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交響詩代表作品交響詩代表作品 第三交響詩第三交響詩 前奏曲前奏曲 李斯特在 19 世紀(jì) 50 年代寫了 山上聽聞 塔索 前奏曲 普羅米修斯 英 雄的葬禮 匈牙利 哈姆雷特 匈奴之戰(zhàn) 和 理想 等 12 首交響詩 晚年又寫了 1 首 從搖籃到墳?zāi)?除 匈奴之戰(zhàn) 取材于德國畫家 W von 考爾巴赫的壁畫外 其余大 多以文學(xué)作品 詩歌 戲劇 為題材 形式靈活多變 常常把奏鳴曲式 變奏曲式和回旋曲 式的結(jié)構(gòu)原則糅合在一起 并廣泛使用主題變形的手法 從一個或幾個基本主題蛻變出形象迥 異 性格不同的派生主題來 這種混合曲式的結(jié)構(gòu)原則和主題變形的表現(xiàn)方法 常為后起 的交響詩作者所師法 李斯特寫過十三首交響詩 這些作品的內(nèi)容 大多取材于詩歌 戲劇或繪畫 總譜的 前面常常有一篇序言 說明作者的創(chuàng)作意圖和主題思想 或引用有關(guān)詩文 說明作品的題 材內(nèi)容 這一篇序言或引用的詩文就是作品的標(biāo)題 例如李斯特的第三交響詩的題目是 前奏曲 它取材于法國浪漫派詩人拉馬丁的 詩的冥想 總譜前面刊登了李斯特根據(jù) 這首詩寫成的序言 作為這首交響詩的標(biāo)題 序言的全文是這樣的 我們的生命除了是 用 死亡 唱出第一個莊嚴音符的無名歌曲的一組前奏曲以外 還有什么呢 愛情是每一 顆心中的朝陽 但最初的幸福和歡樂 怎能不受暴風(fēng)雨的襲擊 以致好夢被驚破 祭壇被 摧毀 在殘酷的打擊下 怎能不沖出暴風(fēng)雨 投入寧靜的鄉(xiāng)村生活 從回憶中去尋求安慰 呢 可是人總是不能久安于大自然懷抱中溫和的隱退生活的 當(dāng)小號吹出警報的信號時 他立即冒險上陣 不管號召他去參加的是什么樣的戰(zhàn)斗行列 為的是在戰(zhàn)斗中完全恢復(fù)自 信 并獲得充分的力量 拉馬丁的原詩充滿著對人生的懷疑 流露出消極悲觀的思想 李斯特按照自己的觀點 來解釋拉馬丁的詩 把詩中所寫人生道路上的各個階段 看做是 一系列的前奏曲 把它 們描繪成一幅幅鮮明生動的生活圖畫 盡管因遭受打擊而灰心喪志 最后還是肯定生活 并信心百倍 活力充沛地投入了生活 李斯特根據(jù)表現(xiàn)標(biāo)題內(nèi)容的需要 靈活地運用奏鳴 曲式的原則 全曲所有的主題都脫胎于一個有調(diào) 這個音調(diào)包含三個音 是從表示疑問的 語言音調(diào)概括而成的 從這個音調(diào)蛻化出來的各個主題 每次再現(xiàn)的時候 都作了種種不 同的變化 用來表現(xiàn)不同的形象和意境 這種手法 叫做 主題變形 這 主題變形 是 李斯特在協(xié)奏曲和交響詩等作品中常用的手法 也是李斯特以后的各種標(biāo)題音樂中常用的 手法 他的第三交響詩采用自由的奏鳴曲式 開頭是行板的引子 音樂用疑問音調(diào)提出了一 個探求人生真諦的哲理性的問題 主部是莊嚴的行板 表現(xiàn)生命充滿青春的活力 猶如旭 日方升 連接部是一個抒情主題 表現(xiàn)愛情的溫暖和幸福 它從主部的 C 大調(diào)轉(zhuǎn)向副部的 E 大調(diào) 副部也是表現(xiàn)愛情的抒情主題 它出現(xiàn)在 E 大調(diào)上 展開部描寫生活道路上的暴 風(fēng)雨 音樂素材也是疑問音調(diào)的發(fā)展 這段音樂用了許多造型手法 大提琴上下起伏的半 音階旋律 木管樂器和弦樂器尖銳緊張的不協(xié)和和弦 加上銅管樂器的呼嘯 定音鼓的轟 鳴 描寫風(fēng)起云涌 電閃雷鳴 當(dāng)音樂發(fā)展到高潮時 木管樂器和弦樂器上的半音階下行 猶如暴風(fēng)驟雨 震撼人心 展開部后面的插部 是一首描寫鄉(xiāng)村生活的田園曲 暴風(fēng)雨漸 漸平息 大地上雨過天晴 雙簧管吹出一個明朗安靜的曲調(diào) 好象牧人的笛管在演奏 這 個曲調(diào)是呈示部中連接部主題的變形 在插部中 我們還可以聽到顯示部中副部主題的變 形 副部的愛情主題 現(xiàn)在變成了田園曲了 田園曲逐漸變得激動起來 成為一首進行曲 銅管樂器吹出了戰(zhàn)斗的號聲 它號召主人公去迎接新的生活和斗爭 這號聲一是連接部主 題的又一次變形 下面是倒裝的再現(xiàn)部 其中首先再現(xiàn)的是副部 副部主題在這里又一次變形為戰(zhàn)斗進 行曲 最后出現(xiàn)的是主部主題 它象在呈示部中一樣 沒有變形 表現(xiàn)主人公在戰(zhàn)斗中恢 復(fù)了自信和青春的力量 在中亞細亞草原上在中亞細亞草原上 李斯特認為 標(biāo)題能夠賦予器樂以各種各樣性格上的細微色彩 這種色彩幾乎就和 各種不同的詩歌形式所表現(xiàn)的一樣 所以他稱他的單樂章標(biāo)題交響音樂為 交響詩 李 斯特的 山間所聞 前奏曲 馬捷帕 理想 從搖籃到墳?zāi)?