教育技術(shù)培訓模塊1-7閱讀測試題參考答案.doc

教育技術(shù)培訓模塊1-7閱讀測試題參考答案 第一模塊測試題參考答案1 根據(jù)AECT的94定義，教育技術(shù)包括設計，開發(fā)，（ ），（ ）和評價五大部分。選擇至少一個答案 a. 管理 b. 實施 c. 利用 d. 培訓 選：A、C2 教育技術(shù)的本質(zhì)是：選擇一個答案 a. 在教學過程中使用信息技術(shù) b. 教育教學的信息化建設 c. 運用技術(shù)手段優(yōu)化教育、教學過程，以提高教育、教學效果、效率與效益的理論與實踐 d. 開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教育教學資源 選：C3 教育技術(shù)的研究對象是：選擇至少一個答案 a. 課堂 b. 教學資源 c. 教學過程 d. 學生 選：B、C4 當信息技術(shù)與課程教學進行整合時，其教學應用功能主要體現(xiàn)在：選擇一個答案 a. 練習、測試、評估 b. 資源獲取、加工、利用 c. 以上都是 d. 情境創(chuàng)設和實驗模擬 e. 交流、通訊、協(xié)作 f. 知識創(chuàng)建、展示、演示 選：C5 根據(jù)你的理解，你認為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關系是以下哪種？選擇一個答案 a. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是有著交叉的地方 b. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念 c. 教育技術(shù)包含信息技術(shù) d. 信息技術(shù)包含教育技術(shù) 選：A 第二模塊測試題參考答案說明：以下純屬個人意見，僅作參考。1、一個完整的教學設計過程一般包括那幾個部分？ 答：確定目標、制定策略和選擇媒體與資源、試行方案、評價和修改、前端分析。2、從學習者的角度來說，認為學習者在學習的過程中占據(jù)主動地位的是哪幾種學習理論？ 答：人本、構(gòu)建、認知主義。3、從教學目標的分類來看，體育課中讓學生在心中記住“三步上欄”的動作要領應屬于哪種學習目標？ 答：認知領域。 4、信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學習理論是行為主義4、信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學習理論是下面的哪種？ 答：行為主義。 5、如果您所教的是小學 5 、 6 年級的學生，以下可能不屬于他們特征的是： 答：學生能夠?qū)ι鐣嬖?、公正、真理及道德等抽象的社會問題進行比較準確的分析。 6、在對學習者特征進行分析的時候，我們一般分析那幾方面的特征？ 答：入門能力、學習風格、一般特征。 7、當一個小學生學習了公共道德規(guī)范之后馬上就不再隨地吐痰了，這是情感學習領域中的哪種學習層次： 答：評價。 8、前端分析除了對學習需要分析、學習內(nèi)容和學習者分析之外還包括 答：學習環(huán)境分析 9、一個完整的教學目標應該包括以下哪幾個部分？ 答：標準、行為、教學對象、條件。 10、讓學生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動應屬于以下哪種學習的層次： 答：理解。第三模塊測試題參考答案1、選擇教學媒體的四個主要依據(jù)包括 答：依據(jù)教學條件、目標、內(nèi)容、對象 2、以下有關王老師使用教學媒體不恰當?shù)氖悄囊豁棧?答：王老師在教單詞發(fā)音的時候，將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學生看，由學生自己練習發(fā)音 3、王老師在一所缺乏多媒體設施的農(nóng)村小學的英文課上講解26個英文字母，為了形象地表達所要講解的內(nèi)容，她決定在下列選項中選擇一種作為其教學手段，最合適的是什么？ 答：字母卡片 4、李老師感覺課上講解的內(nèi)容同學們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤，方便學生借閱學習，這體現(xiàn)了教學媒體的哪個特征？ 答：重現(xiàn)性 5、以下屬于學生主導的教學方法的是：（ ） 答：發(fā)現(xiàn)學習、討論、協(xié)作學習 6、多媒體是高級的綜合媒體，因此應作為優(yōu)先使用的教學媒體。 答：錯。 7、以下各種經(jīng)驗中， _ 不屬于觀察的經(jīng)驗 答：參與演戲 8、在發(fā)現(xiàn)教學、問題求解、協(xié)作學習等教學方法中，為了培養(yǎng)學生的合作、自主探究能力，教師要以旁觀者的身份盡量不干預學生的學習。 