幼兒園中班下期健康教育工作總結(jié)

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 幼兒園中班下期健康教育工作總結(jié)幼兒園中班下期健康教育工作總結(jié) 指南 中指出幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能 發(fā)展極為迅速的時(shí)期 也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的 重要時(shí)期 發(fā)育良好的身體 愉快的情緒 強(qiáng)健的體 質(zhì) 協(xié)調(diào)的動(dòng)作 良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力 是幼兒身心健康的重要標(biāo)志 也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā) 展的基礎(chǔ) 因此 本學(xué)期班在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒 身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成重中之重 依據(jù)指南精神 現(xiàn)對(duì)我 班健康教育工作總結(jié)如下 一 注意孩子身體方面的健康 1 合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容 開(kāi)展 豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活 保證了每天 2 小時(shí)的戶(hù) 外活動(dòng)時(shí)間 2 提高幼兒跑 跳 爬等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 指 導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)鉆 攀登 投擲等動(dòng)作 提高幼兒的平衡 能力 3 鼓勵(lì)幼兒嘗試多種體育器械的玩法 引導(dǎo)幼兒 學(xué)習(xí)使用球 圈 包 棍等材料開(kāi)展體育游戲 體驗(yàn) 游戲的快樂(lè) 4 培養(yǎng)幼兒對(duì)各種體育活動(dòng)的興趣 使其喜歡 參加各種體育活動(dòng) 通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢 自 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 信等良好品質(zhì) 5 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力 教育幼兒 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品 不做危險(xiǎn)動(dòng)作 不到危險(xiǎn)的地方玩 6 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)使用筷子 分發(fā)餐具 注意保 持桌面 地面的整潔 7 引導(dǎo)幼兒了解消化器官的名稱(chēng) 功能 了解 人體的消化過(guò)程 了解保護(hù)關(guān)節(jié)的方法 體驗(yàn)探索身 體奧秘的樂(lè)趣 8 夏天懂得少吃冷飲 知道防暑降溫的健康方式 9 讓幼兒懂得吃東西應(yīng)合理搭配 過(guò)多的攝入油 膩食物和甜食 容易使人發(fā)胖 幼兒了解過(guò)于肥胖還 會(huì)影響智力發(fā)展和身體健康 了解身體健康與心理健 康相結(jié)合的重要性 二 注意孩子的心理健康教育 1 引導(dǎo)幼兒充分感受和發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂(lè) 培 養(yǎng)了幼兒的積極情緒 幫助幼兒學(xué)會(huì)了正確表達(dá)情緒 的方法 知道用語(yǔ)言 表情等表達(dá)自己的情緒 2 通過(guò)連體人 背靠背 兩人三足這三個(gè)相關(guān)合 作的游戲 幼兒感受與人合作的快樂(lè) 學(xué)會(huì)分享與合 作 愿意跟小朋友們分享自己快樂(lè)和不快樂(lè)的事 大 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 膽表達(dá)自己的情緒 3 能夠在生活中尋找到快樂(lè) 擁有積極健康的心 理狀態(tài)和愉快的情緒 知道如何讓不愉快的心情變好 4 能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法 通過(guò)活 動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人 萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)的情感 以上是我們中一班在心理健康和身體健康方面對(duì) 幼兒進(jìn)行的培養(yǎng) 在老師的引導(dǎo)下 本學(xué)期我班幼兒 養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 幼兒的身體素質(zhì)明顯得 到提高 幼兒的出勤率一直保持較高的水平 也為其他 教學(xué)活動(dòng)的