等交響詩 都是以 詩歌為題材的 表現(xiàn)詩的意境的作品 也有一些交響詩 是以繪畫為題材的 或者是描寫 自然風(fēng)光的 可以稱為 音畫 交響畫 或 交響音畫 俄國作曲家鮑羅廷的 在中亞 細亞草原上 就是一幅交響音樂的風(fēng)俗畫 這是一首描寫吉爾吉斯草原風(fēng)光 并從中表現(xiàn)愛國主義思想的交響詩 鮑羅廷在總譜 前面 寫上了這個作品的標(biāo)題 在平沙漠漠 一望無際的中亞細亞草原上 傳來了不大 聽見的俄羅斯和平歌聲 從遠處可以聽到馬和駱駝的腳步聲 以及東方曲調(diào)的奇異的歌聲 一個土著的商隊漸漸走近 它在俄國軍隊的保護下 穿過無邊的沙漠 平安自由 無憂無 慮地趕著路 商隊漸走漸遠 俄國人的歌聲和亞洲人的曲調(diào)結(jié)合在一起 構(gòu)成共同的和聲 它的回聲逐漸消失在草原的空氣中 樂曲一開始 小提琴奏出了綿延不絕的高音持續(xù)音 描寫草原的空曠氣氛以此為背景 單簧管吹出了悠長的俄羅斯曲調(diào) A 大調(diào) 由圓號在移低大六度的調(diào)上重復(fù)著 好象是飄 蕩在草原上的回聲 接著 大提琴和中提琴的撥弦 描寫遠處傳來了馬和駱駝的腳步聲 在這個背景上 英國管吹出了裝飾得很華麗的東方曲調(diào) a 小調(diào) 當(dāng)我們再一次聽到單簧 管吹出俄羅斯曲調(diào) 并由圓號呼應(yīng)著這個曲調(diào)時 已經(jīng)有了豐滿的和聲 接著 俄羅斯曲 調(diào)由全部樂器強有力地奏出 描寫俄國軍隊來到近處 英國管和大提琴再一次演奏東方曲 調(diào) 并由小提琴在不同的調(diào)上重復(fù)著 然后 兩個曲調(diào)用復(fù)調(diào)的手法同時結(jié)合在一起 描 寫土著的商隊和俄羅斯軍隊相逢在草原上 在這段音樂中 俄羅斯曲調(diào)由雙簧管吹奏 東 方曲調(diào)先由小提琴演奏 后來移到大提琴上 最后 在尾聲中 由圓號和各種木管樂器輪 流吹出俄羅斯曲調(diào)的片段 描寫歌聲漸漸消失在草原上 人民英雄紀(jì)念碑人民英雄紀(jì)念碑 上面介紹了取材于詩歌和描寫自然風(fēng)光的交響詩 現(xiàn)在讓我們再來聽一首取材于雕塑 的交響詩 瞿維作曲的 人民英雄紀(jì)念碑 這是一首史詩性的交響詩 表達了人們站在 人民英雄紀(jì)念碑前 緬懷先烈的英雄業(yè)績 胸中激蕩著無限崇敬景仰之情 人民英雄紀(jì)念 碑是為紀(jì)念我國一百多年以來在反對內(nèi)外敵人的革命斗爭中犧牲的人民英雄而建立的 碑 座四周鑲嵌著用漢白玉雕刻成的八塊革命歷史浮雕 即 焚燒鴉片煙 金田村起義 武昌起義 五四愛國運動 五卅運動 八一南昌起義 抗日敵后游擊戰(zhàn) 和 勝利渡長江 解放全中國 這首交響詩并沒有描寫每一幅浮雕所表現(xiàn)的具體革命歷史事 件 而是概括地抒寫了人民英雄們英勇無畏的戰(zhàn)斗精神和高尚的革命情操 全曲用奏鳴曲式寫成 緩慢的引子先由大提琴和低音提琴齊奏深沉嚴肅的低音曲調(diào) 表現(xiàn)人們瞻仰人民英雄紀(jì)念碑時的悼念和沉思 然后小提琴和中提琴奏出清澈明朗的和弦 進行 表現(xiàn)對人民英雄的敬仰心情 主部是一首英勇果斷的戰(zhàn)斗進行曲 運用了模仿復(fù)調(diào)的手法 各聲部此起彼落 表現(xiàn) 英雄們?yōu)楦锩聵I(yè)勇往直前的斗爭形象 副部是一個民歌風(fēng)格的主題 表現(xiàn)英雄們寬廣的 胸懷和對祖國 對人民的熱愛 副部通過變奏發(fā)展表現(xiàn)熱情激動的形象 隨后情緒逐漸平靜下來 音樂進入了展開部 在展開部中 主部的斗爭形象得到了積極的發(fā)展 變得氣勢奔騰 銳不可當(dāng) 作者在發(fā)展 主部時用了 賦格段 的手法 展開部的最后一段用擴大了的節(jié)奏發(fā)展主題 在定音鼓和 低音弦樂器的伴奏下 四個吹著阻塞音的圓號互相模仿 一步步走向高潮 描寫革命斗爭 的風(fēng)起云涌 再接再厲 再現(xiàn)部就在高潮上開始 其中主部和副部互相滲透 都有了新的 發(fā)展 當(dāng)主部進入最高潮時 小號和長號用激昂慷慨的音調(diào) 吹出副部的旋律 伴隨著一 聲
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