初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿3篇

初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿 3 3 篇篇 初中畢業(yè)班的學(xué)生為了能夠通過(guò)中考這座獨(dú)木橋 進(jìn)入好的 高中接受更高層次的教育 他們拼命的學(xué)習(xí) 初中畢業(yè)班的班主 任作為教育活動(dòng)中的主導(dǎo)者 必須分層次地對(duì)不同的學(xué)生給予不 同的教育 引導(dǎo)和促進(jìn)初中畢業(yè)生的身心健康發(fā)展 是小編為 大家整理的初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿 僅供參考 初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿篇一 初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿篇一 同學(xué)們 老師們晚上好 曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁?一個(gè)工 人說(shuō) 我在砌磚頭 一個(gè)工人說(shuō) 我在建房子 一個(gè)工人說(shuō) 我在建設(shè)美好家園 后來(lái) 回答說(shuō) 砌磚頭 的 一輩子在 砌磚頭 回答說(shuō) 建房 子 的 成了建筑師 回答說(shuō) 建設(shè)美好家園 的 成了規(guī)劃師 這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的 可是 為什么三個(gè)人最終的 差別會(huì)這么大呢 首先是 于認(rèn)識(shí)的不一致 分別是 砌磚頭 建房子 建設(shè)美好家園 最后 認(rèn)識(shí)不一致 態(tài)度不同 思 考不同 努力不同 結(jié)局自然不同 面對(duì)漸行漸近的中考 我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn) 問(wèn)自己 我在做什么呢 只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎 不 絕不僅如此 我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗 20 xx 年的 寒窗苦讀 20 xx 年的含辛茹苦 20 xx 年的厲兵秣馬 太多的汗 水和淚水 太多的夢(mèng)想和希望 都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接 受考驗(yàn) 開(kāi)花結(jié)果 孕育成功 中考之后你能達(dá)到怎樣的高度 完全取決于這些日子中 你所持有的態(tài)度 我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞 自信 緊張 苦干 嚴(yán)格 自信 相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力 自信能鼓舞斗 志 自信能助長(zhǎng)豪氣 我們已是征戰(zhàn)中考的斗士 狹路相逢勇 者勝 只有滿懷自信的人才有一種王者之氣 這樣的人才有一 往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力 緊張 充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本 所以 緊張 應(yīng)成 為我們除學(xué)習(xí) 休息外做事的主旋律 起床 洗漱 洗衣服 吃飯 做任何事都要抓緊時(shí)間 走路行色匆匆 健步如飛 早自 習(xí)鈴聲未響 所有教室都應(yīng)是書聲朗朗 午自習(xí) 晚自習(xí) 應(yīng) 該鴉雀無(wú)聲 課堂上 神情專注 思維活躍 聽(tīng)從指揮 動(dòng)作迅 速 當(dāng)然 我說(shuō)的 緊張 不是不要休息 更不是慌張 我們要 充分利用晚上 午休保證睡眠 利用課間操 眼保健操來(lái)鍛煉 調(diào)整身心 放松心情 擁有緊張興奮的大腦 健康愉悅的身心 才能高效率地學(xué)習(xí) 苦干 吃得苦中苦 方為人上人 沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗 沒(méi)有勇猛頑強(qiáng)的拼搏 就不會(huì)有令人羨慕的成功 只有不辭辛 勤勞苦 不畏艱難險(xiǎn)阻 迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰 我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒 頭疼腦熱小感冒 我們輕傷不下線 我們敢拼 敢鉆 態(tài)度決定高度 肯吃苦重實(shí)干 這就是我們初三學(xué)生的態(tài) 度 我們要在老師的統(tǒng)一指揮下 夯實(shí)基礎(chǔ) 吃透原理 探明過(guò) 程 掌握方法 練熟技巧 一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考 走 向成功 嚴(yán)格 嚴(yán)師出高徒 嚴(yán)己能礪志 嚴(yán)格管理出效率 老師 對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求 能保證較高的時(shí)效 同學(xué)們 應(yīng)充分理解老師 配合老師 學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充 