2013屆高三語文專題復習 古詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法（二）學案 新人教版

1 20132013 屆高三語文專題復習學案屆高三語文專題復習學案 人教版 古詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法人教版 古詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法 二 二 學習目標學習目標 1 在讀懂詩詞的基礎上 總結這類考題的答題思路 2 掌握幾種重要的描寫手法 學會賞析 學習重點 掌握幾種重要的描寫手法 學會賞析 學習難點 總結這類考題的答題思路 知識準備知識準備 描寫手法 主要有 白描 細描 象征 襯托 烘托 渲染 對比 抑揚 動靜結合 正側 結合 虛實結合等 自主探究自主探究 1 白描 原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一 大致接近西洋畫法中的速寫或素描 其特點是用 簡練的墨色線條來勾勒畫面 賦形寫意 不事烘托 不施色彩 這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作 中 那就是不用形容詞和修飾語 也不用精雕細刻和層層渲染 更不用曲筆或陪襯 而是抓 住描寫對象 用準確有力的筆觸 明快簡潔的語言 樸素平易的文字 干凈利素地勾畫出事 物的形狀 光暗 聲響 等 以表現(xiàn)作者對事物的感受 即純用線條勾勒 使用簡練的筆 墨 不加渲染烘托的寫作手法 2 細描 細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻 相對于白描 細描也可以稱為工筆 3 象征 象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象 表現(xiàn)某種概念 思想和感情的藝術 手法 象征體和本體之間存在著某種相似的特點 可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起 來 象征通常是以具體事物來暗示作者的思想 態(tài)度與感情的方式 例 如蠟燭 光明磊落 焚燒自己 照亮別人的具體形象 可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神 因此蠟燭是舍己 為人的象征 象征手法的作用 首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象 其次是 可以使文章更含蓄些 運用眼前之物 寄托深遠之意 菊 象征高潔 傲霜斗雪的堅強 被稱為 隱逸之花 蘭芷 象征名貴 孤芳 清高等等 4 襯托 利用事物間近似或對立的條件 以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術手法 利用事物的近似條件來襯托一事物 稱正襯 利用事物的對立條件來襯托一事物 稱反襯 常見的反襯有以動襯靜 以樂景襯哀情 5 烘托烘托是用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托 使物象明顯突出 是指通過側面描 寫 使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法 側面描寫即間接描寫 即通過對周圍人物或環(huán) 2 境的描寫來表現(xiàn)主要對象 用于詩歌創(chuàng)作 指從側面著意描寫 作為陪襯 使所需要的事物 鮮明突出 也就是不說本意 只說與此有關的其他事物 達到突出本意的目的 6 對比 對比的目的是為了突出詩人某一方面的思想情感 7 渲染 渲染本是一種國畫技法 一般是在需要強調的地方濃墨重彩 使畫面形象的某一 方面更為突出 用于藝術創(chuàng)作 就是指正面著意描寫 詩歌中則是指對環(huán)境 景物等做多方 面的正面描寫形容 以突出形象 8 動靜結合 在中國古代詩歌里 詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設意境 特別注意動態(tài)描寫 動靜結合是 常用的一種寫景手法 在這種手法的運用中 獨出心裁 每著一字 而使 境界全出 作為動靜結合的寫景方式 往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài) 并且往往是以靜為主 以 動襯靜的方式 這里的 動 含動與聲 如 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 喧 為聲 動 為動 形成意境和形象的和諧統(tǒng)一 