蘇教版中考語文試題C卷

第 1 頁 共 12 頁 蘇教版中考語文試題蘇教版中考語文試題 C C 卷卷 一 一 基礎積累基礎積累 共共 3 3 題 共題 共 1414 分分 1 10 分 閱讀下面文字 完成各題 歷史的天空 因有眾多平庸人物而光輝燦爛 他們中有獨愛蓮的北宋哲學家周敦頤 有許身國威壯河山 的鄧稼先 有要給我們 shu i 微的民族開一濟救濟的文化藥方的聞一多 有對不幸的老王總是心懷愧怍的楊絳 有力求完美并以身作則鞠躬盡粹的葉圣陶 1 請給文中劃線的字注音或根據拼音寫出漢字 shu i 微愧怍 2 文段中有兩個錯別字 請找出來并改正 改為 改為 3 文段中劃線的詞語中 運用有誤的一項是 A 平庸 B 光輝燦爛 C 力求完美 D 以身作則 4 文段中劃線的標點 使用有誤的一項是 A B C D 2 2 分 下面各句中 沒有語病的一項是 第 2 頁 共 12 頁 A 受檢的十余種帶 學習型 專為中學生 等字樣的辭書 合格率不足 10 左右 B 長期飲用純凈水或蒸餾水容易導致電解質紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力 C 學生在購買文具用品時 要盡量選擇無異味的橡皮擦 無刺鼻氣味的涂改液和學習用品 D 假如我們幸運的讀到魯迅的好書 那么 一生將受益無窮 3 2 分 下列關于文學名著表述有誤的一項是 A 童年 通過描寫阿廖沙的成長故事 讓我們看到了一個倔強 富有同情心和不斷追求的青少年形象 B 藤野先生 記錄作者在南京求學 以及在仙臺學醫(yī)受到歧視和侮辱 決定棄醫(yī)從文的經過 C 呼保義 是宋江的綽號之一 這個綽號既表現(xiàn)宋江的謙虛 保義 是宋代最低武官名 又表現(xiàn)其對 朝廷和皇帝保持忠義的態(tài)度 D 駱駝祥子 中的祥子從農村來到北京后 選擇拉洋車為生 他在為擁有一輛自己的車而努力工作 二 二 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 4 4 題 共題 共 5454 分分 4 19 分 閱讀下面的文言文 完成下列小題 甲 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未 寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩 人者耳 乙 然杭人游湖 止午 未 申三時 其實湖光染翠之工 山嵐設色之妙 皆在朝日始出 夕舂未下 始極其濃 媚 月景尤不可言 花態(tài)柳情 山容水意 別是一種趣味 此樂留與山僧游客受用 安可為俗士道哉 1 解釋下列劃線詞語 念無與為樂者 蓋竹柏影也 止午 未 申 第 3 頁 共 12 頁 皆在朝日始出 2 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語 但少閑人如吾兩人者耳 安可為俗士道哉 3 甲 乙 兩文中描寫月色的句子分別是什么 4 甲 乙 兩文的最后一句 分別流露出作者怎樣的思想感情 5 10 分 閱讀古詩 回答問題 南浦 王安石 南浦東風二月時 物華撩我有新詩 含風鴨綠粼粼起 弄日鵝黃裊裊垂 注 南浦 在江西南昌西南 即 畫棟朝飛南浦云 滕王閣序 中的南浦 1 鴨綠 鵝黃 分別指什么 請作具體說明 2 第二句 物華撩我有新詩 中的 撩 字用得好 請作簡要賞析 6 10 分 古詩文默寫 根據題意填寫 1 莊子曰 子非我 莊子與惠子游于濠粱 2 江入大荒流 李白 渡荊門送別 3 獨坐幽篁里 王維 竹里館 4 家書抵萬金 杜甫 春望 5 東風不與周郎便 杜牧 赤壁 6 蘇軾在 浣溪沙 游蘄水清泉寺 中表達能夠返老還童 不必自傷白發(fā)豪情的詩句是 第 4 頁 共 12 頁 7 滿眼風光北固樓 辛棄疾 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 8 同樣是寫愁 李后主說 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 李清照卻把它搬上了船 她這樣寫 道 7 15 分 4 月 23 日是 世界讀書日 你所在學校開展了課外閱讀的系列活動 你參與其中 1 調查發(fā)現(xiàn) 