足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間 還能保證知識(shí) 技能落到實(shí)處 而班級(jí) 的嚴(yán)格管理 則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 一天 獵人帶著獵狗去打獵 一槍擊中一只兔子的后腿 受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑 獵狗在獵人的指示下飛奔追趕 可 是追著追著 兔子不見(jiàn)了 獵狗只好悻悻而回 獵人罵獵狗 你真沒(méi)用 連一只受傷的兔子都追不到 獵狗聽(tīng)了很不服氣地 回答 我盡力而為了呀 兔子帶傷跑回洞里 它的兄弟們都圍 過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn) 那只獵狗很兇呀 你又受了傷 怎么跑得過(guò)它 啊 兔子說(shuō) 它是盡力而為 我是全力以赴 在人生中 松一口氣和咬一咬牙 得到的結(jié)果將會(huì)完全不 同 前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者 而后者卻托舉著人一次 又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中 同學(xué)們?cè)谒枷肷?生活上 學(xué)習(xí)上不可 避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難 困難似彈簧 你弱它就強(qiáng) 你 強(qiáng)它就弱 為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo) 我們要鼓足勇氣 迎難 而上 做思想上的強(qiáng)者 做生活上的強(qiáng)者 做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者 總之 我們 xx 級(jí)的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友 一 定會(huì)用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn) 一起去迎接這槍 林彈雨的考驗(yàn) 最終 也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī) 給父母 給學(xué) 校交一份滿意的答卷 奮斗吧 孩子們 初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿篇二 初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿篇二 同學(xué)們 下午好 首先我要給大家講一個(gè)故事 曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房 子的人他們?cè)谧鍪裁?一個(gè)工人說(shuō) 我在砌磚頭 一個(gè)工人 說(shuō) 我在建房子 一個(gè)工人說(shuō) 我在建設(shè)美好家園 后來(lái) 回答說(shuō) 砌磚頭 的 一輩子在 砌磚頭 回答說(shuō) 建房 子 的 成了建筑師 回答說(shuō) 建設(shè)美好家園 的 成了規(guī)劃師 這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的 可是 為什么三個(gè)人最終的 差別會(huì)這么大呢 首先是 于認(rèn)識(shí)的不一致 分別是 砌磚頭 建房子 建設(shè)美好家園 最后 認(rèn)識(shí)不一致 態(tài)度不同 思 考不同 努力不同 結(jié)局自然不同 我認(rèn)為我們應(yīng)有的狀態(tài)是 1 山外有山 樓外有樓 2 自信 緊張 苦干 嚴(yán)格 自信 相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力 自信能鼓舞斗 志 自信能助長(zhǎng)豪氣 我們已是征戰(zhàn)中考的斗士 狹路相逢勇 者勝 只有滿懷自信的人才有一種王者之氣 這樣的人才有一 往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力 沒(méi)有最好 只有更好 做到自己的更 好 就是進(jìn)步 緊張 充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本 所以 緊張 應(yīng)成 為我們除學(xué)習(xí) 休息外做事的主旋律 擁有緊張興奮的大腦 健康愉悅的身心 才能高效率地學(xué)習(xí) 苦干 吃得苦中苦 方為人上人 沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗 沒(méi)有勇猛頑強(qiáng)的拼搏 就不會(huì)有令人羨慕的成功 只有不辭辛 勤勞苦 不畏艱難險(xiǎn)阻 迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰 我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒 頭疼腦熱小感冒 我們輕傷不下線 我們敢拼 敢鉆 態(tài)度決定高度 肯吃苦重實(shí)干 這就是我們初三學(xué)生的態(tài) 度 我們要在老師的統(tǒng)一指揮下 夯實(shí)基礎(chǔ) 吃透原理 探明過(guò) 程 掌握方法 練熟技巧 一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考 走 向成功 嚴(yán)格 明確老師的一番苦心 嚴(yán)師出高徒 嚴(yán)己能礪志 剩下兩個(gè)月的時(shí)間里我們要盡力而為 全力以赴 持之以 恒 堅(jiān)決不能半途而廢 在人生中 松一口氣和咬一咬牙 得到的結(jié)果將會(huì)完全不 同 前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者 而后者卻托舉著人一次 又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中 同學(xué)們?cè)谒枷肷?