立定跳遠(yuǎn) (4)

河西區(qū)中心小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃河西區(qū)中心小學(xué)體育課教學(xué)計(jì)劃 教師 趙麗媛教師 趙麗媛 年級(jí) 一年級(jí)年級(jí) 一年級(jí) 日期 日期 2014 5 教教 材材 1 立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn) 2 喊數(shù)抱團(tuán)喊數(shù)抱團(tuán) 課的類(lèi)型課的類(lèi)型新授課新授課 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 1 通過(guò)不同小動(dòng)物跳的練習(xí) 提高學(xué)生跳躍的能力 初步了解立定跳遠(yuǎn)的方法 發(fā)展學(xué)生通過(guò)不同小動(dòng)物跳的練習(xí) 提高學(xué)生跳躍的能力 初步了解立定跳遠(yuǎn)的方法 發(fā)展學(xué)生 的跨跳能力及下肢力量 培養(yǎng)學(xué)生積極 勇敢 克服困難的精神及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力 的跨跳能力及下肢力量 培養(yǎng)學(xué)生積極 勇敢 克服困難的精神及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力 2 通過(guò)教師小游戲 提高學(xué)生的身體靈活性 協(xié)調(diào)性 培養(yǎng)學(xué)生積極思考 積極參與活動(dòng) 通過(guò)教師小游戲 提高學(xué)生的身體靈活性 協(xié)調(diào)性 培養(yǎng)學(xué)生積極思考 積極參與活動(dòng) 互相配合的品質(zhì) 互相配合的品質(zhì) 重點(diǎn)與重點(diǎn)與 難點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 雙腳起跳 雙腳落地重點(diǎn) 雙腳起跳 雙腳落地 難點(diǎn) 落地輕巧難點(diǎn) 落地輕巧 組織 教法 學(xué)法與要求組織 教法 學(xué)法與要求順順 序序 時(shí)時(shí) 間間 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 開(kāi)始開(kāi)始 部分部分 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 部分部分 基本基本 部分部分 2 3 4 14 隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì) 報(bào)告人數(shù)報(bào)告人數(shù) 師生問(wèn)好師生問(wèn)好 準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng) 1 韻律操韻律操 2 專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活 動(dòng)動(dòng) 立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn) 組織 組織 教法 教法 1 檢查學(xué)生精神面貌 檢查學(xué)生精神面貌 2 宣布本課任務(wù) 宣布本課任務(wù) 組織 組織 教法 教法 1 邊練習(xí)邊提示動(dòng)作 邊練習(xí)邊提示動(dòng)作 2 隨時(shí)糾正不足 隨時(shí)糾正不足 組織 組織 學(xué)法 學(xué)法 1 聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì) 精神集中 做聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì) 精神集中 做 好上課準(zhǔn)備 好上課準(zhǔn)備 2 聽(tīng)教師講解本課所學(xué)內(nèi)容 聽(tīng)教師講解本課所學(xué)內(nèi)容 3 站隊(duì)快 靜 齊 問(wèn)好時(shí)聲站隊(duì)快 靜 齊 問(wèn)好時(shí)聲 音洪亮 音洪亮 學(xué)法 學(xué)法 1 跟隨音樂(lè)節(jié)奏 動(dòng)作到位 跟隨音樂(lè)節(jié)奏 動(dòng)作到位 優(yōu)美 優(yōu)美 2 注意力集中 聽(tīng)哨聲 反應(yīng)注意力集中 聽(tīng)哨聲 反應(yīng) 快 快 學(xué)法 學(xué)法 1 嘗試用不同方式的小動(dòng)物跳 嘗試用不同方式的小動(dòng)物跳 總結(jié)出相同點(diǎn)為雙腳起跳 雙腳總結(jié)出相同點(diǎn)為雙腳起跳 雙腳 落地 落地 2 認(rèn)真聽(tīng)清動(dòng)作要領(lǐng) 并模仿 認(rèn)真聽(tīng)清動(dòng)作要領(lǐng) 并模仿 教師動(dòng)作 教師動(dòng)作 3 體會(huì)雙腳起跳雙腳落地 體會(huì)雙腳起跳雙腳落地 4 兩人一組比一比 賽一賽 兩人一組比一比 賽一賽 組織 教法 學(xué)法與要求組織 教法 學(xué)法與要求順順 序序 時(shí)時(shí) 間間 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 14 喊數(shù)抱團(tuán)游戲喊數(shù)抱團(tuán)游戲 放松放松 教法 教法 1 教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同方教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同方 式的雙腳跳練習(xí) 式的雙腳跳練習(xí) 2 練習(xí)中提示不足并糾正 練習(xí)中提示不足并糾正 3 引導(dǎo)學(xué)生找出這幾種跳的引導(dǎo)學(xué)生找出這幾種跳的 共同特點(diǎn) 共同特點(diǎn) 4 請(qǐng)優(yōu)生示范 請(qǐng)優(yōu)生示范 5 教師總結(jié) 教師總結(jié) 組織 組織 教法 教法 1 教師布置游戲場(chǎng)地 并講解 教師布置游戲場(chǎng)地 并講解 游戲方法及規(guī)則 游戲方法及規(guī)則 學(xué)法 學(xué)法 1 在教室指定區(qū)域進(jìn)行游戲 在教室指定區(qū)域進(jìn)行游戲 2 聽(tīng)清游戲方法 遵守游戲規(guī)聽(tīng)清游戲方法 遵守游戲規(guī) 則則 注意活動(dòng)安全 注意活動(dòng)安全 3 注意力集中 反應(yīng)迅速 注意力集中 反應(yīng)迅速 結(jié)束結(jié)束 部分部分 3 小結(jié)小結(jié) 2 教師總結(jié) 教師總結(jié) 3 安全教育 安全教育 組織 組織 教法 教法 1 帶學(xué)生一同放松 帶學(xué)生一同放松 學(xué)法 學(xué)法 1 意念放松 意念放松 2 動(dòng)作輕松自然 動(dòng)作輕松自然 3 認(rèn)真聽(tīng)小結(jié) 總結(jié)不足 認(rèn)真聽(tīng)小結(jié) 總結(jié)不足 教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備 標(biāo)志桶標(biāo)志桶 4 個(gè)個(gè) 錄音機(jī)錄音機(jī) 1 臺(tái)臺(tái) 教學(xué)小結(jié)教學(xué)小結(jié)