培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教案教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教案教學(xué)設(shè)計(jì) 文章摘要 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于 歡迎您來(lái) 閱讀并提出寶貴意見(jiàn) 教學(xué)目標(biāo) 1 仔細(xì)觀察圖 反復(fù)訓(xùn)練正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 培 養(yǎng)的讀書(shū)習(xí)慣 2 仔細(xì)觀察圖 反復(fù)訓(xùn)練正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握 筆方法 培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 教學(xué)重難點(diǎn) 握筆方法 寫(xiě)字姿勢(shì) 教具準(zhǔn)備 投影片 兒歌卡片 擬定課時(shí) 三課時(shí) 第一課時(shí) 一 導(dǎo)入新課 小朋友們 現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了 在 今后的學(xué)習(xí) 我們將學(xué)到許多新的知識(shí) 這些新知識(shí) 的獲得都是和讀書(shū) 寫(xiě)字分不開(kāi)的 讀書(shū)和寫(xiě)字都應(yīng) 該有正確的姿勢(shì) 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 二 看圖說(shuō)話 了解錯(cuò)誤讀寫(xiě)姿勢(shì)的危害及如何 保護(hù)視力 1 出示投影片 1 看看圖上的兩位小朋友在干什么 指名回答 2 過(guò)渡 為什么讀書(shū) 寫(xiě)字要有正確的姿勢(shì)呢 教師講解 讀書(shū) 寫(xiě)字都要有正確的姿勢(shì) 怎么坐 怎么拿 書(shū) 怎么執(zhí)筆等等 都很有講究 它直接關(guān)系到書(shū)是 否能讀得好 字是否能寫(xiě)得好 投影出示人直立時(shí)的脊柱圖 小朋友們看 這個(gè)用虛線標(biāo)出的地方 是由許多 骨頭組成的 像一根柱子 叫脊柱 小朋友可以在自 己背上摸一摸 寫(xiě)字時(shí)身體不挺直 脊柱會(huì)怎樣呢 如果讀書(shū) 寫(xiě)字時(shí)身體經(jīng)常不挺直 脊柱容易長(zhǎng)彎的 就像這根 鐵絲一樣 變彎曲了 長(zhǎng)成駝背 這樣多難看呀 小結(jié) 為了防止長(zhǎng)成駝背 我們要注意讀寫(xiě)姿勢(shì) 小朋友們想一想 寫(xiě)字時(shí)老是歪著頭會(huì)怎樣 眼 睛老是斜著看呢 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 如果沒(méi)有正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 長(zhǎng)期和書(shū)本距離過(guò)近 就容易形成近視 小結(jié) 小朋友現(xiàn)在懂了 不講究正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 不僅會(huì)影響讀書(shū) 寫(xiě)字的效果 還容易形成近視 駝 背 歪頭 斜眼等不良后果 影響身體健康 3 過(guò)渡 怎樣才能預(yù)防近視眼 請(qǐng)小朋友們看中間這幅圖 說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?指名說(shuō) 小結(jié) 這兩位同學(xué)正在做眼眼保鍵操 要保護(hù)視 力 除了注意正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)外 還要認(rèn)真做眼保鍵 操 出示投影片 說(shuō)說(shuō)有幾位同學(xué) 穿白大褂的是誰(shuí) 正在幫這些同學(xué)干什么 指名回答 小結(jié) 保護(hù)眼睛 要定期檢查視力 三 總結(jié) article 1 說(shuō)說(shuō)不注意讀寫(xiě)姿勢(shì)有什么危害 保護(hù)視力 要注意什么 2 我們要注意讀寫(xiě)姿勢(shì) 認(rèn)真做眼保鍵操 定 期檢查視力 這樣 才能更好第從事各種學(xué)習(xí)活動(dòng) 長(zhǎng)大后才能對(duì)國(guó)家作更多的貢獻(xiàn) 第二課時(shí) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 小朋友 上一堂課我們學(xué)習(xí)了為什么要有正 確的讀寫(xiě)姿