曉華同學對全市初中學生 整本書閱讀 情況調查統(tǒng)計如下 請你用簡潔的文字幫他歸納 出其中的發(fā)現(xiàn) 初一初二初三類別 統(tǒng)計選項人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例 經常閱讀 7241 64 9 6501 62 8 6379 60 9 沒時間閱讀 1219 10 9 1156 11 1 1221 10 7 2 才華展示 學校文學社準備為此次活動擬寫一則會標 懸掛在閱讀推進會的活動現(xiàn)場 請你幫助擬寫 3 口語交際 為倡導閱讀 曉華向學校提交了建議 下面的一句話中有語病 請你告訴他如何修改 學校應多開展活動 引導學生去閱讀大量的散文 詩歌 小說 戲劇和古典詩詞 三 三 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4545 分分 8 25 分 閱讀下文 回答問題 科學不怕挑戰(zhàn) 沈致遠 挑戰(zhàn)是針鋒相對的競爭 物競天擇 適者生存 沒有競爭 生物不會進化 至今地球上就只有原始生物 科學發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史 量子力學理論剛提出時 由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同 有些科學家一時難以接受 愛因斯坦反 對量子力學的幾率解釋 說 我不相信上帝在擲骰 t u 子 他還多次提出 理想實驗 進行挑戰(zhàn) 玻爾是 量子力學的創(chuàng)始人之一 他奮起應戰(zhàn) 據理反駁 愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn) 苦思冥想出一個特別刁鉆的 理想實驗 第 5 頁 共 12 頁 玻爾徹夜未眠 苦思不得其解 直到清晨才豁然開朗 利用相對論以其人之道還治其人之身 但愛因斯坦仍然固 執(zhí)己見 以至另一位科學家厄倫費斯特都忍不住說 愛因斯坦 你真不像話 你簡真在批判你自己的相對論了 愛因斯坦挑戰(zhàn)量子力學 雖敗猶榮 他提出的 理想實驗 促進了量子力學的發(fā)展 還對量子密碼 量子計算 機等新技術起到了催生作用 進化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn) 從未停止過 創(chuàng)世說從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難 甚至采用行政手段禁止進化論 的傳播 結果怎樣呢 進化論身經百戰(zhàn) 越戰(zhàn)越勇 而創(chuàng)世說卻破綻百出 只好以百萬元大獎向科學家頻送秋波 求援 科學不怕挑戰(zhàn) 怕挑戰(zhàn)的不是科學 至今為止 仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出 科學 旗號 把它當作擋箭牌 其實 這些人趁早收旗為好 否則 等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實是箭靶子時 悔之晚矣 大浪淘沙 沙不除金不現(xiàn) 直面挑戰(zhàn) 意在求真求是 1 本文的中心論點是什么 2 第 段運用了事例來論證 請分別概括這兩個事例的內容 3 第 段中兩個句子的順序能否顛倒 為什么 4 第 段中 科學 一詞為什么加上引號 5 說說畫線句子在文中的表達作用 9 20 分 閱讀下文 回答問題 巴山夜雨 錢歌川 我對雨雖不特別愛好 也不怎樣嫌惡 如果頭戴帽子在不大不小的雨中行走 我并不覺得難過 毋寧有一 種超然的心情 你只要不以打濕衣帽為意 便可悠然不迫而有余情去欣賞那織女機中的雨絲 真的 那就和春蠶剛吐出來 的絲一樣光亮 細長 而且整齊地排列著 似乎要把天空和大地縫織起來 那時你就像一把梭子 從那些雨絲中 穿過 雨不僅可看 而且可聽 聽雨最好是在夜里 沒有市聲混雜 你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨聲 什 第 6 頁 共 12 頁 么是殘荷上的雨聲 池中之雨清徹 瓦上之雨沉重 傾盆大雨如怒號 