安徽省馬鞍山市2013屆高三語文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測試題（掃描版）

1 安徽省馬鞍山市安徽省馬鞍山市 20132013 屆高三語文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測試題 掃描版 屆高三語文第二次教學(xué)質(zhì)量檢測試題 掃描版 2 3 4 5 6 7 8 20132013 年馬鞍山市高中畢業(yè)班第二次模擬考試年馬鞍山市高中畢業(yè)班第二次模擬考試 9 語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一 9 分 每小題 3 分 1 B 2 D 3 D 二 33 分 4 D 5 C 6 B 4 6 每小題 3 分 7 共 10 分 每句 5 分 1 郭解說 居住在家鄉(xiāng)巷舍間不被尊敬 這是我的品德還沒有修養(yǎng)好 他有什么 罪呢 邑屋 1 分 被動(dòng)句 1 分 是 1 分 修 1 分 語句順暢 1 分 2 張開兩腿坐在郭解面前的人 或意譯為 對郭解失敬的人 于是袒露胸背向郭解 謝罪 少年們聽到了這件事 都更加敬慕郭解的品行 箕踞 1 分 肉袒 1 分 慕 1 分 行 1 分 語句通順 1 分 8 共 4 分 意思對即可得分 閑花落地 是眼前景 是實(shí)寫 2 分 草綠湖南 是想象之景 是虛寫 2 分 9 共 4 分 意思對即可得分 對友情的珍視 對離別友人的牽掛 2 分 對自己官位偏低 不被重用的現(xiàn)實(shí)不 滿 2 分 10 共 6 分 任選一組 漏字 增字 減字 該空不得分 甲 誤落塵網(wǎng)中 一去三十年 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸園田 乙 見賢思齊焉 放浪形骸之外 急于星火 失向來之煙霞 征蓬出漢塞 古道西風(fēng)瘦馬 三 24 分 11 共 5 分 寫了 我們 有家 或 有安身之所 的生活現(xiàn)狀以及對安定的渴望 2 分 與沙進(jìn) 行對比 1 分 突出沙子不停流浪的特點(diǎn) 2 分 意思對即可給得分 12 共 6 分 運(yùn)用了比喻 擬人修辭 1 分 答對任意一個(gè)即得分 形象生動(dòng)地寫出了沙雖然失去 了生命 但仍然有自己堅(jiān)定的意志 2 分 意思對即可得分 運(yùn)用否定和肯定句式 1 分 肯定了歷史上仁人志士身上的精神不會(huì)消亡 并深深影 響和激勵(lì)著后人 2 分 意思對即可得分 13 共 5 分 是泥土的新的生命 或 泥土的全新的載體 等 1 分 這個(gè)生命是用意志支撐的 1 分 它是漂泊的 孤獨(dú)的生靈 1 分 它不停地追尋和逃離 2 分 意思對即可得 分 14 共 8 分 不該有 在歷史的長河中 有許多仁人志士在追尋理想的過程中 遭受到無邊痛苦 的征服和摧殘 出現(xiàn)了許多死亡 誕生了很多悲劇 2 分 悲劇的產(chǎn)生意味著真善美的 毀滅 意味人類文明的倒退 2 分 意思對即可得分 該有 悲劇是將人類有價(jià)值的東西毀滅給人看 悲劇的出現(xiàn)對所有人來說起到了 警醒 勸誡的作用 促使他們認(rèn)真思考并追求真善美 2 分 磨難 痛苦對于意志堅(jiān)強(qiáng) 者來說是動(dòng)力 促使他永不停息地追尋自己的理想 直至最終實(shí)現(xiàn) 2 分 意思對即 可得分 四 24 分 10 15 C 16 B 17 A 15 17 每小題 3 分 18 共 4 分 每句 1 分 病句序號(hào) 修 改 在 見死不救 后面加上 罪名 雖然 調(diào)至 道德 后面 獎(jiǎng)勵(lì)善舉 行 除去第二個(gè) 不 19 共 5 分 修辭 2 分 內(nèi)容吻合 2 分 語句通順 1 分 示例 菊花那多情的花蕊 那撩人的形態(tài) 那四溢的芬芳 還留在昨日記憶里 今天 竟已枯黃 時(shí)間飛逝 卻帶不走三千丈愁思 20 共 6 分 1 撿錢 捐錢 不同的人對金錢的不同態(tài)度 每空 1 分 意思對即可得