鄂教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II ）卷

第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 2 分 下列文言語(yǔ)句中劃線字讀音有誤的一項(xiàng) A 水中藻荇交橫 x ng 犬牙差互 c B 悄愴幽邃 su 佁然不動(dòng) y C 隔篁竹 hu ng 因慟絕良久 t ng D 水尤清洌 li 為坻 為嶼 y 2 2 分 下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 嘹亮 恍然大悟 疲憊不堪 各得其所 B 附和 美不甚收 自做主張 花枝招展 C 靜謐 油然而生 淅淅瀝瀝 咄咄逼人 D 醞釀 花團(tuán)錦簇 截然不同 喜出望外 3 2 分 下列各句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 在觀眾震耳欲聾的助威聲中 蘇炳添首當(dāng)其沖 率先跑過(guò)終點(diǎn) 奪得 2017 國(guó)際田聯(lián)百米大戰(zhàn)的冠軍 B 在市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上 我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場(chǎng) 受到全場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎 C 我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起 也許抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館 D 在廣安市 我為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn) 征文比賽中 我們只有異想天開(kāi) 才能創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品 4 2 分 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 A 大量事實(shí)證明 沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康 所以我們要理性上網(wǎng) B 參觀鄧小平故居 你是周末去呢 還是暑假去呢 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) C 做了再說(shuō) 做了不說(shuō) 這僅是聞一多先生的一個(gè)方面 作為學(xué)者的方面 D 中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以 健康生活 為主題的電視活動(dòng) 5 2 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后 爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容 B 青春往往伴隨著成長(zhǎng)的疼痛 此刻 每個(gè)坐在考場(chǎng)的初中生 都在體驗(yàn)并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的 過(guò)程 C 加強(qiáng)對(duì)青少年的教育 增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力 是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù) 之急 D 誰(shuí)都不能否認(rèn) 漢字書(shū)寫(xiě)最終升華為一門(mén)藝術(shù) 這在世界各種文字發(fā)展史上是一個(gè)奇跡 二 二 中國(guó)名著中國(guó)名著 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 6 10 分 名著閱讀 他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫 全身一年四季都在開(kāi)花 衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而 飄舞 他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子 一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉 肥大的上衣幾乎拖到腳跟 褲子只一根背帶挎在肩上 另一根背帶不知哪里去了 褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間 一只褲腿卷著 還有一只 毛了邊的褲腳拖到地上 走一步帶起一陣灰塵 1 這段文字選自 國(guó)籍 作者 