質(zhì)量安全管理措施

質(zhì)量安全管理措施質(zhì)量安全管理措施 為了提高建筑工程質(zhì)量 確保質(zhì)量 安全進度緊張有序進 行 在施工過程中 基層最直接的組織者 領(lǐng)導者和指揮者的 工作方法將直接影響工程的質(zhì)量 工期和成本 多年的施工管 理工作使我們施工隊伍深深體會到施工管理工作也是一門科學 下面談談如何進行施工管理 一 了解工程概況 有備而戰(zhàn) 要做好每項工作 都必須在工作前對這項工作進行全面了 解 只有知道怎樣做 才能干好工作 不了解工程情況 盲目 工作 等于赤手空拳去打仗 要順利開展工作 首先我們熟悉 圖紙和規(guī)范要求 作好充分的思想準備 其次 為了提高工程 質(zhì)量 安全意識 我們通過組織教育學習 增強工人的素質(zhì) 達到目的 那么怎樣作好施工前的準備工作呢 首先要熟悉施工圖紙 有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程 了解設計要求及細部 節(jié)點做法 弄清有關(guān)技術(shù)資料 對工程質(zhì)量的要求 其次要熟悉施工組織 設計及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟文件對施工順序 施工方法 技術(shù)措施 弄清完成施工任務中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位 最后對施工進行 控制 全面復核 檢查 落實各 項技術(shù)質(zhì)量 安全交底要求 規(guī)范施工 二 實行目標組織 面面俱到 實行有目標的組織協(xié)調(diào)控制是基層管理的一項十分關(guān)鍵的 工作 做好施工準備 向工人交代清楚施工技術(shù)質(zhì)量要求和施 工方法 是為完成任務 實現(xiàn)施工整體目標的必備環(huán)節(jié) 尤其 重要的是在施工全過程中按照施工組織設計和有關(guān)技術(shù) 規(guī)范 文件的要求操作 圍繞著質(zhì)量 工期 成本等制定施工目標 在每個階段 每個工序 每項施工任務中積極組織平衡 嚴格 協(xié)調(diào)控制 在施工中 人 機 料 法 環(huán) 能夠保持最好的結(jié) 合 確保工程的順利進行 當然 在施工的不同階段 不同部 位 對不同班組 甚至不同操作人員或在不同崗位上 基層施 工管理者的組織協(xié)調(diào)控制方式不能千篇一律 基層施工管理人 員在施工階段的組織管理中應區(qū)別不同情況 根據(jù)輕重緩急 把主要精力用在影響施工整體目標最薄弱的環(huán)節(jié)上去 發(fā)現(xiàn)偏 離目標的傾向就應該在施工過程中及時采取措施 加以補救 關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強檢查 預防事故的發(fā)生 凡 屬關(guān)鍵部位施工的主要操作人員 必須強調(diào)其應有相應的技術(shù) 操作水平 在一個施工班組中 人員技能有所差異是必然的 那要依靠管理者按照能力進行分配 例如 在砼澆筑時 人員 協(xié)調(diào)安排要求按技術(shù)分工 技術(shù)底子厚的人員安排振搗抹面 確保砼的質(zhì)量 反之 技術(shù)生疏的人員分配在配合施工崗位上 同時實行 熟手帶生 的方法 讓熟練地人員帶著新手 發(fā)揮互 助互利的精神確保各分項工程的質(zhì)量 施工管理當然離不 管 和 理 要管好人手的分配 也要 理 順施工的程序 要隨時糾正現(xiàn)場施工各種違章 違反施工 操作規(guī)程及現(xiàn)場施工規(guī)定的傾向性問題 例如在砼施工時 出 現(xiàn)養(yǎng)護不到位 我們要及時派人養(yǎng)護 避免砼干裂等質(zhì)量缺陷 