詩(shī)歌鑒賞語(yǔ)言風(fēng)格PPT課件.ppt

語(yǔ)言風(fēng)格 1 能用來(lái)答語(yǔ)言風(fēng)格的詞有 清新自然 樸實(shí)無(wú)華華美絢麗 明白曉暢多用口語(yǔ) 簡(jiǎn)練生動(dòng)婉約纏綿 委婉含蓄雄渾豪放 慷慨悲涼 2 一 清新自然其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎 不落俗套 清新自然的詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格 一般在詩(shī)風(fēng)比較亮麗 語(yǔ)言比較通俗 比喻新穎獨(dú)到 包含著作者的喜悅之情的寫景詩(shī)中體現(xiàn) 如山水田園詩(shī)人孟浩然和王維的詩(shī) 絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬(wàn)里船 3 二 平淡質(zhì)樸其特點(diǎn)是選用恰當(dāng)?shù)淖盅壑苯雨愂?或用白描 不加修飾 顯得真切深刻 又平易近人 平淡不等于簡(jiǎn)陋和寒傖 它是用語(yǔ)上的返璞歸真 體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫 如陶淵明的詩(shī) 李煜的詞 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 陶淵明 歸園田居 4 三 華麗絢爛其特點(diǎn)是有富麗的詞藻 絢爛的色彩 奇幻的想象 各種修辭 如李白 李商隱的詩(shī) 滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙 李商隱 錦瑟 半壁見海日 空中聞天雞 千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定 迷花倚石忽已暝 熊咆龍吟殷巖泉 栗深林兮驚層巔 云青青兮欲雨 水澹澹兮生煙 列缺霹靂 丘巒崩摧 李白 夢(mèng)游天姥吟留別 5 四 簡(jiǎn)潔明快其特點(diǎn)是明白通暢 就是不繞彎子 一語(yǔ)道破 一語(yǔ)中的 明快莫過于白居易了 天街小雨潤(rùn)如酥 草色遙看近卻無(wú) 最是一年春好處 絕勝煙柳滿皇都 白居易 早春呈水部張十八員外 君家何處住 妾住在橫塘 停舟暫借問 或恐是同鄉(xiāng) 崔顥 長(zhǎng)干曲 6 五 委婉含蓄其特點(diǎn)是意在言外 常常不是直接敘述 而是曲曲折折的傾訴 言在此而意在彼 或引而不發(fā) 或欲說還休 讓讀者去體味 如杜牧的絕句 李清照后期的詞 如夢(mèng)令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟 濃睡不消殘酒 試問卷簾人 卻道海棠依舊 知否 知否 應(yīng)是綠肥紅瘦 綠 紅 分別借代綠葉和紅花 肥 和 瘦 分別形容葉的茂盛和花的凋零 詞人惜花 為花悲喜 為花憎風(fēng)恨雨 實(shí)際是含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫 好花不常的惋惜之情 7 六 雄渾奔放其特點(diǎn)是 直率而有氣勢(shì) 如蘇軾 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 蘇軾 8 七 慷慨悲涼其特點(diǎn)是 這種風(fēng)格的作品感情悲壯 出語(yǔ)高昂 充滿著對(duì)時(shí)代的感慨 或雄才不得志于時(shí) 或感時(shí)傷亂 憂國(guó)憂民 心中郁結(jié) 憤慨不平 如陳子昂 前不見古人 后不見來(lái)者 念天地之悠悠 獨(dú)愴然而涕下 陳子昂 是憂國(guó)憂民 感時(shí)傷亂 又含思悲壯 出語(yǔ)高昂的志士 9 八 沉郁頓挫其特點(diǎn)是 用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活 而在所描繪的生活畫面上籠罩著深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛 代表詩(shī)人為杜甫 風(fēng)疾天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái) 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 杜甫 10 作家的風(fēng)格流派與語(yǔ)言特點(diǎn) 豪放 蘇軾 辛棄疾婉約 柳永 姜夔 李清照屈原 雄渾悲壯王安石 雄健高峻李商隱 委婉含蓄李清照 婉約纏綿陶淵明 樸素自然 11 陸游 慷慨悲涼杜甫 沉郁頓挫 激憤悲慨白居易 明快簡(jiǎn)潔 明白曉暢李白 清新飄逸 豪邁灑脫王維 閑適恬淡 清幽空寂辛棄疾 豪放悲慨杜牧 俊爽明快蘇軾 豪邁曠達(dá) 雄健奔放 12 提問方式 這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色 提問變體 請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格 談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù) 解答分析 這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙 