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口才比文采重要口才比文采重要 下面是小編整理的一些口才比文采更重要辯論賽的資料 供你參考 文采比口才更重要的辯述一 我方認(rèn)為文采比口才更重要的辯述一 我方認(rèn)為 文采文采 重要的論證重要的論證 有以下幾點(diǎn)有以下幾點(diǎn) 1 文采有了 可以寫(xiě)出來(lái)照著念 或者把文采說(shuō)出來(lái) 那 么反問(wèn)對(duì)方辯友 這個(gè)算不算口語(yǔ)形式的文才呢 可以做到接近 口才的境界 但是口才無(wú)論怎么變化 卻無(wú)法接近文才的形式和 境界 也許口里說(shuō)出來(lái)的可以寫(xiě)出來(lái) 但是那不是文才 2 在正方來(lái)說(shuō) 我覺(jué)得首先 概念上一定要澄清一下 口語(yǔ)不等于口才 并不是任何口語(yǔ)形式的表達(dá) 都可以看成是 口才的表現(xiàn) 文采是可以擴(kuò)展到 撰寫(xiě) 論文 一類的才華 而口才卻只停留在口頭表述上 一個(gè)人的口才再好肚子里卻沒(méi) 有一點(diǎn) 墨水 那么這也是徒有形式 并非 貨真價(jià)實(shí) 的有才 3 口才所說(shuō)明的是 口頭表達(dá)能力和交流溝通能力的強(qiáng) 而文才 更傾向于是一種內(nèi)才 是一種內(nèi)在的專業(yè)素養(yǎng)和人文 素養(yǎng) 任何口語(yǔ)化交流的前提 都應(yīng)該是內(nèi)在素養(yǎng)的培養(yǎng) 正 所謂口說(shuō)無(wú)憑 無(wú)憑無(wú)據(jù)的東西自然也難以長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)負(fù)重大的 責(zé)任 治國(guó)興業(yè)也好 文藝創(chuàng)作也好 綱領(lǐng)和藍(lán)圖的構(gòu)建最后 還是要落實(shí)到文才上 4 口才自然是重要的 而且越來(lái)越重要 但在今天的科 技水平之下 它的重要性終究大不過(guò)文才 辯論賽可謂更標(biāo)準(zhǔn) 的口才競(jìng)技 那為什么流傳得更加廣泛 更加被研究的的是文 字檔案 辯辭 而不是錄音或者錄像 對(duì)文字的斟酌永遠(yuǎn)比對(duì) 聲音來(lái)的簡(jiǎn)便 且鄧小平特別強(qiáng)調(diào) 拿筆桿子是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的 主要方法 5 以上這些都是建立在口才不同于文才的特點(diǎn)基礎(chǔ)上的 而置身于社會(huì)中 應(yīng)當(dāng)更注重社會(huì)性這一方面的判斷 我們強(qiáng) 調(diào)的是對(duì)于口才和文才的價(jià)值判斷 復(fù)旦大學(xué)已故老校長(zhǎng)謝希 德有一句名言 辯論賽的勝利是讀書(shū)的勝利 而讀書(shū)就是知 識(shí)的積累 文化底蘊(yùn)的加深 6 在工作中 書(shū)面交流是正式的 法律認(rèn)可的方式 也就 是說(shuō) 書(shū)面交流相對(duì)口頭交流有充足的證據(jù) 二 對(duì)于遠(yuǎn)距離 書(shū)面交流因?yàn)楸瓤陬^交流更有充分的準(zhǔn)備 所以比較嚴(yán)謹(jǐn) 由 于以上兩點(diǎn) 在工作中設(shè)計(jì)到實(shí)際問(wèn)題都要采用書(shū)面形式傳遞 信息 而口頭交流只是為形成的書(shū)面文字作準(zhǔn)備 實(shí)際上 口 才很重要 因?yàn)檫@是交際的主要方式 一個(gè)人才可以文才不好 把自己的想法說(shuō)出來(lái)讓別人寫(xiě) 沒(méi)什么大不了 但若口才不好 與別人無(wú)法交流 將一事無(wú)成 文采比口才更重要的辯述二 對(duì)于對(duì)方辯友的提問(wèn)文采比口才更重要的辯述二 對(duì)于對(duì)方辯友的提問(wèn) 談及沒(méi)有口才表現(xiàn)不出文才 那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 曹雪芹 羅 貫中 施耐庵 吳承恩 他們的口才怎么樣你知道嗎 有什么史料 可考嗎 恰恰相反 我相信在座的觀眾沒(méi)有一個(gè)不知道他們的 文才是如何如何的高超吧 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友對(duì)此做如何解釋 韓非因?yàn)榭诔远簧醚哉Z(yǔ) 但 出眾 連李斯也自嘆不如 他的著作很多 主要收集在 韓非子 一書(shū)中 1 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果口才比文才更重要 你們?yōu)槭裁?