中除了要掌握的單詞以及重點詞組 日常用語以外 根據(jù)課改的要求還應該注重培養(yǎng)學生日常交際的能 力 教師應該為學生創(chuàng)設一定的語境 學生如何用學到的知識進行交際 是難點 五 方法措施 1 認真?zhèn)湔n 鉆研教材 抓緊課堂教學 做到當堂內(nèi)容當堂掌握 2 運用各種不同的肢體語言來輔助教學 3 在課堂上多開展一些有趣的活動 游戲讓學生在活動中學習英語 在生活中學習英語 4 多為學生營造一些學習氛圍 如創(chuàng)設英語角等等 5 要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話 6 多看英語畫報 多讀英語故事 多看英語書籍 7 多與學生交流 進行口語交際訓練 幼兒園中班保育員秋季開學工作計劃 工作計劃是行政活動中使用 范圍很廣的重要公文 機關 團體 企事業(yè)單位的各級機構 對一定時期的工作預先作出 安排和打算時 都要制定工作計劃 工作計劃實際上有許多不同種類 它們不僅有時間長短之分 而且 有范圍大小之別 新學期開始民 經(jīng)過一學年的學習和努力 幼兒的各項能力有了提 高 體質有所增強 大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常 規(guī) 有較好的衛(wèi)生生活習慣 有初步的生活自理能力 但還有小部分幼兒在洗手 漱口時玩水 特別是新插班的幼兒生活 常規(guī)不太好 這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī) 為此 制定了如下的計劃 一 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求 1 清潔衛(wèi)生習慣 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣 學會自己卷衣袖 在老師的指 導下會用洗手液洗手 不咬指甲 不把玩具放入口中 用毛巾洗臉 保持衣服整潔 2 良好的進餐習慣 要安靜愉快進餐 坐姿自然 正確使用餐具 左手扶碗 右手拿湯 匙 喝湯時兩手端碗 養(yǎng)成細嚼慢咽 不挑食 不說話 不浪費 不用手抓菜 不剩飯菜 不弄臟衣服 餐后要喝水 漱口和洗臉 克服幼兒的依賴性 培養(yǎng)幼兒獨立性 3 有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢 睡姿正確 不蒙頭睡覺 學習獨立 有序地穿脫衣服 鞋襪 能將脫下的衣褲 鞋襪放在固定的地方 自己疊被子及床 鋪 讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣 二 配合老師開展教學活動 做好課前準備 配合老師開展各項游戲活動 協(xié)助管理好班上的紀 律 讓老師較好地開展教學活動 三 做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況 利用放學時間多與 家長溝通 多征求聽取家長意見 讓家長配合老師開展班上教學工作 四 提高幼兒節(jié)約用水的意識 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水 節(jié)約用水意識還需進一步加強 針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育 或舉出例子怎樣去節(jié)約用 水 怎樣珍惜每一滴水 用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的 我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致 共同努力 互相關心每一個幼兒 