生活上 學(xué)習(xí)上不可 避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難 困難似彈簧 你弱它就強(qiáng) 你 強(qiáng)它就弱 為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo) 我們要鼓足勇氣 迎難 而上 做思想上的強(qiáng)者 做生活上的強(qiáng)者 做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者 總之 我們 xx 界的同學(xué)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友 一 定會(huì)用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn) 一起去迎接這槍 林彈雨的考驗(yàn) 最終 也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī) 給父母 給學(xué) 校交一份滿意的答卷 奮斗吧 同學(xué)們 初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿篇三 初中畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議講話稿篇三 今天所做的所以一切都是為了美好的明天 曾經(jīng)有一個(gè)木 匠手藝高超 蓋了很多房子 為老板賺了很多錢 老板非常喜 歡他 木匠蓋了很對(duì)年以后 覺(jué)的該退休享受自己的生活了 于是向老板提出退休的申請(qǐng) 老板答應(yīng)了他的請(qǐng)求 同時(shí)對(duì)他 說(shuō) 你一生蓋了那么多房子 現(xiàn)在就利用你所有的本事 拿出 最好的手藝 選擇最好的木料蓋最后一撞房子 木匠雖然答應(yīng) 了 但是去意已決 蓋房子時(shí)不管是做工還是選料是隨隨便便 馬馬虎虎 這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子 房子蓋好后 想不到老板不是來(lái)驗(yàn)收房子的 而是來(lái)送房子的鑰匙 老板說(shuō) 這房子是給你的 你這一生為公司做了這么多事情 這撞房子 是給你的禮物 木匠太驚訝了 同時(shí)又是萬(wàn)分的羞愧與懊惱 這么差的房子 雖然不喜歡 但是不得不住這么差的自己親手 蓋起來(lái)的房子 同學(xué)們 你們每天在做的 難道不是在為自己 蓋一撞漂亮的房子嗎 房子的質(zhì)量好壞和檔次高低 取決于你每 一天每一時(shí)的努力程度 用心程度 曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁?一個(gè)工 人說(shuō) 我在砌磚頭 一個(gè)工人說(shuō) 我在建房子 一個(gè)工人說(shuō) 我在建設(shè)美好家園 后來(lái) 回答說(shuō) 砌磚頭 的 一輩子在 砌磚頭 回答說(shuō) 建房 子 的 成了建筑師 回答說(shuō) 建設(shè)美好家園 的 成了規(guī)劃師 這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的 可是 為什么三個(gè)人最終的 差別會(huì)這么大呢 首先是 于認(rèn)識(shí)的不一致 分別是 砌磚頭 建房子 建設(shè)美好家園 最后 認(rèn)識(shí)不一致 態(tài)度不同 思 考不同 努力不同 結(jié)局自然不同 面對(duì)漸行漸近的中考 我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn) 問(wèn)自己 我在做什么呢 只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎 不 絕不僅如此 我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗 20 xx 年的 寒窗苦讀 20 xx 年的含辛茹苦 20 xx 年的厲兵秣馬 太多的汗 水和淚水 太多的夢(mèng)想和希望 都將在這八十多天的大戰(zhàn)中接 受考驗(yàn) 開(kāi)花結(jié)果 孕育成功 中考之后你能達(dá)到怎樣的高度 完全取決于這些日子中 你所持有的態(tài)度 現(xiàn)在同學(xué)們所面臨的就是人生路上的第一道坎 中考 越 過(guò)這個(gè)坎 你才有機(jī)會(huì)升入高中 將來(lái)才有可能步入大學(xué)的殿 堂 即使考不上大學(xué) 讀個(gè)大專 一樣 比沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)民工 好 找工作 想想 你村有幾個(gè)大學(xué)生種地 幾乎沒(méi)有 所以說(shuō) 我 真心希望同學(xué)們 從今天開(kāi)始 充分利用好剩余的這段時(shí)間 盡自己的最大努力 發(fā)揮出自己的最大潛力 暴發(fā)出最大能量 最終跨過(guò)人生第一道坎 