起 點征文演講

第 1 頁 共 3 頁 起起 點征文演講點征文演講 在座的都是教師 也許你們在教書育人這個崗位 上已經(jīng)辛勤的耕耘了幾十年 早已碩果累累 桃李滿 天下了 而我 一個剛走出師范校門的黃毛丫頭 與 你們老前輩相比 實在是微不足道 我沒有你那豐富 的教學(xué)經(jīng)驗 那累累的碩果 但我有一顆火熱的心 有著對孩子們滿腔的愛 二十歲 帶著幼年童稚的夢幻 帶著青春的抱負(fù) 也帶著心靈的微微顫抖 走向由信念和渴望壘成的講 臺 去澆灌棵棵希望的幼苗 今年 我但任一年級班主任 接觸到的是那些剛?cè)?學(xué)的小不點 他們天真可愛 但也不乏常有讓人傷透 腦筋的時候 他們什么都不懂 什么事也做不好 可 他們有著強烈的好奇心和求知欲 需要老師的一片苦 心和耐性去引導(dǎo)去扶持 當(dāng)我第一次跳進(jìn)教室 我的心情是多么緊張 而當(dāng) 我迎對那一雙雙童稚好奇的眼睛 看到孩子們眼睛里 對新老師的那份希翼 我的緊張頓感消失了 我給他 們講神奇的大自然 講那美麗的 海的女兒 他們 第 2 頁 共 3 頁 靜靜地聽著 聽著 入了迷 下課鈴響了 還不想離 開 他們都向我圍了過來 嘰嘰喳喳的 要我接著講 許多故事 看到這 我由衷地笑了 真的 我已愛上 了這群活潑浪漫的孩子 當(dāng)我念頭他們一起勞動 他們爭先恐后 雀躍歡騰 那興奮的雀躍 那純凈無邪的心靈 使我有些陶醉 也有了自信 只是我第一次感到了疲勞 初次接班 一個星期下來 我累得幾乎無法支持 人瘦了也黑了 聲音也啞了 可心里頭卻是高興的 當(dāng)我打開他們的作業(yè)本 拿起紅筆 面對那歪斜的 字跡和錯誤的拼寫 我感到了頭疼 知道了焦灼是什 么滋味 為了及時糾正錯誤 我一一面批作業(yè) 他們 驚慌失措的眼神使我不安 他們敷衍了事的做法 使 我哭笑不得 三番五次的糾正補習(xí) 使我真正理解了 恨鐵不成鋼 的真實含義 心情也變得學(xué)生郁悶 同時 我更感到了任務(wù)的艱巨 于是 在教學(xué)中 我和學(xué)生民主相處 從嚴(yán)格要求 關(guān)心愛護(hù)中激發(fā)學(xué)生愉快地學(xué)習(xí) 學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步 了 及時給予表揚 鼓勵 并說明虛心和驕傲的道理 使再接再勵 更上一層樓 對待后進(jìn)生 我?guī)退麄円?起尋找原因 尋找差距 消除自卑感 激發(fā)他們的進(jìn) 取心 課堂上多提問 容易的題目讓他們回答 容易 第 3 頁 共 3 頁 的練習(xí)題讓他們?nèi)グ逖?盡量讓他們享受成功的喜悅 當(dāng)我向他們提出要求 要認(rèn)真書寫 好好讀書時 他們興致勃勃 使我的心里得到了平衡 一次次的考 試 哪怕是一點點的進(jìn)步 都使我非常的喜悅和欣慰 我成了知識的傳播者 成了他們心中的偶像 我激動 興奮 緊張 漫長而短暫充實的一學(xué)期過去了 我看到孩 子們從一個經(jīng)常流鼻涕 頑皮 好動的小不點 變成 了一個守紀(jì)律 講衛(wèi)生的小學(xué)生 從一個幼稚無知 野性十足的貪玩的小孩 變成一個遇到老師能甜甜地 叫聲 老師好 的有禮貌 愛學(xué)習(xí)的好孩子 我感到 了自豪和快樂 感到了我的價值的存在 起點 僅僅是開始 在你們這些老教師老前輩面前 作為一個年青的教師 我會不斷地向你們求教學(xué)習(xí) 刻