七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元同步測(cè)試6 人教新課標(biāo)版

用心 愛心 專心 1 第六單元自測(cè)試卷第六單元自測(cè)試卷 全卷總分 100 分 90 分鐘完成 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 25 分 1 根據(jù)注音寫字 8 分 炫 耀 孿 生 滑稽 爵 士 附和 莽莽榛榛 螢 火 潺潺 2 按照要求默寫詩句 6 分 1 天上的街市 中表現(xiàn)詩人追求自由的詩句是 你看 定然是 那隔著河的牛郎織女 2 過故人莊 的頷聯(lián)是 3 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 中抒發(fā)思念之情的詩句是 4 夜雨寄北 中虛寫相逢情景的詩句是 5 智子疑鄰 節(jié)選自 韓非子 說難 作者 末期 家 6 天上的街市 作者 原名 四川樂山人 代表作是 等 3 名著閱讀 仔細(xì)閱讀下文 說一說這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理 3 分 野豬 馬與獵人 從前 野豬和馬常常在一起吃草 但是野豬經(jīng)常使壞 不是踐踏青草 就是把水?dāng)嚋?馬非常生氣 一心想要報(bào)復(fù)他 便跑去請(qǐng)求獵人幫忙 獵人說除非馬愿意套上轡頭讓他騎 才會(huì)幫助馬懲治野豬 馬報(bào)復(fù)心切 就答應(yīng)了獵人的要求 于是 獵人騎在馬背上打敗了 野豬 然后又把馬牽回去 拴在馬槽邊 馬終于成了被獵人奴役的工具 選自 伊索寓言 4 翻譯下列句子 4 分 用心 愛心 專心 2 1 居一年 胡人大入塞 丁壯者引弦而戰(zhàn) 翻譯 2 暮而果大亡其財(cái) 其家甚智其子 而疑鄰人之父 翻譯 5 仿照下面的句子寫一段話 2 分 澄澈的池水照見了她的面容和身影 她笑 池水里的影子也向著她笑 她假裝生氣 池水里的影子也身著她生氣 蔚藍(lán)的天空像鏡子映照著她的心思 6 提煉下面這段話的主要信息 2 分 日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 打鼾嚴(yán)重者在睡眠時(shí)會(huì)出現(xiàn)呼吸間歇的現(xiàn)象 從而對(duì)其腦白質(zhì)造成 損傷 影響大腦功能 科學(xué)家檢測(cè)了打鼾者睡眠時(shí)大腦皮層和皮層內(nèi)側(cè)的腦白質(zhì) 結(jié)果發(fā) 現(xiàn) 打鼾嚴(yán)重者大腦皮層內(nèi)側(cè)部分氨基酸 NAA 變少 一種被稱為 膽堿 的物質(zhì)增加 這兩種物質(zhì)的數(shù)量變化會(huì)對(duì)腦白質(zhì)造成損傷 這一研究成果表明 對(duì)大腦受損的患者有必 要從睡眠的角度查找原因并采取適當(dāng)?shù)拇胧?二 閱讀理解 29 分 一 塞翁失馬 近塞上之人有善術(shù)者 馬無故亡而入胡 人皆吊之 其父曰 此何遽不為福乎 居數(shù)月 其馬將胡駿馬而歸 人皆賀之 其父曰 此何遽不為福乎 家富良馬 其子 好騎 墮而折其牌 人皆吊之 其父曰 此何遽不為福乎 居一年 胡人大入塞 丁 壯者引弦而戰(zhàn) 近塞之人 死者十九 此獨(dú)以跛之故 父子相保 1 解釋下列句中的黑體詞 2 分 有善術(shù)者 亡而入胡 將胡駿馬 引弦而戰(zhàn) 2 翻譯下面的句子 2 分 此何遽不為福乎 用心 愛心 專心 3 近塞之人 死者十九 3 請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn) 說說你對(duì)這則寓言寓意的理解 3 分 4 在 胡人大入塞 時(shí) 其他 丁壯者 奮起反抗而死亡 可他們 父子相保 你 認(rèn)為他們這是一種福嗎 3 分 二 老師 你能抱我一下 陳 敏 他很小就有疝氣 這種病哭不得 所以大人們就盡量不讓他哭 也就因此設(shè)法去滿足 他的一切要求 他仿佛也是一個(gè)被命運(yùn)詛咒了的孩子 三歲里 上天就帶走了他的媽媽 他被托付給 保姆照看 他無拘無束 野草一樣瘋長(zhǎng) 他打罵小伙伴 搶他們的玩具 損壞他們的東西 他那樣為所欲為似乎并沒什么大礙 因?yàn)樗谋Ｄ窌?huì)替他擺平一切 她善于向別人說軟話 喜歡提著錢袋跟在他的身后給別人賠款道歉 