因此 動靜結合的寫景手法 與襯托又不可截然分開 9 正側結合 描寫 有正面描寫和側面描寫之別 對描寫對象進行正面的直接的描寫是正 面描寫 描寫對象周圍的事物 使對象更鮮明 突出的是側面描寫 側面描寫的方式給讀者 留下更多的想象余地 10 虛實結合 在詩歌欣賞中 虛與實是相對的 如書上所言 有者為實 無者為虛 有據(jù) 為實 假托為虛 客觀為實 主觀為虛 具體為實 隱者為虛 有行為實 徒言為虛 當前 為實 未來是虛 已知為實 未知為虛等等 11 點面結合 萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的 不是孤立存在的 被描寫的景物也一樣 它 們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系 因此 我們在寫景狀物時 不能孤立地靜止地寫 主體物 還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物 點面結合 烘云托月 使主體形象更豐滿 更有特 色 往往得到指出一點 隱括全面的效果 廣鏡頭為面 特寫鏡頭為點 粗線條勾勒的多為 面 細筆描繪的多為點 如柳宗元 江雪 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨釣寒江雪 前兩句為面 后兩句為點 12 從對方著筆 虛寫 這 是古代詩詞常用的一種表達技巧 也叫曲筆 即詩人不直抒自 己內心的情感 而是從對方著筆 展開想象 是推進一層的寫法 這樣更加顯得情深意厚 并給人以無限的回味和遐想 如白居易的 邯鄲冬至夜思家 13 細節(jié)描寫 細節(jié) 就是文學作品中最有情趣 最耐人尋味 最能引起人們想象的片刻 或寫人物的一句話 一個動作 一顰一笑 或寫平常生活場景中的一瞬 成功的細節(jié)描寫 對于渲染氣氛 烘托人物 抒發(fā)感情 充實作品內容 表現(xiàn)主題 都有很重要的作用 3 典題導航典題導航 1 閱讀下面的詩 回答間題 5 分 2006 天津卷 涼州詞 其一 張籍 邊城暮雨雁飛低 蘆筍初生漸欲齊 無數(shù)鈴聲遙過磧 應馱白練到安西 注 磧 q 沙漠 練 白絹 絲織品的一種 本詩運用了哪些藝術手法 請簡要分析 答案 遠與近 高與低 動與靜 抑與揚的襯托對比 這首詩將 邊城暮雨 的遠景與 雁飛低 的近景 雁飛 的高與動和 蘆葦 的低與靜 雁飛低 的抑與 蘆筍生 的揚形成了襯托對比 前兩句實寫 后兩句以虛為主 虛中有實 2 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 6 分 與夏十二登岳陽樓 李 白 樓觀岳陽盡 川迥洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 云間連下榻 天上接行杯 醉后涼風起 吹人舞袖回 注 乾元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳陽而作此詩 對第三聯(lián) 云間連下榻 天上接行杯 所運用的藝術表現(xiàn)手法做簡要分析 2 分 答案 第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀 同時這兩句詩想象神奇 在云間連榻 在天上 行杯 寫出了詩人恍若置身仙境的情景 意思對即可 分析 本題重在考查考生對詩歌重點語句鑒賞的能力 詩人興致勃勃 幻想聯(lián)翩 恍如置身仙境 云間連下榻 天上接行杯 在岳陽樓上 住宿 飲酒 仿佛在天上云間一般 這里又用襯托手法寫樓高 夸張地形容其高聳入云的狀 態(tài) 這可能是詩人醉眼朦朧中的幻景 鞏固提升鞏固提升 1 閱讀下面這首詩 然后回答問題 6 分 2006 江西卷 三江小渡 楊萬里 溪水將注橋不復回 小舟猶倚短篙開 交情得似山溪渡 不管風波去又來 注 將 行 流過 4 1 本詩的 詩眼 是什么 答案 交情 交情得似山溪渡 2 詩人采用什么手法表達作品的主旨 試結合全詩作簡要分析 答案 全詩圍繞 交情 展開描寫 詩人采用對比 比喻以及象征等手法 用 溪 水將橋不復回 與 不管風波去又來 進行對比 以 山溪渡 比喻 交情 賦予 山溪 渡 風波 象征意義 從而表達了友情恒久不變 能經得起風浪考驗的主旨 2 2010 年安徽卷 閱讀下面這首詞 然后回答問題 8 分 醉落魄 詠鷹 清 陳維崧 寒山幾堵 風低削碎中原路 秋空一碧無今古 醉袒貂裘 略記尋呼處 男兒身 手和誰賭 老來猛氣還軒舉 人間多少閑狐兔 月黑沙黃 此際偏思汝 注 堵 座 削碎中原路 形 容鷹掠地飛過 軒舉 意氣飛揚 1 這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的 請作簡要分析 2 結合