寫(xiě)的 選段中的 他 是湯姆的 好朋友 2 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一下 扮一回膽大包天的海盜 這一情節(jié) 并簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的思考 可評(píng)價(jià)人物 可敘 說(shuō)啟發(fā) 4 分 情節(jié) 思考 三 三 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 7 6 分 按原文默寫(xiě) 1 海日生殘夜 王灣 次北固山下 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) 2 停杯投箸不能食 李白 行路難 3 陰陽(yáng)割昏曉 杜甫 望岳 4 去年天氣舊亭臺(tái) 晏殊 浣溪沙 5 左牽黃 右擎蒼 蘇軾 江城子 6 他并不是為吃魚(yú)而釣魚(yú) 他的釣魚(yú)不過(guò)是為了修養(yǎng)身心 真可謂是 歐陽(yáng)修 醉翁亭記 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4545 分分 8 25 分 閱讀下面的文字 完成下列小題 忠實(shí)的星辰 渭北深山的一道梁峁下住著我們一戶人家 那時(shí)我剛上小學(xué) 去學(xué)校有六里路 沿途要翻一座山 過(guò)兩道 河 最為頭疼的是要跨越灌木叢生的深谷 尤其一入冬 天亮得晚 得很早起床 走一個(gè)多鐘頭的夜路才能趕上 早自習(xí) 這兒念書(shū)的只我一個(gè) 連個(gè)做伴的也沒(méi)有 母親 放心不下 每天送我上學(xué) 家里要不起鬧鐘 半夜里老得操心雞叫 母親隔一陣子趴在窗戶上聽(tīng)聽(tīng) 生怕睡過(guò)了頭 那天傍晚 忽然 一陣雞飛拘跳 那只打鳴的公雞給老鷹叼走了 失去了唯一的依靠 此后我們只能估摸著時(shí)辰上學(xué) 一天夜里睡得正香 母親一把推醒我 神色慌張地說(shuō) 做噩夢(mèng) 越急越是醒不來(lái) 快收拾走吧 要遲到 啦 母親拉我一路急走 腳下盡是散亂的牛蹄窩 幾次險(xiǎn)些絆倒 都被母親使勁拽住了 藏在黑暗里的灌木 梢子劈面而來(lái) 母親側(cè)身拼力護(hù)著 不讓我受一點(diǎn)損傷 我成了母親翅膀下蜷縮的雞雛 轉(zhuǎn)過(guò)山嘴 冷風(fēng)水一樣 往脖頸里灌 風(fēng)尖兒刀刃似的裁來(lái)裁去 割得耳朵尖生疼 仿佛馬上就要給切掉了 一抬眼 深藍(lán)的夜空里 星 星仍是一步不差地緊隨著 關(guān)切地凝望著 把通身的光亮傾注到我腳下的地面 映照著我要走的每一步 我踉 蹌的雙腳不知不覺(jué)穩(wěn)健起來(lái) 學(xué)校里黑燈瞎火 一個(gè)人影也沒(méi)有 偶爾傳采一兩聲夢(mèng)囈般的狗叫 高大的校門(mén)斷崖一般兀立著 風(fēng)吹得 鐵鏈子咣當(dāng)響 門(mén)扇凍得直哆嗦 仿佛在說(shuō) 來(lái)太早了嘛 待這兒多冷呀 回去再睡會(huì)兒吧 我對(duì)母親挺了挺腰桿 媽 回去吧 校門(mén)口沒(méi)哈怕的 母親沒(méi)走 在門(mén)旁的青石墩上坐下 將我拉進(jìn)懷 里懊悔地說(shuō) 怪媽沒(méi)估摸準(zhǔn) 上課要打瞌睡的 再睡會(huì)兒吧 媽摟著你 我覺(jué)得周身暖烘烘的 跟被窩里一樣 舒服 母親背著風(fēng) 低著頭 耳畔有縷頭發(fā)垂下來(lái) 在我臉上撫來(lái)?yè)崛?像溫頗的手指 讓我感到從未有過(guò)的安 閑和踏實(shí) 透過(guò)發(fā)絲空隙 笑眼似的星星正愛(ài)憐地瞧著我哩 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 長(zhǎng)大后 我到城里上學(xué) 畢業(yè)后到外地教書(shū) 每次離家 母親都要幫我背著咸菜壇子 干糧袋子 柿子 核桃及諸多行李送到車站 反復(fù)叮囑要小心 直到車子駛出街口 拐過(guò)石橋 最后被高高的山梁擋住了 一點(diǎn)影 子也看不到了 才戀戀不舍地離去 今年暑假我和妻抱著孩子回家 母親高興得什么似的 臨走妻子給母親兩百元錢 她死活不收 最后我硬 塞在她懷里 母親老了 腿腳不便 再不能送我上路了 她踉踉蹌蹌爬上屋后的山粱 傴僂靠在老梨樹(shù)下 像一 截歪斜欲倒的矮土墻 看著我們的身影一點(diǎn)點(diǎn)地縮小 縮小 我們趕到站上等了一個(gè)多小時(shí) 就在車子要啟動(dòng)時(shí) 母親竟突然出現(xiàn)在車門(mén)口 徑直走到我們跟前 喘息著將一個(gè)紙包小心塞到我手里說(shuō) 請(qǐng)人做的護(hù)身符 保 平安的 別忘了給孩子帶身上 說(shuō)完走向車門(mén) 下臺(tái)階時(shí)伸著脖子再看了我們一眼 才顫顫巍巍地下去了 臉上帶著滿足的笑 隔著車窗玻璃 我看著電線桿下母親瘦弱的身子 心里仿佛壓了塊石頭 車子動(dòng)了 