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大學(xué)計劃書4篇本文目錄2017大學(xué)計劃書大學(xué)生國外留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書大學(xué)生手機(jī)市場調(diào)查計劃書文學(xué)院素質(zhì)大學(xué)生拓展訓(xùn)練計劃書 1、就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或招聘現(xiàn)場。如下： 2、求職計劃 一、目前求職計劃（針對上述就業(yè)信息） （1）通過xx網(wǎng)先向xxx公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。 （2）注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計工程師，及自己的意愿。薪酬要求（實習(xí)期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識。 （3）通過xxx有限公司 聯(lián)系電話： x咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。 （4）加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語表達(dá)能力。我相信黃天不負(fù)有心人，什么困難我都會解決。 二、近期求職計劃（1-2年） （1）加大就業(yè)信息的收集，通過 學(xué)校、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場等。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。 （2）樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。 （3）通過學(xué)校舉行的雙選會，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。 三、長期求職計劃（2年以后） （1）繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。 （2）知識就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識以便擴(kuò)大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。 （3）擴(kuò)大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。 （4）一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個有上進(jìn)心的人。=subtitle大學(xué)生國外留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書=sub-info id=sub22017大學(xué)計劃書（2） | 返回目錄 我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。 （一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。 （二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。 （三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。 （四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。 （五）一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。 （六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。 （七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí)。 （八）八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。 當(dāng)然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。=subtitle大學(xué)生手機(jī)市場調(diào)查計劃書=sub-info id=sub32017大學(xué)計劃書（3） | 返回目錄 為了更好地開發(fā)某集團(tuán)的手機(jī)市場，確立某品牌手機(jī)產(chǎn)品在本市的市場地位，拓展本品牌手機(jī)的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學(xué)生手機(jī)市場進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。 （一）調(diào)查目的 針對目前大連手機(jī)市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項調(diào)查進(jìn)行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括： 1明確手機(jī)市場的品牌認(rèn)知與競爭情況； 2了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為； 3掌握手機(jī)銷售終端對各手機(jī)品牌的銷售狀況； 4了解消費者及各手機(jī)銷售終端對大顯手機(jī)的認(rèn)知和建議，以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點； 5掌握其它品牌手機(jī)產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式； 6最終目的：一是為調(diào)整本公司手機(jī)產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù)；二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。 （二）調(diào)查內(nèi)容 1各手機(jī)品牌的認(rèn)知與競爭情況 （1）各手機(jī)品牌的認(rèn)知度； （2）各手機(jī)品牌的購買頻率； （3）不同檔次手機(jī)的購買頻率； （4）各手機(jī)品牌的購買意向； （5）各手機(jī)品牌的市場份額； 2消費者的消費行為與需求 （1）消費者對各品牌手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量的評價； （2）消費者對各手機(jī)產(chǎn)品款式的認(rèn)知與要求； （3）不同層次消費者對手機(jī)產(chǎn)品價格的接受程度； （4）影響消費者購買手機(jī)產(chǎn)品的主要因素； （5）消費者對手機(jī)產(chǎn)品功能的要求； （6）不同層次消費者購買手機(jī)產(chǎn)品的場所； 3銷售終端各手機(jī)品牌的銷售狀況 （1）各銷售終端銷售不同手機(jī)品牌的數(shù)量與月銷售總量； （2）各銷售終端銷售各手機(jī)品牌的喜好程度； （3）各銷售終端銷售各手機(jī)品牌的價格； （4）各銷售終端對各手機(jī)品牌質(zhì)量、款式、功效的評價與要求； （5）各銷售終端不同品牌手機(jī)產(chǎn)品的促銷與推廣方式； （6）各銷售終端對本公司手機(jī)產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點； （7）請各銷售終端提出本公司手機(jī)產(chǎn)品存在的問題（質(zhì)量、價格、包裝、客戶服務(wù)、促銷）及建議； （三）調(diào)查方法 1校園定點攔截調(diào)查法：對一般的、不同層次的消費者采用校園定點攔截訪問的方式進(jìn)行調(diào)查，即在本院校的繁華地帶租用場地，由訪問員對消費者進(jìn)行講解后，進(jìn)行一對一的訪問。