二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)卷.doc

參考答案：一、看拼音寫詞語(yǔ)。zu tin wn nun lo dn n j b wn（昨天）（溫暖）（勞動(dòng)）（工具）（波紋）jn s wi do i xn ji n z j （景色）（味道）（愛心）（加工）（足跡）二、成語(yǔ)接龍。戀戀不舍（ 舍己為人）（人山人海）（海納百川）（川流不息）三、比一比，再組詞。鋒（鋒利） 灑（灑水）具（具體）舍（不舍）匹（馬匹）蜂（蜜蜂） 酒（ 白酒）真（真實(shí)）舌（舌頭）四（ 四個(gè)）四、多音字組詞。略五、近義詞。格外（ 特別） 應(yīng)當(dāng)（應(yīng)該） 杰出（出色）漂亮（ 美麗） 急忙（連忙） 路過（ 經(jīng)過）六、反義詞。年輕（年邁） 一般（特別） 出來(lái)（進(jìn)去）寒冷（ 溫暖） 難過（高興） 馬虎（仔細(xì)）七、照樣子，寫詞語(yǔ)。又長(zhǎng)又細(xì) 又香又甜 又大又圓 又高又壯碧綠碧綠 烏黑烏黑 火紅火紅 雪白雪白蔥蔥綠綠 清清楚楚 明明白白 整整齊齊八、按要求寫句子。例：難道它的味道很特別嗎？1、難道我說(shuō)得不對(duì)嗎？難道這不是你的鉛筆嗎？例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。2、小溪彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。3、大樹又粗又壯,像一把撐開的綠傘。4、給下面的句子加上合適的形容詞，讓句子更加生動(dòng)。（1）沿著（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪，冒著（蒙蒙）的細(xì)雨，雷鋒叔叔在這里遇到了（迷路 ）的孩子，他把孩子送回了（溫暖）的家里。（2）順著（彎彎）的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔在這里遇到了（ 年邁）的大娘，他背著大娘走出荊棘，在路旁灑下了（晶瑩）的汗滴。（3）一塊（平平常常 ）的米糕，卻包含了很多很多人的勞動(dòng)。九、名言警句。1、與其錦上添花，不如雪中送炭 說(shuō)的是與其在別人風(fēng)光的時(shí)候跑去賀喜，不如在別人有困難的時(shí)候送去幫助。2、平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫 意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有急事的時(shí)候也會(huì)有人幫助自己。3、平時(shí)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，自己也會(huì)感到很快樂，正所謂予人玫瑰，手有余香。十、讀句子，體會(huì)劃線詞語(yǔ)的意思。1、瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。晶瑩：光亮而透明。2、瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。泥濘：因有爛泥而不好走十一、閱讀短文，回答問題。1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（美麗）的小金魚 （沉重）的甲殼 （敏捷）的兔子 2、那幾只小烏龜為什么想