-東方之珠--教學設(shè)計

第 1 頁 共 5 頁 東方之珠東方之珠 教學設(shè)計教學設(shè)計 文章摘要 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于東方之珠 教 學設(shè)計 歡迎您來閱讀并提出寶貴意見 香港 璀璨的明珠 教學設(shè)計 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 激發(fā)學生 熱愛香港 熱愛祖國的思想感情 2 聯(lián)系上下文 理解重點詞句的意思 3 理解課文是分幾方面來介紹香港的 教學重點 理解課文是分哪幾部分介紹香港 理解文中部分 詞句 教學難點 理解部分詞句 教學過程 一 談話導(dǎo)入 1 同學們 在我們祖國 北國有美麗的風光 南國也毫不遜色 那里有一顆璀璨的明珠 2 讀題 你有什么問題 3 你對香港了解多少呢 課件出示圖片 第 2 頁 共 5 頁 4 這節(jié)課就讓我們?nèi)W一篇略讀課文 看看文 章是怎么介紹香港的 二 初讀課文 1 自己讀課文 2 說說你對香港有哪些了解 生講師板書 萬 國市場 美食天堂 旅游勝地 美麗夜景 3 小結(jié) 香港真不愧是萬國市場 是美食的天 堂 是旅游圣地 怪不得說它是一顆璀璨的明珠 你 們第一次讀書 就了解了這么多 真不錯 4 你們注意到了嗎 這篇文章后面還有個 資 料袋 從中你又會知道什么 自由讀 說一說 補充香港被英國政府租借了 99 年 二 學習第一節(jié) 1 過渡 英國政府為什么要租借香港這個地方 呢 自由讀 2 引讀 補充理解 航運中心 交通很發(fā)達 貿(mào)易中心 經(jīng)濟很繁榮 金融中心 生活很富裕 3 真不愧是璀璨的明珠啊 讓我們再呼喚一次 第 3 頁 共 5 頁 4 引 現(xiàn)在有許多人都想去香港玩 如果你是 導(dǎo)游 你最想帶她們?nèi)ツ膬和?5 自由選擇一個景點讀一讀 呆會兒來介紹 三 交流 1 你要介紹什么 預(yù)設(shè) 此處課隨生走 萬國市場 1 指名讀 2 對話 小導(dǎo)游 如果我想買首飾 買服裝 買轎車 香港有嗎 這就是 應(yīng)有盡有 琳瑯滿目 3 指導(dǎo)讀 你們能讀好嗎 如果我想買個發(fā)夾 會很貴嗎 用書上的一個詞 語說 就是 價美物廉美食天堂 1 指名讀 糾音 一應(yīng)俱全 2 你能介紹一下香港的美食嗎 3 評 我聽出了兩個詞語 一應(yīng)俱全 大飽 口福 4 如果你是一位旅客 到了香港看到這些美食 你會想些什么 如果你是一位饑腸鹿鹿的美食家 來 到這美食廣場 你又會想些什么 如果你還是位美食 家 你又會想些什么 5 提煉 真是 名不虛傳 6 把你們的體驗 你們的感受送到句子中去吧 第 4 頁 共 5 頁 讀 7 齊讀第二節(jié) 海洋公園 1 指名讀 2 說說怎么有趣 3 齊讀 4 小結(jié) 這么有趣 怪不得說是舉世聞名的 旅游勝地 板書 舉世聞名 香港的夜晚 1 指名讀第五節(jié) 2 誰如果能通過自己的介紹 讓人們很想去看 看 那你的讀就成功了 誰來試試 3 指名讀 說說你仿佛看到了什么 4 板書上提練詞語 光彩奪目 奔流不息 5 齊讀 二 總結(jié)談話 1 不知不覺 我們已經(jīng)積累了那么多的好詞 看黑板 讀讀看 2 如果你認真地再去讀一讀 你會有所發(fā)現(xiàn) 3 生 我發(fā)現(xiàn)了這些詞語寫出了香港很有名 香港的東西很多 香港很美等等 4 你愿意把它介紹給全世界嗎 最好能用上黑 第 5 頁 共 5 頁 板上的幾個四字詞語 5 交流 6 齊讀最后一節(jié) 7 對這顆璀璨的明珠你還想了解什么