做好以上工作的同時 我們還要嚴格質(zhì)量自檢 互檢 交 接檢的制度 及時進行工程隱檢 預檢 并督促有關(guān)人員作好 部分分項工程質(zhì)量評定和成品保護 三 安全管理 預防為主 安全管理工作在建筑行業(yè)中是一項重點工作 因此 在施 工管理工作上 一定要把安全教育工作放在施工管理工作中的 首位 作為施工管理人員必須要落實各項安全措施 對所有的 進場人員要做好安全教育與宣傳工作 要以 預防為主 安全第 一 綜合治理 貫穿整個施工過程 讓他們自覺遵守安全規(guī)則 執(zhí)行安全措施 這樣才能保障企業(yè)生存和工程的效益 四 強化組織管理 建立良好的人際關(guān)系 施工過程中要確保工程能夠安全 質(zhì)量 主要靠組織管理 各項工作能否順利開展 很多程度上取決于這個集體的凝聚力 這一個集體有沒有動力 有沒有沒有良好的集體觀念 一個施 工班組 集體的凝聚力越強 班組管理工作的開展就越順利 越有效果 因此 必須加強集體的管理 有目的 有計劃地開 展工作 一個集體的風氣好壞 會影響每一個施工人員到道德品質(zhì) 的形成和技術(shù)發(fā)展的積極性 因此 作為一個管理者都必須了 解每一個施工班以及施工人員的基本情況 與他們建立良好的 班風 使之自覺遵守是個規(guī)則和執(zhí)行安全的規(guī)范 并自始至終 地遵守安全準則 同時 也要明確施工的目標 每一個集體 每一個人以及 每一項工作 都必須有一個目標 目標明確了工作上就變得更 有意義 在開展工作之前就要組織好人員 確定了工程目標計 劃 這樣確定了共同的奮斗目標 工作就能準時按質(zhì) 按量到 達了逾期的的效果 明確施工目標的同時 應強化施工管理力度 得力有技能 的人員是我們施工管理的核心 注意理順施工生產(chǎn)活動中人與 人之間的協(xié)作配合關(guān)系 落實責 權(quán) 利一致的原則 使施工 人員在施工過程中心情舒暢 精神飽滿 當一名施工管理人員不但自己要有高質(zhì)量的技能 而且還 要具備科學的管理能力 從我們管理層做起 要求要嚴 取得 較好的效果 五 質(zhì)量標準 符合設計和施工規(guī)范要求 各分項達到優(yōu)良 六 注意事項 嚴格按照技術(shù)交底 模板必須達到以下質(zhì)量要求 否則必 須返工 1 在合模之前檢查鋼筋是否到位 并將垃圾清理干凈 2 相鄰模板高差不大于 2mm 3 表面平整度小于 5mm 4 垂直度小于 6mm 5 軸線偏移小于 3mm 6 截面尺寸 4mm 5mm 七 質(zhì)量保證措施 1 施工前 要仔細閱讀圖紙 領(lǐng)會設計意圖及施工要求 向作業(yè)人員做好技術(shù)交底工作 使作業(yè)人員領(lǐng)會設計意圖 施 工要求和特點 2 要做好過程質(zhì)量的控制 技術(shù)員 質(zhì)檢員做好跟蹤檢 查工作 出現(xiàn)問題立即糾正 3 認真做好三檢工作 4 每道工序施工結(jié)束后 技術(shù)員 質(zhì)檢員作好實看實量 工作 不合格者應立即返工 直到合格后方可進行俠下一道工 序 5 自檢合格后上報項目部驗收 八 檢查存在問題處理辦法 1 每次檢查驗收時班組長不到位者每次處罰 100 元 2 四大角 邊梁 柱超標準的每層每點處罰 100 元 3 架體搭設不規(guī)范的每個班組處罰 50 元 4 模板標高 截面尺寸 相鄰板面高差超標每個點處罰 20 元 5 框架柱的垂直 平整 軸線 截面不符合要求的每根 處罰 50 元 6 樓梯間感觀 平整 軸線 截面不符合要求的每層處 罰 100 元 7 跑模 張模個每次處罰 100 元 8 在澆筑的過程中沒有專人看模的每次處罰 50 元 9 澆注以后清理不徹底的一次處罰 200 元 10 澆筑完成后未按要求拆除模板的部位堅決不允許拆除 否則至少處罰 200 500 元 11 對成品的保護 