而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格 答題步驟 1 敘 用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色 2 析 用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色 3 評(píng) 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情 或詩(shī)作的意境 答語(yǔ)言風(fēng)格題的思考方法 13 閱讀賈島的 尋隱者不遇 回答這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn) 尋隱者不遇松下問童子 言師采藥去 只在此山中 云深不知處 敘 本詩(shī)語(yǔ)言清新自然 樸實(shí)無(wú)華 析 這首小詩(shī) 無(wú)華麗的詞藻 以平常用語(yǔ)入詩(shī) 不著一色 寓問于答 簡(jiǎn)煉而自然 寓深沉于平淡之中 評(píng) 全詩(shī)景中寓情 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情 課堂示例 14 談?wù)勏旅孢@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù) 春怨唐 金昌緒打起黃鶯兒 莫教枝上啼 啼時(shí)驚妾夢(mèng) 不得到遼西 答 此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是樸素自然 口語(yǔ)化 敘 黃鶯兒 是兒化音 顯出女子的純真嬌憨 啼時(shí)驚妾夢(mèng) 不得到遼西 用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng) 析 這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情 評(píng) 課堂示例 15 答 敘 這首詩(shī)多用口語(yǔ) 自然流暢 樸實(shí)無(wú)華 析 一二句 人道 儂道 純用口語(yǔ) 生活氣息濃烈 三四句用語(yǔ)夸張 想象奇特 煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩 語(yǔ)言明朗率真 評(píng) 詩(shī)人以浪漫主義的彩筆 馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?創(chuàng)造出雄偉壯闊的境界 讀來(lái)使人精神振奮 胸襟開闊 本詩(shī)在語(yǔ)言運(yùn)用方面有何特色 橫江詞 其一 李白人道橫江好 儂道橫江惡 猛風(fēng)吹倒天門山 白浪高于瓦官閣 課堂示例 16 品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色 長(zhǎng)干曲四首 其一 崔顥君家何處住 妾住在橫塘 停舟暫借問 或恐是同鄉(xiāng) 解析 這首詩(shī)歌的的語(yǔ)言樸素自然 明快清新 有如民歌 敘 何處住 在橫塘 通過自問自答的對(duì)話形式 采用樸素的口頭語(yǔ)言 不加雕琢 析 烘托出一個(gè)素樸真率的船家女形象 評(píng) 課堂示例 17 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn) 江村杜甫清江一曲抱村流 長(zhǎng)夏江村事事幽 自去自來(lái)梁上燕 相親相近水中鷗 老妻畫紙為棋局 稚子敲針作釣鉤 但有故人供祿米 微軀此外更何求 課堂示例 答案 語(yǔ)言清新 自然 質(zhì)樸 敘 描繪的清江 梁上燕 水中鷗構(gòu)成了一派恬靜優(yōu)雅的自然田園景象 老妻畫紙為棋局的癡情憨態(tài) 望而可親 稚子敲針作釣鉤的天真無(wú)邪 彌足可愛 不作雕飾 自然成句 生活意味十足 析 表達(dá)了作者此時(shí)恬淡閑適的心情 評(píng) 18 19 六觀祈雨李約桑條無(wú)葉土生煙 簫管迎龍水廟前 朱門幾處看歌舞 猶恐春陰咽管弦 問 這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言特色上有什么突出的特色 試作簡(jiǎn)要的賞析 參考答案 語(yǔ)言含蓄 極具諷刺性 明特色 第一句中的 桑無(wú)葉 土生煙 景中帶情 含蓄地抒發(fā)了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情 第四句寫朱門心憂春陰 雨 使管弦受潮而影響其享樂 列例證 一樣 憂 兩樣情 詩(shī)人的同情和憤慨滲透其間 溢于詩(shī)外 析感情 課堂示例 20 一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫 請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征 并作簡(jiǎn)要分析 酬王處士九日見懷之作顧炎武是日驚秋老 相望各一涯 離懷消濁酒 愁眼見黃花 天地存肝膽 江山閱鬢華 多蒙千里訊 逐客已無(wú)家 注釋 顧炎武 明清之際著名學(xué)者 詩(shī)人 明末投身反宦官 權(quán)貴斗爭(zhēng) 清兵南下 參加人民抗清起義 入清后 多次拒絕清廷征召