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文檔簡介
電力企業(yè)班組安全管理知識(shí)電力企業(yè)班組安全管理知識(shí) 班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中基本的勞動(dòng)組織 也是企業(yè)安 全網(wǎng)最基層的單位 各種規(guī)章制度均要通過班組去實(shí)現(xiàn) 并在 生產(chǎn)過程中去落實(shí) 所以 班組管生產(chǎn)必須同時(shí)管安全 班組 安全管理的主要內(nèi)容有安全教育 安全目標(biāo)管理 安全工器具 及勞動(dòng)保護(hù)用品用具管理 不安全情況調(diào)查分析上報(bào)等 針對(duì) 公司三項(xiàng)制度改革之后各崗位人員的交流 變動(dòng)較大的實(shí)際情 況 為確保各崗位人員安全地開展工作 達(dá)到讓新到崗位的員 工順利進(jìn)入角色 各項(xiàng)生產(chǎn)工作有序進(jìn)行 班組安全教育工作 顯得尤為重要 現(xiàn)就有關(guān)班組安全教育工作談一些看法 班組安全教育按內(nèi)容可分為 安全思想教育 安全知識(shí)教 育 安全技術(shù)教育三大類 一 安全思想教育 只有思想上認(rèn)識(shí)到安全工作的重要 性 才會(huì)認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)章制度 學(xué)習(xí)安全知識(shí) 掌握安全技 術(shù) 安全思想教育包括 安全方針 政策 紀(jì)律教育 法制教 育 職業(yè)道德教育 安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)教育和事故案例教育等 部分 二 安全知識(shí)教育 主要是基礎(chǔ)知識(shí)教育 如電氣安全 知識(shí) 防火 防爆 起重 焊接 轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械設(shè)備的安全知識(shí) 登高作業(yè)和其他各種危險(xiǎn)作業(yè)的安全知識(shí)教育 三 安全技術(shù)教育 包括一般安全技術(shù)和專業(yè)安全技術(shù) 教育 一般安全技術(shù)是員工必須具備的 最基本的安全技術(shù)知 識(shí) 掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全技術(shù) 專業(yè)技術(shù)是指某個(gè)工種必須具 備的專業(yè)安全技術(shù) 在完成一般安全技術(shù)教育的基礎(chǔ)上 還要 按照不同工種 進(jìn)行專門的 深入的專業(yè)安全技術(shù)教育 安全 技術(shù)還包括安全系統(tǒng)工程等現(xiàn)代化管理知識(shí)的內(nèi)容 例如安全 文化 事故隱患評(píng)估與治理 安全規(guī)程 兩票三制等 在日常的安全教育工作中 班組長要區(qū)別不同的情況 因 時(shí) 因地 因人 采取有針對(duì)性的教育內(nèi)容 如對(duì)剛參加工作 人員進(jìn)行新員工教育 對(duì)離崗滿 3 個(gè)月或節(jié)假日后進(jìn)行的復(fù)工 和收心教育 對(duì)變動(dòng)工作崗位的人員進(jìn)行調(diào)崗教育 抓好經(jīng)常 性的安全教育等 通過教育 要使員工明確 絕大多數(shù)事故都 是可以避免的 絕大多數(shù)暴露的問題都是可以控制的 安全是 每項(xiàng)工作的一個(gè)組成部分 每一個(gè)工作人員都應(yīng)負(fù)擔(dān)具體的安 全責(zé)任 電力行業(yè)事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們 導(dǎo)致事故的原因多屬 作業(yè)人員作業(yè)時(shí) 自覺或不自覺地誘發(fā)了已經(jīng)潛在的危險(xiǎn)點(diǎn) 使作業(yè)人員受到傷害 下面列舉一些危險(xiǎn)點(diǎn)查找的重點(diǎn) 以供 公司各單位 班組在開展安全學(xué)習(xí)活動(dòng)及對(duì)新到崗人員安全教 育時(shí)參考 學(xué)習(xí) 一 線路施工不使用工作票 不停電 驗(yàn)電 不采取接地措 施 或接地線數(shù)量不足 用個(gè)人保安線代替主接地線等 個(gè)人不 使用保安線 安全帽 安全帶 線路命名卡 近電報(bào)警器等防 護(hù)用品 登桿前不核對(duì)線路名稱 桿號(hào) 不檢查桿根 拉線等 二 自備電源管理不善 現(xiàn)場踏勘不全 不細(xì) 徑流式 小水電站采用約時(shí)停送電 開工前不再增設(shè)地線 未辦理許可 終結(jié)等手續(xù) 三 線路交叉跨越管理不善 不查記錄或不踏勘 僅憑 記憶開工作票 四 重點(diǎn)部位的工作不監(jiān)護(hù)或監(jiān)護(hù)不嚴(yán) 五 倒閘操作前不認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)核 對(duì)照模擬圖板 對(duì) 操作前后的運(yùn)行方式不認(rèn)真分析 現(xiàn)場操作前不認(rèn)真核對(duì)設(shè)備 命名 解鎖鑰匙管理不嚴(yán) 有走錯(cuò)間隔 引起帶負(fù)荷拉隔離開 關(guān) 帶電掛接地線的危險(xiǎn) 六 下級(jí)調(diào)度發(fā)令操作上級(jí)調(diào)度的許可設(shè)備前 未征得 上級(jí)調(diào)度的同意 七 擅自增加工作任務(wù)而不辦理停電申請(qǐng)和工作票手續(xù) 八 開工前的站 所 班交底不嚴(yán) 不清 不考問 聽 取交底時(shí)缺席 遲到或不認(rèn)真 盲目開工 工作票 任務(wù)單 程序卡等執(zhí)行流于形式 九 起重 搬運(yùn) 立桿 緊線等工作 受力器材的規(guī)格 不符合要求 錨樁敷設(shè)不合格 現(xiàn)場沒有統(tǒng)一指揮
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