備戰(zhàn)20XX中考作文——選用材料篇

第 1 頁 共 10 頁 備戰(zhàn)備戰(zhàn) 20XX20XX 中考作文中考作文 選用材料篇選用材料篇 猶如一個人要有軀體一樣 文章必須要有材料 材料就是文章的 軀體 沒有好的材料 就好比 人的軀體不健康 不美觀 不合理一樣 決定著文章 的質(zhì)量 中考作文中 在選材用材方面 常見的失誤 之處有 一是材料虛假 有悖常理 有些同學老是覺得自 己經(jīng)歷的事情不夠感人 只有電影電視里發(fā)生的生離 死別一類的事情才是感天動地的 才是能輕易賺到高 分的 于是 拿到題目后就開始胡亂拼湊起來 想當 然地編造故事卻又不能自圓其說 結(jié)果造成感情失真 細節(jié)失真 漏洞百出 殊不知 文章的想象必須合乎 情理 二是材料貧乏 內(nèi)容空洞 有些同學 寫人時就 只是羅列評語式的人物特點 敘事時只說故事提要 概述過程 議論時只會將相同的意思翻來覆去地說 這樣的文章 缺少細節(jié) 缺少深度 三是材料平庸 內(nèi)容雷同 比如寫家庭生活 必 寫父母限制自己的自由 寫師生交往 必寫自己生病 老師上門補課 寫同學 必寫誤會導致分手 而后對 第 2 頁 共 10 頁 方轉(zhuǎn)學或者死亡 等等 由于材料缺乏新鮮感 所以 讓人覺得是老生常談 不愛讀 不想讀 四是游離中心 偏離主旨 選材的基本原則 就 是要圍繞中心進行 比如 根據(jù) 感恩教育要加強 這個中心 你寫生活中有些人不知恩 不感恩的現(xiàn)象 就是正確的 如果你去羅列坦然接受他人的恩情之類 的事例 就偏離了主旨 五是格調(diào)低下 稚拙可笑 以 嘗試 為題 有 人寫嘗試偷東西 嘗試考試舞弊 嘗試打架 嘗試初 戀 格調(diào)庸俗低下 還有些同學老是愛寫撿到錢包 這類幼稚可笑的事情 仿佛到處都有錢包可撿一樣 愛用 太陽公公 月亮姑娘 雷鋒叔叔 和 張海迪阿姨 之類的稱呼 完全就像小學生的作文 六是原樣照搬 不加裁剪 選好材料之后 應(yīng)該 根據(jù)表現(xiàn)主題的需要和提高表達力的需要進行巧妙剪 裁 否則 就會事無巨細 詳略部分 主題淹沒 拉 雜無序 有些同學愛圖儉省 不動腦筋 結(jié)果 很好 的材料就被糟蹋了 下面是片斷練習作文 校園活力 我們學校要進行一場體育比賽 這場比賽各班都 很重視 很早就做好了準備 各個同學呢 非常盼望 第 3 頁 共 10 頁 比賽開始 先是個人賽 比如有 100 米短跑 200 米 短跑 跳高 跳遠 撐桿跳等 最后是精彩的 4 100 米接力跑 滿場上掌聲雷動 賽場沸騰 比 賽結(jié)果出來 人們都向勝利者表示羨慕 我們的校園 真是一個充滿活力的地方 這段話 完整的敘述了事情的經(jīng)過 卻忽視了文 段的主旨 活力 也就是說 敘述過于講究材料的完 整性 卻沒有扣住重點 突出主題 這是很多同學在 寫作中非常容易出現(xiàn)的問題 另外 只寫操場上的體 育一次比賽 就一下子過渡到對整個校園特色的概括 材料比較單薄 典型性不夠 導致過渡就很牽強 修改本文 可以直接從 4 100 米接力跑現(xiàn)場 寫起 集中筆力表現(xiàn)現(xiàn)場人物的吶喊 拼搏 以凸現(xiàn) 活力 還應(yīng)該以 活力 為半徑 掃描其他校園生活 簡筆勾勒典型場景 用豐富的材料表現(xiàn)主旨 加油 A 班方陣隊一聲 河東獅吼 堅 持住 沖呀 B 