在拆除的過程中 如有損壞柱角 梁 邊 砼面一處處罰 50 元 12 拆除模板以后如發(fā)現(xiàn)有蜂窩 孔洞 夾渣 疏松 裂 縫 連接部位外形缺棱掉角脫皮每次處罰 50 200 元 并自行處 理問題 13 不按項目部工期完成施工任務 滯后一天罰款 1000 元 出現(xiàn)嚴重質(zhì)量缺陷的根據(jù)情節(jié)每次處罰 50 1000 元 提前 一天完成獎勵 500 元 九 安全保障措施 施工現(xiàn)場的安全管理 重點是進行人的不安全行為與物的 不安全狀態(tài)的控制 落實安全管理決策與目標 以消除一切事 故 避免事故傷害 減少事故損失為管理目的 一 落實安全責任 實施責任管理 施工班組承擔質(zhì)量 安全 進度等目標表的責任 1 建立 完善以勞務班組負責人為組長的安全管理小組 承擔組織 領(lǐng)導安全生產(chǎn)責任 2 建立各級人員安全生產(chǎn)責任制度 明確各級人員的安 全責任 抓制度落實 抓責任落實 定期檢查安全責任落實情 況 3 主體勞務分包責任人與施工項目部簽訂勞務合同 明 確安全責任 操作人員均需與施工班組簽訂安全生產(chǎn)責任書 向班組負責人作出安全保證 4 安全生產(chǎn)責任落實情況的檢查 應認真 詳細的記錄 作為分配 補償?shù)脑假Y料之一 二 安全教育與訓練 進行安全教育與訓練 能增強人的安全生產(chǎn)意識 提高安 全生產(chǎn)知識 有效的防止人的不安全行為 減少人失誤 安全 教育 訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段 因此 進 行安全教育 訓練要適時 宜人 內(nèi)容合理 方式多樣 形成 制度 組織安全教育 訓練做到嚴肅 嚴格 嚴密 嚴謹 講 求實效 1 一切管理 操作人員應具有基本條件與較高的素質(zhì) 2 具有合法的勞動手續(xù) 臨時性人員須正式簽訂勞動合 同 接受入場教育后 才可進入施工現(xiàn)場和勞動崗位 3 沒有癡呆 健忘 精神失常 癲癇 腦外傷后遺癥 心血管疾病 暈眩 以及不適于從事操作的疾病 4 安全教育 訓練的目的與方式 安全教育 訓練包括 知識 技能 意識三個階段的教育 進行安全教育 訓練 不 僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識 而且能正確 認真的在作業(yè) 過程中 表現(xiàn)出安全的行為 安全知識教育 使操作者了解 掌握生產(chǎn)操作過程中 潛在的危險因素及防范措施 5 新工人入場前應完成三級安全教育 對學徒工 實習 生的入場三級安全教育 重點偏重一般安全知識 生產(chǎn)組織原 則 生產(chǎn)環(huán)境 生產(chǎn)紀律等 強調(diào)操作的非獨立性 對季節(jié)工 農(nóng)民工三級安全教育 以生產(chǎn)組織原則 環(huán)境 紀律 操作標 準為主 技能達不到要求 及時解除勞務合同 廢止勞動資格 6 直接使勞動者受到傷害的原因 主要有 1 物體打擊 2 機器工具傷害 3 起重機傷害 4 觸電 5 火災 6 高處墜落 7 坍塌 8 其它傷害 要求工人嚴格按照安全管理規(guī)程進行操作 如有不按操作 規(guī)程者 項目部有權(quán)按照情節(jié)輕重進行處罰 1 進入施工現(xiàn)場不戴安全帽一次罰款 50 元 不正規(guī)佩戴一 次罰款 20 元 2 私自接電一次罰款 100 元 3 高處作業(yè)不戴安全帽一次罰款 100 元 4 醉酒作業(yè)一次罰款 500 1000 元 并清除現(xiàn)場 5 打架斗毆的一次罰款 200 500 元 情節(jié)嚴重的并交公安 機關(guān)處理 6 私自破壞安全設施一次罰款 200 500 元 并清除現(xiàn)場 7 發(fā)現(xiàn)有偷盜行為的一