《習(xí)作５·說說端午節(jié)》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《習(xí)作５·說說端午節(jié)》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《習(xí)作５·說說端午節(jié)》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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第 1 頁 共 3 頁 習(xí)作 習(xí)作 說說端午節(jié)說說端午節(jié) 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 1 讀懂文中所給資料 并能作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充 2 初步學(xué)會歸納整理所給資料 3 學(xué)會口頭向別人介紹端午節(jié)的由來以及相關(guān) 風(fēng)俗 4 在練說的基礎(chǔ)上 按一定順序?qū)懴聛?重點(diǎn) 在練說的基礎(chǔ)上 按一定的順序?qū)懴聛?難點(diǎn) 歸納整理所給資料 1 讓學(xué)生搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料 2 準(zhǔn)備相關(guān)實物資料或圖片資料 3 寫有關(guān)文中資料的幻燈片 4 把相關(guān)資料做成小卡片 一 導(dǎo)入 小朋友們 中華民族養(yǎng)育了一代又一代勤勞善良 的人們 同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明 其中包括許多很有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日 它們形式多 樣 凝聚著許多動人的故事 有的甚至具有傳奇色彩 寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感 同學(xué)們 你 們知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呀 二 說說自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日 第 2 頁 共 3 頁 學(xué)生介紹自己知道的節(jié)日以及相關(guān)內(nèi)容 能把你 所了解的節(jié)日以及這個節(jié)日的來歷呀 形式呀 有些 什么特色呀 說給大家聽聽嗎 三 說說端午節(jié) 1 閱讀有關(guān)端午節(jié)的資料 小朋友 這里是一個同學(xué)找來的關(guān)于端午節(jié)的資 料 請大家自由地讀一讀 了解了解資料上所介紹的 內(nèi)容 把不理解的地方畫出來 2 師生共同探討 解答學(xué)生提出的疑問 3 指名讀自己比較感興趣或有能力補(bǔ)充的資料 請把你比較感興趣的資料多讀兩遍 想想有沒 有補(bǔ)充 指名讀 4 把資料歸類 下面我們來做一個 磨方 游戲 每個小組里 都有八張卡片 請小朋友按照一定的順序 給它們排 排隊 可以參照這個板書 學(xué)生匯報排好的資料 指名讀讀 5 選擇資料 說說 端午節(jié) 先說給同桌的小朋友聽聽 指名說 第 3 頁 共 3 頁 四 練寫 說說端午節(jié) 1 學(xué)生寫草稿 請小朋友把剛才介紹的話寫下來 留給更多的朋 友看 好嗎 2 點(diǎn)評 朗讀給小組里的小朋友聽 互相糾正

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