我默默打開(kāi)紙包 意外看到一堆塊兒八毛的零角票子攪著的兩百元錢 我頓時(shí)明白了 那些票 子是母親挖蒲公英換來(lái)的 那東西長(zhǎng)在溝壑山粱上 輕如鴻毛 一斤才值幾分錢 母親該跑了多少路呀 我鼻 根驟然一酸 急忙將頭扭向宙外 見(jiàn)母親正目不轉(zhuǎn)睛地狠勁看著我們 那目光像鉤子一樣牢牢扒住車窗 一毫一 刻也不肯放松 臉上彌散出一層蒼涼凄婉的笑 我心里刀剜一般難受 努力閉緊雙眼 拼命控制著 但還是有冰 涼的東西不爭(zhēng)氣地悄然滑落 這時(shí)天漸漸黑了下來(lái) 透過(guò)迷蒙的淚眼 我驀然看到 在不遠(yuǎn)的天邊 在我此去的路旁 一顆慈祥瘦小的 星星 正用她獨(dú)有的愛(ài)意的光輝照著凄凄然然的我 照著我腳下灰灰黃黃的路 1 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母親為 我 做的事 剛上小學(xué) 長(zhǎng)大后 今年暑假 2 選文第 段為什么寫(xiě) 那只打鳴的公雞給老鷹叼走了 3 品味選文第 段 第 段中劃線的詞語(yǔ) 藏在黑暗里的灌木梢子劈面而來(lái) 我看著電線桿下母親瘦弱的身子 心里仿佛壓了塊石頭 4 選文第 段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法 有什么作用 5 分析選文標(biāo)題的含義 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 6 選出下列對(duì)選文的理解有誤的一項(xiàng) A 第 段畫(huà)線句子表明 我 的腳步因山路的坎坷而 跟蹌 因有星光的映照而 穩(wěn)健 B 第 段是環(huán)境描寫(xiě) 寫(xiě)出天兒又黑又冷的特點(diǎn) 烘托出 我 害怕的心情 C 第 段畫(huà)線句子運(yùn)用了擬人的修辭方法 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了 我 內(nèi)心的愜意 D 第 段結(jié)尾的省略號(hào)用得巧妙 意味深長(zhǎng) 給人以無(wú)限的遐想 9 20 分 閱讀下面的文章 完成下列小題 尋找薄荷的小孩 簡(jiǎn)媜 中國(guó)臺(tái)灣 我不知道她到哪里去了 至少 我確定在茫茫人海之中 我和當(dāng)初的那一群小孩 都像被撒入海中的一把 粗糠 隨著潮汐而漂浮 如今 我停泊在狹小的港灣 而她 是否仍在海上的風(fēng)暴里沉浮 抑或早被魚(yú)群吞食 我真的不知道 也無(wú)從知道了 她是我的啟蒙師 其實(shí)只比我大一歲 留著西瓜皮頭發(fā) 同樣又干又瘦又小 但她對(duì)于樹(shù)木花草的常識(shí)卻 比我豐富 在平原的農(nóng)村里 第一個(gè)教我辨識(shí)海邊林投果與鳳梨的差別的就是她 至于防風(fēng)的木麻黃與高山松針 也是她告訴我的 可笑的是 我用她教我的常識(shí)在野外辨認(rèn)植物的比賽得了獎(jiǎng)狀 而她卻遙遙掛尾 因?yàn)樵S多生 字不會(huì)寫(xiě) 在 木麻黃 那題格里 她說(shuō)她只會(huì)寫(xiě)一個(gè) 木 字 她與我坐在一起 小學(xué)老師為了提高整體學(xué)習(xí)成績(jī) 刻意把功課好與功課差的編在一塊兒 我們一起寫(xiě) 字 一起打掃戶外 一起種菜 一起上廁所 但她的成績(jī)并沒(méi)有進(jìn)步 每天早上我盯 生字寫(xiě)了沒(méi) 她溜著 大眼睛盯著百褶裙 隨即又高興地問(wèn)我 你今天便當(dāng)帶的什么菜 就這樣養(yǎng)成每天早上交換看便當(dāng)菜的習(xí)慣 而且非常神秘 掀一道小縫快速瞄一下 馬上蓋緊交回對(duì)方 這些動(dòng)作都在桌底下進(jìn)行 好像兩個(gè)匪諜交換情報(bào) 其實(shí)都是蘿卜干主題 但我因?yàn)楦赣H賣魚(yú) 天天塞魚(yú) 她家賣菜 天天塞菜 我們偷看之后 總是下一致的結(jié)論 又是魚(yú) 哼 又是菜 她老是不能控制口腹之欲 順道把便當(dāng)吃完 我們?cè)菊f(shuō)好中午吃便當(dāng)時(shí)交換菜 一直沒(méi)換成 中午吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間 她就溜到操場(chǎng)蕩秋千 百褶裙張得像傘 快碰到大榕樹(shù)的頭頂了 我坐在教室里可以 看到她蕩來(lái)蕩去 偌大的操場(chǎng)就她一個(gè)人 我吃飯一向慢 別的同學(xué)開(kāi)始往操場(chǎng)跑 她就改坐在秋千板上閑晃 一手抓著另一臺(tái)秋千繩 不給別人玩 待我解決掉便當(dāng) 跑去找她 沒(méi)蕩兩下 又得進(jìn)教室午睡了 她還教我怎么逃過(guò)男生們的欺負(fù) 通常玩躲避球時(shí) 敵國(guó)的男生都十分默契 一定先打死其他人 把場(chǎng)子 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 空出來(lái) 最后才全力攻擊我 她雖為敵軍 卻很護(hù)我 大叫往左 往右 趴下 但我仍然被球砸到 衣服上一團(tuán) 大球印 她看我這么不成材 打定主意叫我下回跑出場(chǎng)外 自動(dòng)求死 有時(shí) 被欺負(fù)得心頭很酸 不免吸鼻子掉 眼淚 她就說(shuō) 我替你報(bào)仇 她的報(bào)仇方式很簡(jiǎn)單 回頭狠狠地瞪男生一眼 不過(guò) 我也替她得了一面獎(jiǎng)狀 我教她這次月考交白卷 下次月考再答題 終于得了 進(jìn)步獎(jiǎng) 賞鉛筆一 支 嚴(yán)格說(shuō) 不能算我的功勞 因?yàn)榻话拙砟腔?