霏霏細雨如嗚咽 一個是英雄氣短 一個 是兒女情長 夜雨中又以巴山夜雨最出色 唐代詩人大半都有寫巴山夜雨的詩句 尤以李商隱的一絕最為膾炙人口 他 那一首詩 使得巴山夜雨更多了一重意義 令人聯(lián)想到高貴的友情 于是乎雨又可話了 說來奇怪 四川的雨 大都是夜里降落 天明又止 我初到四川 住在城中 房子是瓦蓋的 夜來雨灑庭 前樹 仿佛伴我夜讀 深夜人倦拋書睡去 夢中還在低吟 蜀星陰見少 江雨夜聞多 之句 早晨出門 路面已 千 夜雨化成朝云橫在山腰 遮斷樹身 構成絕好圖畫 你想會有人不愛巴山夜雨么 然而好景不常 城中居不多時 我便被日本的炸彈逐到鄉(xiāng)下 鄉(xiāng)下田地多而房屋少 于是我出建筑費 在 本地人的地上蓋茅屋 約定住兩年 就把房子送給地的主人 如果再住下去 我另出房租 我知道這房子終將屬 于他人 不愿投資過多 能蔽風雨就不錯了 那茅屋從第一年就漏 愈漏愈甚 第二年 愈漏愈不成樣子了 起初是一處漏 后來竟好幾處 南邊漏水 恰在床頭 只好把床北移 雨水跟著追來 最后追到床鋪靠緊北窗 無法再退 我既不能把床移到墻外 只好以 困獸精神 作背水之戰(zhàn) 所有的武器 一把雨傘而已 我把它撐在床頭 像臨到危險的鴕鳥 只要把頭部遮住不 受雨淋之苦便算滿足 巴山多夜雨 室內少晴天 又熬了一年 我拱手把屋子送給那地的主人 滿望他可以負責來修理 他果然 滿口答應 并說要換瓦 以作一勞永逸之計 我只希望早點動工 從春望到夏 從夏等到秋 直到秋盡冬來 房 主人才叫匠人預備來興工了 瓦匠到來 第一步工作 當然是破壞 他們爬上屋頂 把茅草全給掀了 他們答應三天把瓦蓋好第二天來 釘格子 一片瓦也沒有蓋 但天氣已有雨意 我提心吊膽過了一夜 滿以為早晨瓦匠來 誰知直到下午還是毫無 人影 天色暗淡 云霧翻涌 看去十分險惡 而時候已近黃昏 原來他們又在別家接了生意 過兩天再回頭來做 巴山之雨 與夜俱來 起初幾滴 后來愈下愈大 萬箭齊集 跟著竟像黃河決口 滿屋泛濫 我將家中所 有草席 全鋪在床頂 睡不多時 忽聽枕邊有滴水聲 伸頭去看 床頂已聚水成渠 我除了把那一渠積水傾倒地 下 別無辦法 再也不能安睡 一夜中忙著疏浚 直到天明雨過方停 張志和 漁歌子 描寫漁翁 說 斜風細雨不須歸 似乎很可羨慕 讀者讀這些詩句時被詩人支配 欣賞 那詩中有畫 用不著設身處地去為漁翁著想 其實漁翁冒雨打魚 在他本身并無詩情 也無畫意 毋寧是不得已 的苦事 你要是遇雨而在家安然讀書 我相信你對雨不會發(fā)生惡感 第 7 頁 共 12 頁 你對巴山夜雨 一定會覺得怪可愛的 然而 我可不能和你發(fā)生同感了 1 關于雨有無詩意 作者的看法是什么 請結合全文 簡要分析 2 本文題為 巴山夜雨 但文章前四段并未直接描寫巴山夜雨 請說明這四段在文中的作用 3 第二段中畫線的比喻句有哪些妙處 請簡要賞析 那時你就像一把梭子 從那些雨絲中穿過 4 文章第 段 提及哪些讀詩的方法 你更贊同哪一種 請以 大漠孤煙直 長河落日圓 為例簡要分析 四 四 寫作寫作 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 作文 請從下面兩道題中任選一題寫一篇 700 字左右的作文 除詩歌外 文體不限 文中不得出現(xiàn)真實的地名 校 名 人名 書寫規(guī)范 卷面整潔 1 閱讀這則材料 一個小女孩趴在自己臥室的窗臺上 她看見鄰居正在埋葬一條小狗 這條小狗很可愛 小女孩平時常和它嬉戲 看見小狗悲慘地死去 小女孩不禁淚流滿面 悲痛不已 她的祖父見狀 便把她帶到另 一個房間 打開另一扇窗 從這個窗口望去 那是一個陽光燦爛 鳥語花香的玫瑰園 小女孩的愁云為之一掃而 空 心情頓時開朗起來 老人慈祥地對她說 孩子 你開錯了窗 請以 打開另一扇窗 為題寫一篇文章 2 請以 聽聽那 的聲音 為題 請先把題目補充完整 然后作文 第 8 頁 共 12 頁 參考答案參考答案 一 一 基礎積累基礎積累 共共 3 3 題 共題 共 1414 分分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 3 1 二 二 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 4 4 題 共題 共 5454