答：錯 9、李老師在講課之前，打算用一首歌曲作為課程的導入環(huán)節(jié)，她可以選擇使用的教學媒體有哪些？（ ） 答：錄音機、DVD (或計算機)10、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程媒體配置的模式包括： 答：衛(wèi)星教學收視點、教學光盤播放點、計算機教室第四模塊測試題參考答案 題目的順序以及答案的排序是隨機改變的，所以不再出示ABCD給各位老師，這里記錄下詳細答案，請對照選擇。 1、要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接轉(zhuǎn)化為計算機上的文字。 答：掃描儀掃描或者用數(shù)碼相機拍照，然后用光學識別軟件(OCR)將掃描進來的圖形 2、瀏覽器的基本組成元素包括標題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、內(nèi)容顯示區(qū)、狀態(tài)欄 答：對。 3、假如您是一位高中語文教師，在教林黛玉進賈府一課時，想在Baidu網(wǎng)站上快速而又準確的盡量找出“紅樓夢”的主題曲，最好用哪種方法。（ ） 答：進入百度首頁，導航條中選擇“MP3”，輸入關鍵字為“紅樓夢主題曲”，選中“全部音樂” 4、通過（ ）可快速清除所有先前您瀏覽過網(wǎng)站的記錄。 答：單擊“工具”“Internet選項”“常規(guī)”，選擇“清除歷史記錄” 5、使用“教育技術(shù)”和“教育 技術(shù)”為關鍵詞在Google中搜索，其結(jié)果一模一樣。 答：錯。 6、分別利用記事本和Word工具復制網(wǎng)頁上的文本，兩者在什么情況下不存在區(qū)別。（ ） 答：在Word中利用選擇性粘貼，選項選為無格式的文本。復制的文本為無格式文本 7、網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊“圖片另存為”。 答：對。 8、信息化教學資源包括（ ）。 答：素材類教學資源、網(wǎng)絡課程、集成型教學資源 9、在IE瀏覽器窗口中打開今天訪問過的所有網(wǎng)頁使用（ ）。 答：歷史紀錄。 10、通過“工具”“Internet選項”“網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)”可以設置歷史記錄保存的天數(shù)。 答：對。11、教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。 答：錯 12、資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和（ ）的總稱。 答：信息 13、資源可分為兩類，即物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源。 答：錯。 14、瀏覽器的收藏夾和歷史記錄的相同作用都是快速打開常用的網(wǎng)頁，只不過收藏夾需要自己整理，歷史記錄不需要自己整理。 答：對 15、教學資源包括信息化教學資源和網(wǎng)絡資源。 答：錯 16、信息技術(shù)主要指的是網(wǎng)絡技術(shù)，信息化教學資源是學校最常用的一種資源。 答：錯 17、素材類教學資源包括（ ）五種。 答：文本、圖片、音頻、動畫、視頻 18、（ ）是指在學校教學過程中，支持教與學的所有資源，包括各種學習材料、媒體設備、教學環(huán)境以及人力資源等。 答：教學資源 19、網(wǎng)頁中鏈接文件的下載方法有（ ）三種。 答：左鍵直接點擊、右鍵目標另存為、右鍵使用快速下載工具 20、在Word中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。 答：錯教育技術(shù)培訓第五模塊測試題參考答案注意：只寫出正確答案，請對照相應題目及選項選擇1、以下不屬于視頻格式的是 ( )答：jpeg。2、有關動畫的說法，不準確的是答：利用動畫來表現(xiàn)事物比視頻效果更好3、下面有關課件的敘述中，不正確的是答：根據(jù)教學需要運用教學資源整合的教學軟件系統(tǒng)4、多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數(shù)據(jù)。答：錯5、圖像指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖，多是由計算機繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；圖形是由掃描儀、攝像機等輸入設備捕捉實際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像，由像素點陣構(gòu)成。