樣本數(shù)不宜過多，建議為30人50人。 2深訪調(diào)查法：對各手機(jī)產(chǎn)品銷售終端采用深度訪問法進(jìn)行深度訪問，目的是了解各零售商對手機(jī)產(chǎn)品認(rèn)識情況，設(shè)定訪問樣本為10個銷售終端： （四）調(diào)查結(jié)果的復(fù)核與統(tǒng)計分析 1統(tǒng)計采用小組合作分析銷售結(jié)果進(jìn)行分析； 2問卷調(diào)查的準(zhǔn)確率為80%； 3系統(tǒng)分析誤差為80%。 （五）調(diào)查進(jìn)度安排 時 間 內(nèi) 容 4月8日-4月9日 設(shè)計問卷、選擇樣本、了解品牌 4月9日-4月10日 調(diào)查前的準(zhǔn)備（踩點、問卷試調(diào)查） 4月11日 調(diào)查實施（深訪調(diào)查、定點攔截調(diào)查） 4月15日4月20日 問卷的復(fù)核與審核 4月21日-4月30日 統(tǒng)計分析、編寫調(diào)查報告 5月7日-5月15日 印刷和提交調(diào)查報告 （六）費用預(yù)算 共印刷70份問卷 一份問卷共5張 70*5*0.2=70(元)。=subtitle文學(xué)院素質(zhì)大學(xué)生拓展訓(xùn)練計劃書=sub-info id=sub42017大學(xué)計劃書（4） | 返回目錄 大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在全面貫徹黨的教育方針，遵照“四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的原則，以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以激發(fā)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，早就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練（outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了阿伯德威海上學(xué)校，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。 訓(xùn)練通常有以下三個環(huán)節(jié) 1、團(tuán)隊熱身。在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去。 2、團(tuán)隊項目。團(tuán)隊項目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動項目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。 3、回顧總結(jié)?；仡檶椭鷮W(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達(dá)到活動的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。 拓展訓(xùn)練的顯著特點有： 1、綜合活動性。拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。 2、 挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。 3、集體中的個性。拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。 4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成任務(wù)要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得難得的高峰體驗。 5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。 6、通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。、 一、 活動目的： 1.激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強集體的凝聚力。 2.激發(fā)和強化他們運用和發(fā)揮團(tuán)隊智慧，增強集體創(chuàng)造力。 3.啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力，體會策劃應(yīng)對的重要性。 二、活動項目： 1.孤島求生：讓參與者體會合作的重要性，借團(tuán)隊合作與思考達(dá)到解決問題的目的，并體會個人在團(tuán)隊中的位置。 2.毽球比賽：鍛煉集體合作的精神。溝通彼此間的默契，提高團(tuán)隊配合意識，建立成員之間的相互信任。 3.合力吹氣球：通過游戲使大家認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性；增強集體的配合意識，建立組員之間的相互信任；流動活動的完成有利于激發(fā)成員的積極性，使小組充滿活力。 4.快樂闖關(guān)：幫助參與者認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，提高協(xié)作能力；鍛煉身體，提高其身體的敏捷性與反應(yīng)能力。 5.先入咸陽者為王：確立行為規(guī)范的重要性；明確團(tuán)隊角色，增強溝通能力；提高決策與領(lǐng)導(dǎo)能力，體會團(tuán)隊內(nèi)部協(xié)調(diào)的重要性。 6.接發(fā)球比賽：增強團(tuán)隊配合的意識，訓(xùn)練參與者的身體協(xié)調(diào)性 三、活動時間：11月29日 四、活動地點：黃山學(xué)院南區(qū)塑膠運動場。 五、注意事項：1.嚴(yán)禁個人單獨行動，任何個人都必需服從安排要以大局為重，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。任何因個人不遵守紀(jì)律造成的不良后果由其本人承擔(dān)?，F(xiàn)場的工作人員有義務(wù)隨時制止任何有危險性的活動。2.請在進(jìn)行戶外活動時注意環(huán)保，活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，此外還要維護(hù)校園公共設(shè)施的安全。 六、經(jīng)費預(yù)算：150元。 七、活動原則 1.自主性原則：活動的主體是參與其中的同學(xué)們，活動的設(shè)計與開展都必須以參與者為中心，參與者的自主性要得到充分的尊重。 2.開放性