她的手心被打得發(fā)紅 我與她只合坐一學(xué)期 編班之后少有來(lái)往 但我永遠(yuǎn)記得 編班前有天中午 她不知道從哪里摘來(lái)幾片茸 茸的葉子 告訴我那是薄荷 那天的中午 我完全睡不著 嘴里含的薄荷葉涼得讓我拼命吞口水 現(xiàn)在的我對(duì)薄 荷茶特別喜歡 應(yīng)該是拜她所賜 我替你報(bào)仇 曾經(jīng)有位尋找薄荷的小女孩這樣對(duì)我說(shuō) 也是唯一對(duì)我說(shuō)這話的人 但我不知道她漂浮 在哪一處海面 如果她像我當(dāng)初一般哭泣 我希望換我對(duì)她說(shuō) 我替你報(bào)仇 1 文章依次回顧了小女孩哪幾件事 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 每件不超過(guò) 8 個(gè)字 2 聯(lián)系全文分析小女孩的形象 3 請(qǐng)從修辭手法角度賞析文中劃線句子的表達(dá)效果 中午吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)間 她就溜到操場(chǎng)蕩秋千 百褶裙張得像傘 快碰到大榕樹(shù)的頭頂了 4 簡(jiǎn)媜曾在 野蔓之誓 提到 我一直認(rèn)為葉子是樹(shù)的語(yǔ)言 請(qǐng)細(xì)讀全文 聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者通過(guò) 薄荷這片葉子想表達(dá)什么 五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 3030 分分 10 30 分 閱讀文言文 回答問(wèn)題 鄒忌諷齊王納諫 戰(zhàn)國(guó)策 鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗 朝服衣冠 窺鏡 謂其妻日 我孰與城北徐公美 其妻曰 君美甚 徐公何能及君也 城北徐公齊國(guó)之美麗者也 忌不自信 而復(fù)問(wèn)其妾曰 吾孰與徐公美 妾曰 徐公何 能及君也 旦曰 客從外來(lái) 與坐談 問(wèn)之 吾與徐公孰美 客曰 徐公不若君之美也 明日 徐公來(lái) 孰視之 自以為不如 窺鏡而自視 又弗如遠(yuǎn)甚 暮寢而思之 曰 吾妻之美我者 私我也 妾之美我者 畏 我也 客之美我者 欲有求于我也 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 于是入朝見(jiàn)威王 曰 臣誠(chéng)知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐 公 今齊地方千里 百二十城 宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有求于王 由此觀之 王 之蔽甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民 能面刺寡人之過(guò)者 受上賞 上書(shū)諫寡人者 受中賞 能謗譏于市朝 聞寡人之耳者 受下賞 令初下 群臣進(jìn)諫 門(mén)庭若市 數(shù)月之后 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 期年之后 雖欲言 無(wú)可進(jìn)者 燕 趙 韓 魏聞之 皆朝于齊 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 1 對(duì)下列句子中 劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 A 孰視之 仔細(xì) B 臣之妻私臣 偏愛(ài) C 皆以美于徐公 在 D 不以物喜 因?yàn)?2 下列對(duì)選文的理解 不正確的一項(xiàng)是 A 選文第 段主要寫(xiě)鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考 說(shuō)明鄒忌頭腦清醒 不為奉承所迷惑 B 選文第 段寫(xiě)齊王下令按上中下等次獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的群臣吏民 從 令初下 數(shù)月之后 期年之后 的反 響來(lái)看 齊王之 