班啦啦隊不甘示弱 一聲 幼虎嘯 谷 哇 4 100 米接力跑正在如火如荼進行中 賽場上的氣氛緊張到了極點 仿佛點根火柴就能引爆 A 班同學刷新校記錄 霎時賽場沸騰 哈 這便 是校園的一個縮影 我們不僅 活 在體育賽場上 在教室 在考場 都留下我們活躍的身影 我們在教 第 4 頁 共 10 頁 室中會自在地吟幾句 杜陵詩 賞幾幅 王維畫 也會為二戰(zhàn)的罪魁禍首是希特勒還是墨索里尼 摩擦 力是否就是阻力等問題爭得面紅耳赤 考場上我們奮 筆疾書 揮灑汗水 校園活力 就像反比例曲線圖 跌宕起伏 色彩繽紛 修改后 開頭直接切入比賽情景中 集中地描述 了精彩的比賽和眾人的努力 突出了 活力 成分 通過敘寫在教室里 在考場上的生活 從不同側(cè)面表 現(xiàn)了校園生活 材料的豐富和細化描寫 讓文章的魅 力大大增強 1 第二天看到第一縷陽光的時候 我猛然醒悟 我的生命只有三天了 我不能再浪費每一分鐘 于是 迎著太陽 我用力挺了腰桿 就是這一個動作 我由 一?？U縐的 扁扁的種子變成了一棵小小的芽兒 圓 圓的腰桿上長滿了絨絨的小手 嫩黃嫩黃的小手似乎 可以看到里面細細的莖脈 癢癢的 我猛地想起了風 姐姐的話 忙把腳插進了濕潤的泥土 我對著太陽大 聲喊道 太陽公公 早上好 一整天 我努力地 向上長 到與太陽公公道別的時候 已經(jīng)有媽媽一半 高了 選自河南省中考滿分作文 幸福原來在風雨 中 第 5 頁 共 10 頁 2 諸葛先生深居在此 閑云野鶴般地送走他平 靜的歲月 他外出 草廬是他快樂的起點 徜徉幽徑 撫蒼松 聽清泉 飽餐山光水色 他歸來 草廬是他 幸福的終點 燃起青燈 調(diào)素琴 誦黃卷 占盡古風 雅韻 他躬耕隴畝 沒有苛政來相擾 他談兵論道 常見摯友來相邀 草廬充滿了自由空氣 他常常酣睡 到日上三竿 醒來則自我陶醉 大夢誰先覺 平生 我自知 選自湖北仙桃市中考滿分作文 永恒的樂園 3 早晨 不安分的陽光總是透過窗簾的細紗 均勻地鋪在地上 像一灘柔軟的細沙 我打開窗簾 讓和煦的陽光在我臉上跳躍 清晨的陽光一點也不刺 眼 望著它 昨日的疲勞一掃而空 心靈瞬間平靜下 來 如一潭清澈的湖水 陽光溫和的問候 告訴我新 的一天已經(jīng)開始 新的挑戰(zhàn) 新的事情又會到來 不 要停留在昨日的輝煌 腳步不要停歇 新的高峰等待 攀爬 每當此時 心靈便會成為鮮艷的金黃 和著朝 陽 不斷向前 選自湖北武漢市中考滿分作文 在窗前欣賞 陽光 4 語文 是李太白的杯中酒 語文 是曹雪芹 第 6 頁 共 10 頁 的夢中淚 語文 是魯迅的彷徨吶喊 語文 是郭沫 若的鳳凰涅磐 語文 是千里冰封萬里雪飄的北國寒 冬 語文 是朱自清的和風細雨 語文 是老舍筆下 濟南冬天的清透與秀氣 選自江蘇鹽城市中考作文滿分作文 語文從 我身邊輕輕走過 5 懷著滿腹悲涼 繞過方場 沿方場邊的林陰 道而行 路邊法桐高而茂密 粗長的枝干競相向高處 及遠處伸展 巴掌闊的樹葉青翠欲滴 在天際張開了 一張巨大的綠色的網(wǎng) 只有星星點點的陽光射到地面 上 像一塊塊瑪瑙的碎片 清風徐來 這張大網(wǎng)也微 微地舞動 以 沙沙 的伴奏與風之歌和鳴 而地上 的陽光也慢慢舞動起來了 像一個寂寞的影 選 自山東濟南市中考滿分作文 泉畔濯纓 6 夕陽逝去 在那橋邊賣米線的伙計們 驕傲 而快樂地把衣領(lǐng)翻開 汗味 太陽味轟隆隆地彌散 那穿著扎染布衣的船娘 搖著櫓 船在劃開的水紋中 伴著吱呀呀的櫓聲 