網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與校本研修方案

龍橋鄉(xiāng)鳳梧小學(xué) 網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)方案 2016 年 3 月 小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)研修班正式開(kāi) 班 對(duì)于這次培訓(xùn) 我校全體教師將全力以赴 認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求 力求提高自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng) 為了更好地學(xué)習(xí) 特制 定學(xué)校研修計(jì)劃如下 一 指導(dǎo)思想一 指導(dǎo)思想 在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念 拓寬教學(xué)視野 提高教學(xué) 能力 科研能力 促使自己專業(yè)化發(fā)展 二 研修目標(biāo)二 研修目標(biāo) 1 通過(guò)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法 形成良好的研究意識(shí) 2 轉(zhuǎn)變教育觀念 提高認(rèn)識(shí) 3 深入理解小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì) 課程目標(biāo) 掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程 與教學(xué)改革的核心理念 4 探索課堂教學(xué)的有效性 積極開(kāi)展數(shù)與代數(shù)教學(xué) 空間與圖 形教學(xué) 統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué) 綜合應(yīng)用等方面的改革 以期提高學(xué)生 的數(shù)學(xué)能力 5 促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展 提高教學(xué)研究能力 三 研修措施三 研修措施 1 努力學(xué)習(xí)課程知識(shí) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記 不斷提高 自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng) 2 學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念 逐步內(nèi)化為自己的東西 積極動(dòng)腦 思考問(wèn)題 并積極討論交流 3 通過(guò)專家的引領(lǐng) 理論聯(lián)系實(shí)際 不斷反思自己的教學(xué)行為 和教學(xué)方式 努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法 提高自身的教學(xué)素養(yǎng) 4 積極參與各種研討活動(dòng) 積極發(fā)表自己的觀點(diǎn) 博采眾長(zhǎng) 在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí) 逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近 四 研修內(nèi)容四 研修內(nèi)容 1 認(rèn)真聽(tīng)取專 家教授的講座 踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí) 2 到兄弟學(xué)校聽(tīng)課 評(píng)課 研討 上課認(rèn)真觀摩實(shí)實(shí)在在的課 堂教學(xué) 吸取精華 提高自身素養(yǎng) 3 積極參與班級(jí)研討活動(dòng) 在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn) 在 探討中提高自己的知識(shí)素養(yǎng) 4 每天聽(tīng)課后做到及時(shí)反思 記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 認(rèn)真完成 作業(yè) 5 鉆研教學(xué)專著 努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí) 并做好 讀書(shū)筆記 寫下讀后反思 6 填寫好研修日志 撰寫教育教學(xué)論文 總之 通過(guò)這次 國(guó)培 研修學(xué)習(xí) 我相信全校教師在自身素質(zhì) 教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲 會(huì)為我校以 后的教育教學(xué)工作