在困難面前不當(dāng)逃兵 既然這個(gè)會(huì)關(guān) 系到同學(xué)們的前途命運(yùn) 這么重要 希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)會(huì)期間 認(rèn)真聽(tīng) 用心記 別講話 我相信同學(xué)們會(huì)做得更好 我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞 自信 緊張 苦干 嚴(yán)格 自信 我們已是征戰(zhàn)中考的斗士 狹路相逢勇者勝 只有 滿懷自信的人才有一種王者之氣 這樣的人才有一往無(wú)前的勇 氣和戰(zhàn)斗力 在教導(dǎo)主任處把目標(biāo)寫下來(lái) 把名字簽上 在校 長(zhǎng)處中考戰(zhàn)書上簽名立誓 760 分 456 分為畢業(yè)分 960 分 630 分為高中上線分 中考每科有 70 分容易題 目前階段進(jìn)入 全面復(fù)習(xí) 再無(wú)新教學(xué)內(nèi)容 知識(shí)應(yīng)越復(fù)習(xí)成績(jī)?cè)胶?人人要 畢業(yè) 絕大部分可以上高中 環(huán)中 80 多名畢業(yè)生 分中 70 多 名畢業(yè)生 456 分以下只有 20 多人 而我們?nèi)藬?shù)比兩?？?cè)藬?shù) 少得多 456 分以下卻有 40 多人 是他們的兩倍 形勢(shì)嚴(yán)峻 所以必須緊張起來(lái) 緊張 充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本 所以 起床 洗漱 洗衣服 吃飯 做任何事都要抓緊時(shí)間 走路行色匆匆 健步 如飛 早自習(xí)鈴聲未響 所有教室都應(yīng)是書聲朗朗 午自習(xí) 晚 自習(xí) 應(yīng)該鴉雀無(wú)聲 課堂上 神情專注 思維活躍 聽(tīng)從指揮 動(dòng)作迅速 當(dāng)然 我說(shuō)的 緊張 不是不要休息 更不是慌張 我們要充分利用晚上 午休保證睡眠 利用課間操 眼保健操 來(lái)鍛煉 調(diào)整身心 放松心情 擁有緊張興奮的大腦 健康愉 悅的身心 才能高效率地學(xué)習(xí) 算清時(shí)間賬 做個(gè)明白人 每一位同學(xué)要以高度的緊迫感 迅速進(jìn)入初三學(xué)生的角色 迅速適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活 全身心 的投入一輪復(fù)習(xí)備考 做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做 影響自己前 途的因素要排除 如不遲到 不逃課 不看小說(shuō) 不玩游戲 不交朋結(jié)友等等 把主要精力放在學(xué)習(xí)上 要做好強(qiáng)度拼搏的 準(zhǔn)備 現(xiàn)在距中考有多久 初步感覺(jué)起來(lái)當(dāng)然是三個(gè)月 可是 我們被這大概念糊弄了 死都不知道死在哪根弦上 今天是 3 月 18 日 距離中考是 89 天 但除去周六 周日和法定的節(jié)假日 等 還剩下多少天 50 多天左右 何況還沒(méi)加上一些特殊情況的 耽擱 因此 號(hào)角早已吹響 你緊張起來(lái)了嗎 為此 從本周開(kāi)始 我們將加大管理力度 對(duì)于早晚自習(xí) 小自習(xí)強(qiáng)化管理 嚴(yán)抓遲到 早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象 加大查 處力度 努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 校長(zhǎng)教導(dǎo)班主任 必然加強(qiáng)巡視 有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō) 上中專不用考試 只要參加中考就能 隨便上 有的中專的確如此 隨便上 你去嗎 你家長(zhǎng)讓你上嗎 花 錢上這樣的學(xué)校將來(lái)干啥去 例老師之女 交一年學(xué)費(fèi)七八千 元去了 待了多半年就不念了 原因何在 由于初中基礎(chǔ)差 上 課如同聽(tīng)天書 不懂 跟不上課 考試不及格 拉拉毀了 沒(méi) 臉念了 中考分?jǐn)?shù)高的 可以挑個(gè)好中專專業(yè) 也能順利讀完 所以說(shuō) 中考分?jǐn)?shù)不一樣 你上的學(xué)校 進(jìn)入的班級(jí)也不一樣 重點(diǎn)班普通班 并且都通過(guò)考試 才能擇校 考試用人是大勢(shì) 所趨 大學(xué)畢業(yè)后到哪里應(yīng)聘也好 都需要考試 筆試 面試 當(dāng)國(guó)家公務(wù)員需要考試 當(dāng)教師 銀行職員 外企 國(guó)企都要 考 有的同學(xué)想當(dāng)兵謀出路 考個(gè)士官 我知道的高中生就考 不上 你掂量一下你能考上嗎 例如合同兵 按規(guī)定轉(zhuǎn)業(yè)后 國(guó) 家應(yīng)該安排工作 一般是好單位公檢法 也得參加統(tǒng)一招聘考 試 能者上 庸者下 唯才用人 現(xiàn)在 到哪里應(yīng)聘都先看你 的文憑 就是看你是哪里畢業(yè)的 知識(shí)儲(chǔ)備怎么樣 通過(guò)面試 看看能力怎么樣 年前有學(xué)生辦初中畢業(yè)證 當(dāng)兵回來(lái) 在天 津當(dāng)保安 因待遇低 去掉花銷 剩不多少錢 就近找了個(gè)待 遇高的廠子 要畢業(yè)證 讓我辦 沒(méi)學(xué)籍 往哪辦去 最后因沒(méi) 有初中畢業(yè)證而沒(méi)去成 有的人羨慕高薪 