使調(diào) 皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子 新學期周計劃表中一班 XXX第一周 手工制作折紙 游戲我是誰第 二周 手工制作有趣的小丑 生活指導漱口我真棒第三周 手工制 作給娃娃穿衣員 生活指導疊被子比賽第四周 手工制作秋天的樹 生活指導節(jié)約用水看誰做得到第五周 手工制作轉眼貓 生活指 導系鞋帶第六周 手工制作燈籠 生活指導穿鞋襪比賽第七周 手 工制作陀螺 生活指導做講衛(wèi)生的孩子第八周 手工制作大象鼻子 生活指導養(yǎng)成良好的進餐習慣第九周 手工制作小蝸牛搬家 活 動游戲搶椅子第十周 手工制作可愛的小鳥 結構游戲美麗的房子 十一周 手工制作美麗的小魚 生活指導床鋪十二周 手工制作小 貓釣魚 故事三只蝴蝶十三周 手工制作小籃子 生活指導卷衣袖 洗手十四周 手工制作小毛蟲 生活指導疊衣服比賽十五周 手工 制作捉迷藏 活動游戲擊鼓十六周 手工制作幾何圖形拼圖 生活 指導清潔衛(wèi)生習慣十七周 手工制作手指玩具 蘿卜回來了 生活 指導自由表演唱歌 跳舞十八周 手工制作長毛蟲 生活指導疊被 子比賽十九周 手工制作大觜青蛙 生活指導看誰表現(xiàn)好獎紅花二 十周 手工制作甲蟲 講故事小豬變白公司產(chǎn)品銷售計劃書范文目 錄一 公司定位和品牌的定位二 銷售策略指導和行業(yè)目標三 市場行銷近期目標四 營銷基本理念和基本規(guī)則五 市場營銷模式和信用等級評定制度六 價格策略七 渠道銷售的策略八 售后服務體系九 培訓工作的開展十 絡站點一 內(nèi)部人員的報告制度和銷售決策二 附屬文件一 公司定位和品牌的定位ml公司是一個電信和數(shù)據(jù)通訊行業(yè)的技術 ml科技已提供和將提供的產(chǎn)品和解決方案是構的基礎產(chǎn)品 包括有 線接入領域和無線接入領域 目前在中國已經(jīng)建立了開發(fā)基地 已 實現(xiàn)在中國的研發(fā)和本地化 品牌定位A 在電信和數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品相結合的領域中為國內(nèi)的品牌設 備供應商 B 擠身絡產(chǎn)品生產(chǎn)商及供應商 C 以系統(tǒng)集成項目帶絡產(chǎn)品的銷售和發(fā)展 二 銷售策略指導和行業(yè)目標1 采取有上朝下的銷售策略絕對不能拋開 大的區(qū)域分銷商 區(qū)域分銷商是我們的重點發(fā)展目標 2 強調(diào)兩個重點 大力發(fā)展重點區(qū)域和重點代理商對完成我們的銷 售目標具有非同尋常的意義 3 重點發(fā)展以下行業(yè) 1 住宅 智能小區(qū) 2 醫(yī)院 3 教育 政府 金融等行業(yè) 1 采取有下朝上的銷售策略具體為發(fā)展小型的經(jīng)銷商 用密集的人 海戰(zhàn)術來完成 2 用整體的解決方案帶動整體的銷售要求我們的產(chǎn)品能形成完整的 解決方案并有成功的案例 由此帶動全線產(chǎn)品的銷售 3 遍地開花 中心城市和中小城市同時突破 大小互動以網(wǎng)絡產(chǎn)品的銷售帶動系統(tǒng)集成銷售 以系統(tǒng)集成項絡產(chǎn) 品的銷售 4 實際的出貨量決定產(chǎn)品的知名度 每一個產(chǎn)品都是一個強有力廣 告 5 大力發(fā)展OEM廠商 迅速促進產(chǎn)品的銷量及營業(yè)額的提高 三 市場行銷近期目標1 目標在很短的時間內(nèi)使營銷業(yè)績快速成長再年 底使自身產(chǎn)品成為行業(yè)內(nèi)知名品牌 取代國內(nèi)同水平產(chǎn)品的一部分 市場 與國外產(chǎn)品形成競爭關系 跨越生成點 成為快速成長的成功品牌 2 致力于發(fā)展分銷市場 到 