蔽 得到了根本整治 C 選文第 段寫(xiě)燕 趙 韓 魏皆朝于齊 作者以夸張之語(yǔ)收束全文 意在從正面突出鄒忌的治國(guó)之才 D 選文在語(yǔ)言上運(yùn)用了眾多排比句 增加了語(yǔ)言的節(jié)奏感 使之朗朗上口 造成了一種步步進(jìn)逼的語(yǔ)勢(shì) 給人無(wú)可辯駁之感 3 下列句子中 朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 A 今齊地方 千里 B 予獨(dú)愛(ài) 蓮之出淤泥而不染 C 吾與徐公 孰美 D 蓋 石性堅(jiān)重 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 4 對(duì)下列句子中 劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 A 孰視之 仔細(xì) B 臣之妻私臣 偏愛(ài) C 皆以美于徐公 在 D 不以物喜 因?yàn)?5 將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗 群臣吏民 能面刺寡人之過(guò)者 受上賞 6 下列對(duì)選文的理解 不正確的一項(xiàng)是 A 選文第 段主要寫(xiě)鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考 說(shuō)明鄒忌頭腦清醒 不為奉承所迷惑 B 選文第 段寫(xiě)齊王下令按上中下等次獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的群臣吏民 從 令初下 數(shù)月之后 期年之后 的反 響來(lái)看 齊王之 蔽 得到了根本整治 C 選文第 段寫(xiě)燕 趙 韓 魏皆朝于齊 作者以夸張之語(yǔ)收束全文 意在從正面突出鄒忌的治國(guó)之才 D 選文在語(yǔ)言上運(yùn)用了眾多排比句 增加了語(yǔ)言的節(jié)奏感 使之朗朗上口 造成了一種步步進(jìn)逼的語(yǔ)勢(shì) 給人無(wú)可辯駁之感 7 齊王被鄒忌說(shuō)服 欣然納諫 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析鄒忌諷諫的高明之處 8 將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗 群臣吏民 能面刺寡人之過(guò)者 受上賞 9 齊王被鄒忌說(shuō)服 欣然納諫 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析鄒忌諷諫的高明之處 六 六 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 11 7 分 閱讀杜甫的 春望 按要求答題 春望 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 杜甫 國(guó)破山河在 城春草木深 感時(shí)花濺淚 恨別鳥(niǎo)驚心 烽火連三月 家書(shū)抵萬(wàn)金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 1 詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人春之所見(jiàn) 其中 字寫(xiě)出了觸目驚心之景 字寫(xiě)出了滿目凄然 之景 2 請(qǐng)展開(kāi)想象 描述 白頭搔更短 渾欲不勝簪 所展現(xiàn)的畫(huà)面 并揭示詩(shī)句的含意 七 七 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 12 10 分 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)與口語(yǔ)交際 1 本學(xué)期我們閱讀的名著 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 一定給你留下了深刻的印象 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的書(shū)中的故事 情節(jié)和理由 請(qǐng)將下面的 讀書(shū)推薦卡 制作完整 至少設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目 2 我班要制作一期以 我愛(ài)文學(xué) 為主題的黑板報(bào) 假如你就是我班的宣傳委員 你想給本期黑板報(bào)起個(gè) 怎樣的名稱 你準(zhǔn)備給這期黑板報(bào)設(shè)計(jì)哪些欄目 名稱 欄目 八 八 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 13 5 分 生活中我們總能找到快樂(lè) 考得高分是一種快樂(lè) 收獲友誼是一種快樂(lè) 得到朋友的生日祝福是 一種快樂(lè) 有時(shí)