喜迎元旦國(guó)旗下演講稿

第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 喜迎元旦國(guó)旗下演講稿喜迎元旦國(guó)旗下演講稿 一 尊敬的評(píng)委老師 親愛(ài)的同學(xué)們 大家好 今天我演講的題目是 喜迎元旦看周?chē)采f(wàn)千 唱元旦之 歡歌 揚(yáng)青春的旗幟 隨著即將到來(lái)的 x 年 我們可愛(ài)的華夏神州又增 添了新的一道年輪 標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪 偉 大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年 1 月 1 日之所以稱(chēng)為元旦 元是開(kāi)始 第一之意 旦是早晨 一天之意 元旦就是一年的開(kāi)始 一年的 第一天 從字面上看 旦字下面的一橫代表著波濤澎 湃的海面 一輪紅日正從海上噴薄而出 放射著燦爛 輝煌的光芒 這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景 象 把元旦合在一起 就是要人們以蓬勃的朝氣和奮 發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年 東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò) 這樣的感嘆 盛年不重來(lái) 一日難再晨 及時(shí)當(dāng)勉 勵(lì) 歲月不待人 過(guò)去是美好的回憶 夢(mèng)想是青春的旗幟 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 青春擁有一雙高貴的翅膀 自由自在 它在高出 飛翔 風(fēng)是它的羽翼 云是它多變的衣裳 它劃過(guò) 猶 如一道長(zhǎng)虹 它閃爍 仿佛宙斯的閃電迅捷 有力 開(kāi)拓?zé)o疆 把握青春 你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想 追逐夢(mèng) 想 你就能擁有愛(ài)情 榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望 擎著青春 的火炬 無(wú)所畏懼 青春是奮發(fā) 青春是創(chuàng)造 青春是邁步進(jìn)取 勇 往直前 青春之所以可貴就在于它的朝氣 欣欣向榮 青春之所以幸福 就在于它有光輝的前途 青春催人 奮進(jìn) 永不退縮 永不言敗 春種秋收 是農(nóng)民的收獲 學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收 獲 經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲 保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲 教子成材是父母的收獲 而矢志不渝 奮發(fā)進(jìn)取 勇 于創(chuàng)新 建功立業(yè)就是青春的收獲 就是青春的驕傲 就是青春的榮耀 如果說(shuō) 春天是一年的青春 那么 青春就是生命的春天 我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng) 我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士 青春歲月 春暖花開(kāi) 我們踏上人生的旅途還不 久 前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?有無(wú)數(shù)的 事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造 有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì) 風(fēng) 雨也好 艷陽(yáng)也罷 只要我們充分珍惜和利用青春那 塊生命的基石 那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 虹 一件件閃光的成就 一個(gè)個(gè)輝煌的勝利 我年輕 所以我更自信 自信是成功的源泉 希 望是自信的動(dòng)力 希望的種子 要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地 基 用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值 用雙手為鮮艷的五星紅 旗添彩 同學(xué)們 我們正滿(mǎn)懷激情和信心來(lái)叩響人生 這扇奇妙的大門(mén) 生活是那樣豐富和廣闊 還有無(wú)數(shù) 的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ?登 有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà) 在這新的一年里 播撒下希望的種子 辛勤的耕耘吧 我的演講完畢 謝謝大家 二 朋友們 世紀(jì)之交 辭舊迎新 我們都喜歡向前看看 對(duì) 未來(lái)作一番美好的憧憬 其實(shí) 細(xì)細(xì)想來(lái) 跨世紀(jì)不 過(guò)是一個(gè)時(shí)間上的概念 xx 年開(kāi)始那一天 日子還 得這么過(guò) 所不同的 是你的心情和你投注在每一天 上的熱情 我們不妨把目光從新世紀(jì)的喜悅中牽引過(guò)來(lái) 回 頭看看我們過(guò)去所走過(guò)的路 成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教 訓(xùn)會(huì)告訴我們 把握今天 才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的 方式 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 之所以提出這個(gè)看似老生常談的話題 是因?yàn)樵S 多同學(xué)不知道如何把握今天 耳旁想著 做新世紀(jì)弄 潮兒 的豪言壯語(yǔ) 眼前看到的卻是 語(yǔ)言的巨人 在充當(dāng)著 行動(dòng)的矮子 你看 早上 6 點(diǎn)的起床鈴打響后 此起彼伏的練聲者卻 喚不醒壓在床板上的大多數(shù) 該上課了 總有那么三 五人拖拖拉拉按時(shí)不到 課堂上 老師講得津津樂(lè)道 