他覺得這一切很好玩 因此 當(dāng)他感到周圍 的世界太過平靜的時(shí)候 他就要鬧出一點(diǎn)動(dòng)靜來 他曾無緣無故地打落了一個(gè)小女孩的門 牙 這個(gè)大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠(yuǎn)揚(yáng) 他把老師的頭弄得很大 沒有一個(gè)班主任愿 意接納他 你像一只皮球一樣從一個(gè)班被拋到另一個(gè)班 無奈 年級(jí)主任采用了抓鬮的方 法確定他的班主任 他的命運(yùn)不錯(cuò) 被一個(gè)美麗 和藹 可親的女老師抓了去 他依舊我行我素 夜晚在網(wǎng)吧里激戰(zhàn) 白天在教室里酣睡 他打了不少人 也被不少 人打過 這一次 他的傷勢(shì)不輕 他的頭被打了一個(gè)窟窿 讓醫(yī)生縫了好幾針 他頭上扎 著繃帶 戴著一個(gè)臟兮兮的軍帽 像一名從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來的傷員 教室里響起一陣巨大的哄 笑聲 老師輕輕地走到他跟前 微笑著說 小強(qiáng) 今晚教室里很悶 我們出去透透風(fēng)好嗎 他跟著老師走出教室 來到校園邊的草地旁 老師抬起手 輕輕地揭開他頭上的軍帽 問 疼嗎 你真讓我心疼 老師手上的溫度燙得他心中一熱 生命中 他第一次感受 用心 愛心 專心 4 到這樣的撫摩 第一次聽到這么順耳的話 他抬頭看老師 感到自己的眼圈竟熱了一下 但他沒有掉眼淚 多年來 從來沒有人問過他哪里疼不疼 舒服不舒服 也沒有人叫他的乳名 連那個(gè) 保姆喊他里也只是 喂 同伴們總給他取難聽的外號(hào) 什么 狗都嫌 犯人壞 怎么 難聽怎么叫 誰打了他罵了他 他都是自己沖上去解決 那個(gè)保姆只管做好好的陪他吃 吃飽喝足了就臥在沙發(fā)里養(yǎng)膘 然后找機(jī)會(huì)給他爸爸打電話 說他以惹禍了 需要更多的 賠償費(fèi) 于是 他變成了一只好斗的小公雞 他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話 他 喜歡聽爸爸發(fā)脾氣的聲音 只要爸爸生氣 他就覺得很得意 而今夜 老師這么一個(gè)輕經(jīng) 的撫摩 一句簡(jiǎn)單的問候 竟觸動(dòng)了他一貫堅(jiān)硬的神經(jīng) 夜色里 他看見老師的眼睛你天 上的星星 正散發(fā)著柔和的光芒 又是一個(gè)炎熱的下午 他被網(wǎng)吧里的幾個(gè)小混混追 到學(xué)校 一場(chǎng)混戰(zhàn)就在教室門口 展開了 老師及時(shí)趕來 她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑著他 像一只牢牢保護(hù)小雞的母雞 替 他挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的拳頭 幾天后 他由爸爸領(lǐng)到老師家里 爸爸讓他向老師道歉 他不肯筆直地站在老師面前 兩眼紅紅的 許久 他 給老師深深地鞠了一躬 他給老師唱了一首歌 他把 祝你生日 快樂 的歌詞改成了 祝你早日康復(fù) 他唱得很深情 聽到老師濕潤(rùn)了眼睛 冬天里的第一場(chǎng)雪來臨時(shí) 他的一篇名 老師的那雙手 的作文在市里獲了二等獎(jiǎng) 居然有三百元獎(jiǎng)金 花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí) 感到那段懵懂叛逆的日子在一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去 圣誕節(jié)來臨 他走進(jìn)一家商場(chǎng) 精心地選購了一條紅紅亮亮的圍巾 圣誕節(jié)早上 他來到老師必經(jīng)的那條路口 老師被他的突然出現(xiàn)嚇了一跳 以為他又 惹了禍 這時(shí) 一團(tuán)棉絨絨的 火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上 他湊到她的耳邊 悄聲地說 師 你能抱我一下嗎 很久了 我一直想讓媽媽抱一下 可一直沒等 來 老師不顧身邊的人來車往 一下子擁住了他 一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧?上 今天起 如果你愿意 老師天天抱你一下 好嗎 小強(qiáng) 5 小強(qiáng)使老師很頭疼 那么 他是一個(gè)怎樣的孩子 是什么原因使他變成的 簡(jiǎn)略 概括 3 分 答 用心 愛心 專心 5 6 教室里響起一陣巨大的哄笑聲 同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱撕逍?4 分 答 7 她用雙臂嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地護(hù)佑著他 像一只牢牢保護(hù)小雞的母雞 請(qǐng)說說這個(gè)比喻表 現(xiàn)了老師怎樣的精神 4 分 答 8 老師不顧身邊的人來車往 一下子擁住了他 一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬?小臉上 是哪些原因使老師產(chǎn)生這樣的舉動(dòng) 4 分 答 9 假如惹是生非的小強(qiáng)是你班的同學(xué) 你認(rèn)為大家應(yīng)該怎樣對(duì)待他 4 分 答 三 古詩鑒賞 6 分 觀書有感 朱熹 用心 愛心 專心 6 半畝方塘一鑒開 天光云影共徘徊 問渠那得清如許 為有源頭活水來 選自 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 七年級(jí)上冊(cè) 1 請(qǐng)你將第一 二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語言描繪出來 2 你從第三 四句詩中悟出了什么道理 三 寫作 40 分 現(xiàn)在 不少地方的森林被亂砍濫伐 水土大量流失 人類的生存環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞 有人預(yù)言 地球上的最后一滴水是人類的眼淚 真的到那時(shí) 地球或人類社會(huì)將會(huì)是怎樣 的情形呢 請(qǐng)你發(fā)揮想象 以 最后的一滴水 為題寫一篇作文 七年級(jí)上冊(cè)第六單元自測(cè)試卷答案七年級(jí)上冊(cè)第六單元自測(cè)試卷答案 一 1 xu n lu n j ju h zh n y ng ch n2 2 1 那淺淺的天河 不甚寬廣 定能夠騎著牛兒來往 2 綠樹村邊合 青山郭外斜 3 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 4 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 5 韓非 戰(zhàn)國 思想 6 郭沫若 郭開貞 女神 星空 3 這則寓言告訴我們 在生活中一定要對(duì)他人寬容 不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他 人 否則會(huì)給自己帶來不幸 寫出基本意思即可 4 1 過了一年 胡人大舉進(jìn)攻 進(jìn)了長(zhǎng)城 壯年男子都戰(zhàn) 2 這天晚上果然丟失了大量財(cái)物 這家人很贊賞兒子聰明 卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的 5 略 6 打鼾易致腦損傷 用心 愛心 專心 7 二 一 1 術(shù)數(shù) 推測(cè)人事吉兇禍福的法術(shù) 逃跑 帶領(lǐng) 拉開 2 這為什么 就不能成為一件好事呢 靠近邊塞的人 死去的有十分之九 3 世界上的事情不是一成 不變的 而是在相互轉(zhuǎn)化 如一次體育比賽 我由于沒有認(rèn)真準(zhǔn)備 結(jié)果沒拿到名次 可 通過這件事 我認(rèn)識(shí)到自己的不足 以后做事就認(rèn)真了 保證一次性的成功 所以 我懂 得了壞事有時(shí)可以轉(zhuǎn)化為好事 不必計(jì)較一時(shí)的得失 4 此題言之成理即可 如 這不 是一種福 而是茍且偷生 失去了做人的氣節(jié) 二 1 小強(qiáng)是一個(gè)蠻橫 好斗 倔強(qiáng) 充滿叛逆性的孩子 因?yàn)樗麖男∮胁?大人們就慣著他 他幼年喪母 多年來沒有人真正 關(guān)愛他 2 一是因?yàn)樗軅臉幼涌尚?二是因?yàn)樗綍r(shí)惹人厭 現(xiàn)在看到他受傷 感到 解氣 3 這個(gè)比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了老師為了保護(hù)