一個(gè)月掙 10000 多 工作又清閑 又真把你放在哪個(gè)位置 你干的了嗎 比如翻譯 大學(xué)教授 航天員 這些人多什么 就是多知識(shí) 知道的比你多 會(huì)的比你多 全縣今年 120 xx 名畢業(yè)生 同齡人 將來(lái)的競(jìng)聘對(duì)手 考 試分?jǐn)?shù)集中在從 300 分到 700 分這 400 分之間 用 120 xx 除以 400 意味著每多考一分 至少就超越 30 個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 放眼全 市 全省 乃至全國(guó) 人就更多 所以考場(chǎng)上要爭(zhēng)分奪秒 再 也不要睡大覺(jué) 苦干 吃得苦中苦 方為人上人 從現(xiàn)在開(kāi)始 我們要端 正態(tài)度 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 為中考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ) 中考題的難度分布為 70 的簡(jiǎn)單題 20 的中等題 10 的難題 這意味著基礎(chǔ)題占了 70 分 或 84 分 它是復(fù)習(xí)中練題的主要部 分 決不能厭煩它 要知道中考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度 還要考做題的速度 許多同學(xué)就是在中考時(shí)因時(shí)間不夠 丟掉了 平時(shí)能做出來(lái)的中等題才考砸的 所以建議同學(xué)們多花時(shí)間在 中等難度及以下的題上 把基礎(chǔ)題做熟練了 再做難題就會(huì)相 對(duì)容易些 能力也會(huì)很快提高 知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)突破 夯實(shí)基 礎(chǔ) 穩(wěn)操勝券 嚴(yán)格 嚴(yán)師出高徒 嚴(yán)己能礪志 嚴(yán)格管理出效率 老師 對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求 能保證較高的時(shí)效 同學(xué)們 應(yīng)充分理解老師 配合老師 學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充 足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間 還能保證知識(shí) 技能落到實(shí)處 而班級(jí) 的嚴(yán)格管理 則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 每年中考分?jǐn)?shù)下來(lái)后 很多同學(xué)在和老師交談時(shí)說(shuō) 老師 在中考成績(jī)面前 我深深地理解了學(xué)校 理解了老師 嚴(yán)格管 理 嚴(yán)格要求是對(duì)我們最根本的關(guān)心 最好的愛(ài) 同學(xué)們 可 見(jiàn) 理解并不都在成功前 真正的理解是在我們成功后 所以 我們要強(qiáng)化管理 建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng) 為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好 的環(huán)境 乘下的這 80 個(gè)日日夜夜 有成功有失落 有喜悅有痛苦 對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了 堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì) 脆 弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭 老師的一次批評(píng)而情 緒低靡 一次考試失利而悲觀失望 這種心理承受力怎么適應(yīng) 中考呢 初三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷 同 學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了 不僅收獲的是中考成績(jī) 也是歷練人生的 清修 盡管如此 我們還要從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起 力爭(zhēng)把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟 在此我宣布 從今 天開(kāi)始初三年級(jí)要進(jìn)行為期一個(gè)月的紀(jì)律大整頓 在此期間 我們將嚴(yán)厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度 的行為 如 帶首飾 穿奇裝異服 留長(zhǎng)發(fā) 染彩發(fā) 聽(tīng) mp3 攜帶手機(jī) 同時(shí) 我代表學(xué)校學(xué)部在此宣布我們要向那 些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為宣戰(zhàn) 我重申 七條禁令 堅(jiān)決禁 止頂撞老師 有一種人格叫做萬(wàn)世師表 有一種人生叫做無(wú)怨無(wú) 悔 有一種精神叫做無(wú)私奉獻(xiàn) 有一種情懷叫做鞠躬盡瘁 這 是風(fēng)扉于全國(guó)的電影 馮世元 中的經(jīng)典語(yǔ)言 從而掀起了全 國(guó)人民一股尊重老師的熱潮 這也是對(duì)老師工作的真實(shí)寫照 我們有什么理由