有的同學(xué)是睡得津津有味 自習(xí)課上本該安安靜 靜 可有些人的竊竊私語(yǔ)卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容 當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象 但 少做多說(shuō) 的空 談風(fēng) 不能把引起我們的關(guān)注 我們總是習(xí)慣 今天 無(wú)所謂 自己明天好好干 可到了明天卻總是重復(fù) 著昨天的故事 2 年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候 也是這樣憧憬著明 天如何好好干 而馬虎著今天該做的事 課堂上 免 不了小憩片刻 下課了 逛逛街溜達(dá)溜達(dá) 特別是學(xué) 攝影時(shí) 我很不在乎 交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際 的操作訓(xùn)練 而是專(zhuān)注于自己喜歡的采訪課 畢業(yè)后 走上工作崗位去采訪 卻扛不起并不沉重的攝像機(jī) 拍出的不太清晰地畫(huà)面讓我恍然大悟 是沒(méi)有把握好 的昨天模糊了我的今天 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 過(guò)去的許多個(gè)今天 不是不曾擁有時(shí)間 而是沒(méi) 有很好地把握 我們只是把好多好多的計(jì)劃移到了明 天 爾后又順延到了明天的明天 這樣 許多個(gè) 今 天 在無(wú)計(jì)劃狀態(tài)中度過(guò) 夢(mèng)想便也在 明日復(fù)明日 中變成了空想 這時(shí) 我們才會(huì)深深地后悔 后悔自 己沒(méi)有在過(guò)去的一個(gè)個(gè) 今天 里去完成這些事情 卡耐基在 人性的弱點(diǎn) 中對(duì)人生做了這樣的描 述 人在小的時(shí)候 會(huì)有很多的夢(mèng)想 會(huì)設(shè)計(jì)自己長(zhǎng) 大了該如何如何 等大學(xué)畢業(yè)之后 會(huì)說(shuō)等結(jié)婚之后 再說(shuō)吧 可是結(jié)婚了 工作了 義務(wù)和責(zé)任隨之壓在 了并不成熟的肩上 要養(yǎng)家糊口 要面對(duì)日趨殘酷的 競(jìng)爭(zhēng)壓力 理想和抱負(fù)只能放在心靈的最里面 等到 沒(méi)有人的時(shí)候才會(huì)像翻看發(fā)黃的老照片一樣 拿出來(lái) 懷懷舊 直到等到退休了 回頭看自己所經(jīng)歷的一切 心里似乎被一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò) 不知不覺(jué) 我們已經(jīng)把所 有的都錯(cuò)過(guò)了 而一切又不再回頭 我們總是無(wú)法及 早學(xué)會(huì) 生命就在生活里 就在每一天和每一刻里 行動(dòng)起來(lái)吧 讓理想從現(xiàn)實(shí)起步 從每一個(gè)今天 起步 生活的內(nèi)容 既不能寄托于未來(lái) 也不能埋怨 于舊日 我們所有的生活 只能發(fā)生在今天 因此 今天永遠(yuǎn)是最美好的一天 也是唯一可以信賴(lài)的一天 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 如果把握不了今天 我們恐怕什么都沒(méi)有了 讓新世紀(jì)敲響的鐘聲變成警鐘 鞭策我們走上務(wù) 實(shí)的求知之路 做好人 當(dāng)能人 成名人 的校訓(xùn) 只有變成切實(shí)的行動(dòng) 變成每一個(gè)今天里的切實(shí)努力 成功才會(huì)越來(lái)越近 朋友 如果此時(shí)的你正在幻想如夢(mèng)的明天 不如 低頭照顧一下眼前的爐火 把握好現(xiàn)在的光和熱 如 果此時(shí)的你還依戀在枕邊 想重拾昨夜的夢(mèng)幻 不如 振奮而起 把握好美好的今天 今天就是你搬來(lái)的一塊磚 雖然樸素不足道 卻 墊起了你明天的一段高度 今天是一件披在身上的棉襖 雖然不夠闊氣 卻 能擋住寒氣 使你明天不會(huì)感冒 謝謝大家 三 在本周的日歷上 有一個(gè)光輝的日子 1 月 1 日 這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪 標(biāo)志著時(shí) 代的航船乘風(fēng)破浪 偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一 年 1 月 1 日又稱(chēng)元旦 元 是開(kāi)始 第一之意 旦 是早晨 一天之意 元旦 就是一年的開(kāi)始 一年的第一天 從字面上看 旦 字下面的一橫代 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 表著波濤澎湃的海面 一輪紅日正從海上噴薄而出放 射著燦爛輝煌的光芒 這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日 東升的形象 把 元旦 合在一起 就是要人們以蓬 勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年 同學(xué)們 時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移 我們不是 都有光陰似箭 日月如梭的感覺(jué)嗎 東晉詩(shī)人陶淵明 曾有過(guò)這樣的感嘆 盛年不重來(lái) 一日難再晨 及 時(shí)當(dāng)勉勵(lì) 歲月不待人 我們也不乏這種緊迫感 我們是青年 青年是生命中的春天 是早晨八九點(diǎn)鐘 的太陽(yáng) 我們是跨世紀(jì)的一代 成學(xué)業(yè)于本世紀(jì) 成 事業(yè)于新紀(jì)元 我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇 士 生逢此時(shí) 榮幸又艱巨 讀書(shū) 是一切成大事者 的必由之路 是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ) 認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的 要求 我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基 用 拼搏向時(shí)光索