搖到遠處的石橋洞里去了 那賣 古玩意的商鋪里不見了人 留下的古玩字畫讓人忘卻 今夕是何年 還有 那撐著油紙傘 身上散著丁香一 般的女子立在橋頭 凝眸著水道遠處 犁春有一首小 詩 我站在橋頭 看著流水 流水在看我 碎倒在 第 7 頁 共 10 頁 它心上 選自上海市中考滿分作文 充滿活力的歲月 7 誰為我們送來了陽光 是他們 吳天祥幾十 年來為三鎮(zhèn)有困難的居民送去了陽光 徐本禹為農(nóng)村 孩子們送去了陽光 任長霞為千千萬萬老百姓們送去 了陽光 在我們心中 他們是陽光的源泉 正因為有 千千萬萬個他們 千千萬萬個在崗位上無私奉獻的勞 動者 我們的生活才有陽光 選自湖北孝感市中考滿分作文 誰為我們送 來陽光 選材用材都必須圍繞中心開展 努力實現(xiàn)材料充 實 典型 真實 新穎的目 具體說來 有以下幾種 做法比較可取 一 把熟知的材料選出來 回避陌生 首選熟悉 對于大多數(shù)同學老說 這應(yīng)該是選材的一個原則 自 己親眼所見的 親身經(jīng)歷的 親耳所聞的 深切感悟 的 才是了然于心的 才是真實動人的 只有先感動 自己 才有可能感動別人 對于自己不熟悉 不大熟 悉的材料 選用時很容易出現(xiàn)漏洞 因此 一定要慎 重選用 二 把獨特的材料篩出來 我們的生活看似相似 第 8 頁 共 10 頁 但是 個人有著不同的家庭背景 不同的興趣愛好 不同的成長歷程 不同的生活圈子 所以 個人都會 有獨特的可寫材料 保證選材的獨特性 有個很簡單 的操作方法 那就是將你接到題目后最先想到的兩個 材料拋棄不用 啟用第三次想到的材料 三 把時代的影子照下來 社會在發(fā)展 生活在 改變 新事物 新話題層出不窮 選材應(yīng)當與時俱進 作文才具有時代感 平時要關(guān)注社會熱點 關(guān)心時事 新聞 這樣 就能為文章引入具有時代特征的新材料 新景象 新理念 我們不大可能從宏觀上去表現(xiàn)這個 時代 但是 我們完全可以通過日常生活中的事情折 射時代的變遷 四 把陳舊的材料改過來 對于舊材料 可以再 次使用 但是 不應(yīng)該完全照搬 而是要經(jīng)過技術(shù)化 處理 做到常用常新 可以進行延伸拓展 沿著原有 的故事繼續(xù)設(shè)想后來可能出現(xiàn)的新情況 可以逆向解 讀 撇開一般性的認識觀點 從與之相反的角度去審 視舊材料 可以轉(zhuǎn)換視角 從敘述主體 切入角度上 創(chuàng)新 等等 五 把想像的情景寫下來 人的思想是不受時間 和空間限制的 圍繞某個話題或主題 你要敢于穿越 時空隧道 請出歷史上的人 請出未來世界里的人 第 9 頁 共 10 頁 請出文學作品中的人 讓他們登臺唱戲或你去往他們 那里神游一番 也是一種創(chuàng)新之舉 六 把合適的材料配起來 通過不同材料的搭配 組合 可以形成表現(xiàn)主題的 合力 取得上佳的表 達效果 比如 可以是主輔搭配 展示面廣 可以是 同類列舉 凸現(xiàn)主旨 可以是正反對比 強調(diào)差異 等等 注意 搭配時 要考慮各自不同的代表性 七 把精華的部分亮出來 材料的精華部分 主 要是與主旨緊密勾連的那個部分 具有較強感染力的 那個部分 對于這些地方 要濃墨重彩 細致描繪 要放在開頭 結(jié)尾等重要醒目的地方 這樣 才能實 現(xiàn)其應(yīng)有的價值 閱讀下面的材料 按要求作文 善待 是指好好對待地對