年底發(fā)展到100家分銷業(yè)務合作伙伴 發(fā)展到200家左右基數(shù)的系統(tǒng)集成商 在上述行業(yè)中取得一定的營 銷業(yè)績 四 營銷基本理念和基本規(guī)則1 營銷團隊的基本理念 A 開放心胸B 戰(zhàn) 勝自我C 專業(yè)精神 2 營銷基本規(guī)則A 分銷合作伙伴名稱分為二類 一是分銷客戶 是我們的重點合作伙伴 二是系統(tǒng)集成客戶 是我們的基礎客戶 B 每一個員工都不要認為他是一個新品牌 C 競爭對手是國內(nèi)同類產(chǎn)品的廠商 D 分銷市場上目標客戶的基本特征 1 市場上處于成長類的公司 具有強烈的事業(yè)心和生成的欲望 2 在絡市場處于重要絡公司 3 具有較好行業(yè)背景及消化能力的系統(tǒng)集成商 五 市場營銷模式1 渠道的建立模式A 采取逐步深入的方式 先草簽協(xié) 議 在做銷售預測表 正式簽定協(xié)議 訂購第一批貨 如不進貨則不能簽定代理協(xié)議 草簽協(xié)議采用注冊登記表傳真 產(chǎn) 品定單 正式代理協(xié)議 B 采取尋找重要客戶的辦法 通過談判將 貨壓到分銷商手中 然后我們的銷售和市場支持跟上 C 在代理之間挑取競爭心態(tài) 在談判中因有當?shù)氐囊粋€潛在客戶而 使我們掌握主動和高姿態(tài) 不能以低姿態(tài)進入市場 D 草簽協(xié)議后 在我們的廣告中就可以出現(xiàn)草簽代理商的名字 挑 取了分銷商和原廠商的矛盾 我們乘機進入市場 E 在當?shù)氐膮^(qū)域市場上 隨時保證有一個當?shù)氐目梢猿蔀橐患壌?的二級代理 以對一級代理成為威脅和起到促進作用 2 給代理信用等級上的支持 指定信用等級評定方法 A 客戶的分 類地區(qū)的一級代理商 A 地區(qū)的二級代理商 AA 系統(tǒng)集成商 AAA B A級20家 AA級100家fdcew 只有A級才能有信用支持 C A級的信用等級評定標準1 簽定了正式的授權營銷協(xié)議 并在ml 公司進行了完整的備案 2 前三個月內(nèi)每月的定貨符合授權營銷協(xié)議的規(guī)定銷售額 3 在三個月內(nèi)的商業(yè)交換中沒有發(fā)生過惡意倒帳事件和商業(yè)糾紛 4 積極開拓市場 獨立操作在當?shù)氐氖袌龌顒?配合公司的市場營銷活動 5 沒有違反授權行銷協(xié)議中規(guī)定內(nèi)容 六 價格策略1 高品質 高價格 高利潤空間為原則 2 制訂較現(xiàn)實的 價格表價格表分為兩層 公開報價 市場銷售的最底價 3 制訂較高的月返點和季返點政策 以控制營銷體系 4 嚴格控制價格體系 確保一級分銷商 二級分銷商 系統(tǒng)集成商 最終用戶之間的價格距離級利潤空間 七 渠道銷售的策略1 市場上有推 拉的力量 要快速的增長 就要采用推動力量 拉需要長時間的培養(yǎng) 為此 我們將主要精力放在開拓渠道分銷上 另外 負責大客戶的 人員和系統(tǒng)集成的人員主攻行業(yè)市場和系統(tǒng)集成市場 力爭在三個 月內(nèi)完成4 5項樣板工程 給內(nèi)部人員和ASMI樹立信心 到年底為止 完成自己的營銷定額 2 短渠道策略分四種客戶A AA 系統(tǒng)集成商 行業(yè)客戶 他們能和我們建立直接的聯(lián)系 3 業(yè)務團隊的垂直聯(lián)系 保持高效溝通 才能作出快速反應 團隊建設扁平 4 以專業(yè)的精神來銷售產(chǎn)品 價值 價格 技術支持 服務 品牌 實際銷售的是一個解決方案 5 條件成熟 則建立起物流中心 解決我們在地方市場上的困難 因為物流中心起一個融資平臺 一個財務平臺 一個物流平臺的作 用 八 售后服務體系1 可以與分銷商 A 簽定授權維修中心協(xié)議 有備件支持 專人負責全國的授權維