答：錯6、在設計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得的圖片的步驟排列正確的是（） 文件菜單 保存 同時按住 Ctrl V 鍵 打開要截取的圖片 按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵 開始 程序 附件 畫圖 答：34217、多媒體課件的開發(fā)和使用應該把解決教學問題放在第一位，追求軟件的內(nèi)在作用，而不是外在的“形式美”。 答：對8、在設計和開發(fā)課件時，無論是從網(wǎng)上下載的圖片，還是通過掃描、數(shù)碼相機等儀器或抓屏的方法獲得的圖片，大多可以 直接 加以利用答：錯9、在教學中應用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。 答：對10、課件按照表現(xiàn)形式可以分為 （ ）答：演示型和交互型教育技術(shù)培訓第六模塊測試題參考答案注意：題目的順序以及答案的排序是隨機改變的，所以不再出示ABCD給各位老師，這里記錄下詳細答案，請對照相應題目及選項選擇。1、全班集體授課，是教學組織形式當中最常用的一種。下面關于全班集體授課的局限性分析錯誤的是：答：由于學生數(shù)目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識 2、為培養(yǎng)學生的自主學習能力，在提供學習指導時，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學生。答：錯。3、黃老師組織學生進行分組討論時，發(fā)現(xiàn)有一個小組的學生偏離了討論話題。李老師可以使用下列哪種方法讓這個小組集中對主題進行討論？答： 參與其中，并適當提出問題指導，引向主題 4、王老師用dv拍了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，為了讓學生能一起觀看，他可以選擇與dv相連接而配合使用的設備是：答：電視機5、教學實施的 5P 原則是指：答：讓學生做好準備、準備環(huán)境、準備材料、預覽材料、實施教學6、以下是王老師在教學準備過程中所做的一些工作，請您選出不合理的選項（ ） 答：王老師把對學生的了解重點放在成績中等的學生上面，并且依此編寫自己的教學計劃 7、LLS163.com是張老師的電子郵箱，他經(jīng)常利用這個郵箱收發(fā)學生的作業(yè)及反饋意見。下列有關電子郵件的說法，哪些是不正確的？答：一般只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件8、以下有關教學交流的認識，錯誤的是：答：在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權(quán) 9、請按照正確的順序排列九大教學步驟 ：答：1引起注意，2告知學習目標，3回憶相關舊知，4呈現(xiàn)教學內(nèi)容，5提供學習指導，6引出行為，7適時給予反饋，8評定學習結(jié)果，9促進保持和遷移。模塊7閱讀測驗答案（郁悶ing,自己做的錯了一半，全靠“百度”大神的幫助和作弊）開始于:2010-10-25 19:38完成于:2010-10-25 19:45耗時:6 分鐘 47 秒窗體頂端窗體底端1 設計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現(xiàn)性任務，詳細規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。選擇一個答案 a. 對 b. 錯 2 教師為了讓學生花更多的時間去學習某一個知識點，而告知學生期末考試時會對該知識點進行考核，這是利用到了教學評價的_。選擇一個答案 a. 診斷功能 b. 激勵功能 c. 調(diào)節(jié)功能 d. 教學功能 3 客觀測驗中的應用題主要用于評價學生認知領域中的_層次。選擇一個答案 a. 應用 b. 評價 c. 理解 d. 記憶 4 _直接測量教學內(nèi)容的掌握情況，而不是僅僅說明已經(jīng)發(fā)生的認知的、情感的和心理的過程的指標。選擇一個答案 a. 客觀測驗 b. 表現(xiàn)性評價 c. 主觀測驗 d. 檔案袋評價 5 _，著眼于學生成長的全過程，系統(tǒng)描述學生的學習發(fā)展軌跡。選擇一個答案 a. 檔案袋評價 b. 客觀測驗 c. 表現(xiàn)性評價 d. 形成性評價 6 如果一次考試的成績不能正確反映學生的水平，那么，這次考試在信度上出了問題。選擇一個答案 a.