還要學(xué)語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 物理等課程 不直接學(xué)口才呢 2 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果口才比文才更重要 為什么社會(huì) 的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不全部培訓(xùn)口才 還設(shè)這么多技能培訓(xùn)呢 3 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果口才比文才更重要 你們每學(xué)期 考試是主要考你口才還是考你文才 4 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果口才比文才更重要 你們這次參 加的辯論賽 你們敢扔掉你們的稿件 就憑口才跟我們辯嗎 5 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 你們這次參加辯論賽 難道不需要文 才 資料的積累嗎 你們敢就憑你們的口才跟我們辯嗎 6 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果口才比文才更重要 為什么國(guó)家 教育部不要求每間學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口才呢 7 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果口才比文才更重要 我們國(guó)家為 什么還要實(shí)行九年義務(wù)教育 這說(shuō)明了國(guó)家都重視文才 所以 文才比口才更重要 不是嗎 8 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果沒(méi)有任何文才的積累的情況下 你們的口才如何發(fā)揮 如何能夠說(shuō)得頭頭是道 如何能讓人心服 口服 如何得到別人的尊重 9 文才非常重要 俗話說(shuō) 雄才大略 沒(méi)有良好的思想 境界及良好的心理修養(yǎng) 文化水平 光有 口才 可能只能有個(gè) 雄辯 的稱號(hào) 難道對(duì)方辯友就只想當(dāng)個(gè) 雄辯高手 10 文才是內(nèi)在 口才是表現(xiàn) 如果沒(méi)有文才這基礎(chǔ) 光 有口才 你們?nèi)绾伪磉_(dá)你的思維呢對(duì)方辯友 11 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 當(dāng)你去應(yīng)聘面試時(shí) 招聘單位是先看 你的個(gè)人簡(jiǎn)歷還是先聽(tīng)你講話 我跟你說(shuō) 如果沒(méi)有簡(jiǎn)歷這敲門 磚 你連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊對(duì)方辯友 12 對(duì)方辯友口口聲說(shuō)口才在面試中如何如何的重要 其 實(shí)現(xiàn)在很多招聘單位都是先給你一份試卷考你的知識(shí)與文才 如果你沒(méi)有文才 難道還要聽(tīng)你的夸夸其談嗎 13 對(duì)方辯友認(rèn)為口才好就可以搞好銷售 那我想請(qǐng)對(duì)方 辯友能不能現(xiàn)場(chǎng)給我們示范一下你是如何靠你口才賣你面前這 張桌子的 如果沒(méi)有事前的資料收集 知識(shí)的積累 人生的閱 歷 再好的推銷員都不能光靠他口才賣產(chǎn)品的 所以文才比口 才更重要 14 文才好可以當(dāng)作家 文學(xué)家 教育家 科學(xué)家 請(qǐng)問(wèn) 對(duì)方辯友 你們口才好能當(dāng)什么家啊 15 對(duì)方辯友 你們知道有一本 口才 的雜志嗎 這雜志 是靠有文才的人編寫(xiě)出來(lái)指導(dǎo)人們學(xué)口才的 沒(méi)有文才就表達(dá) 不出口才 16 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 啞巴不能講話對(duì)吧 如果口才比文才 重要 他們這類人是不是就是廢人了 如果傻瓜和啞巴 你會(huì)選 哪個(gè) 17 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 自古以來(lái)有多少文人留下華美的篇章 有多少是靠一張口來(lái)論以成事的 18 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 如果你口才重要 你一輩子能開(kāi)多少 場(chǎng)演講會(huì) 能不能把你的理念傳播到世界每個(gè)角落 19 毛澤東思想 鄧小平理論 xx 的 三個(gè)代表 這三代 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的思想推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 這些就是文才的表現(xiàn) 所以 他們是偉人 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 有誰(shuí)靠口才好當(dāng)了偉人的 20 你們老是說(shuō)口才好能夠在銷售行業(yè) 社會(huì)交流 演講 辯論等時(shí)候占重要因素 那請(qǐng)問(wèn)在報(bào)紙雜志出版社行業(yè) 秘書(shū) 行業(yè) 寫(xiě)作領(lǐng)域 文學(xué)領(lǐng)域 學(xué)術(shù)領(lǐng)域等等地方工作 是文才 重要呢還是口才重要啊 難道就靠你口才好就能編出中國(guó)四大名 著嗎 21 對(duì)方辯友 我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)有項(xiàng)詩(shī)歌朗誦比賽 如果 文才不重要 你們?nèi)绾文軌蚋腥朔胃厥惆l(fā)愛(ài)國(guó) 愛(ài)校情感啊 難道就靠你們口才來(lái)吹你是如何如何的愛(ài)國(guó) 愛(ài)校嗎 22 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友你們所用的課本 散文集 作文集 唐 詩(shī)三百首是不是靠有文才的人寫(xiě)出來(lái)的 難道靠你們口才好的人 寫(xiě)的嗎 23 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友在法律上 從說(shuō)服力角度講 書(shū)面合同權(quán) 威性大還是你口頭協(xié)議權(quán)威性大啊 你總不能光靠一把嘴來(lái)承諾 吧 24 對(duì)方辯友也聽(tīng)過(guò) 君子勿議他人之過(guò) 食不言 寢不語(yǔ) 在佛語(yǔ)中也有 禍從口出 沉默是金的名言吧 這就是口才的 局限啊 25 現(xiàn)在社會(huì)都流行寫(xiě)博客 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等 如果文才 不重要 你如何去寫(xiě)啊 對(duì)方辯友 你如何跟得上時(shí)代的潮流啊 26 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 你應(yīng)該也上網(wǎng)玩 qq 吧 如果文才不重 要 你如何與人 qq 聊天 難道你每次都戴著麥克風(fēng) 憑著口 才好與別人聊天嗎 27 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友老師每次要你 寫(xiě) 作業(yè)呢 還是要你 說(shuō) 作業(yè)啊 28 對(duì)文化傳承 社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看 文才比口才更 有效 更令人信服 難道對(duì)方辯友能要求一個(gè)人用他的口才去 說(shuō)服別人一萬(wàn)年 開(kāi)一萬(wàn)年的演講嗎 29 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友 馬克思 恩格斯等偉人為了把自己的 思想傳播到世界每個(gè)角落 他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)上千 上萬(wàn)場(chǎng)的演 講 而是寫(xiě)成著作呢 30 對(duì)方辯友 如果口才比文才重要 你們?yōu)榱讼騽e人講 授自己的思想 難道要走遍地球每個(gè)角落 學(xué)會(huì)世界上每種語(yǔ) 言嗎 31 文才是內(nèi)才 文才是口才的基礎(chǔ) 文才是知識(shí)的積累 是文化底蘊(yùn)的加深 正所謂臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功 沒(méi)有十 年功哪來(lái)這一分鐘

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