蘇教版2020屆九年級中考模擬考試語文試題A卷

第 1 頁 共 10 頁 蘇教版蘇教版 20202020 屆九年級中考模擬考試語文試題屆九年級中考模擬考試語文試題 A A 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 默寫默寫 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 1 7 分 2013 益陽 按要求填空 1 奉命于危難之間 諸葛亮 出師表 2 先天下之憂而憂 范仲淹 岳陽樓記 3 山回路轉(zhuǎn)不見君 岑參 白雪歌送武判官歸京 4 生亦我所欲也 義亦我所欲也 二者不可得兼 孟子 魚我所欲也 5 枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn) 天凈沙 秋思 6 俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 毛澤東 沁園春 雪 7 杜甫在 望岳 一詩中 贊嘆大自然偉大神奇的詩句是 二 二 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 2 2 題 共題 共 1919 分分 2 4 分 2011 安徽 閱讀下面的文字 完成小題 盛夏 熱浪滾滾 好似颶風(fēng)扇動著烈火 大地也似在熱浪中戰(zhàn)栗 第 2 頁 共 10 頁 繁枝伸向高空 仿佛要擎起整個滄穹 根須深深扎入泥土 緊緊地?fù)肀е蟮?每一個葉孔都在悸動 拼命 地呼吸著空氣 吸收著陽光 每一條葉脈都在沸騰 貪婪地 shun 吸著大自然的乳汁 為的是讓秋的碩果更加甘甜 烈火的洪波已經(jīng)漫過了堤岸 但是別擔(dān)憂 那未來的一切 正在這火的波濤中孕育 1 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 給劃線的字注音 shun 吸堤岸 2 文中有錯別字的一個詞是 這個詞的正確寫法是 3 擎起 中 擎 的意思是 貪婪 在文中的意思是 4 將文中畫線句子改為反問句 3 15 分 2017 八上 西寧月考 綜合性實踐活動 修改書信 敬愛的爺爺 您好 近來身體好嗎 我們已有幾個月未見面了 我常常惦念著您 有時思念心切 我恨不得一下子很快飛到您的身旁 向您匯報我近來的情況 傾訴對您的思念之情 爺爺 通過您多年對我 的諄諄教導(dǎo) 使我各方面都有了很大的進(jìn)步 目前 我各科成績都很好 請勿掛念 我即將畢業(yè) 不久就要填報 升學(xué)志愿 我準(zhǔn)備報考師范學(xué)校 您同意嗎 請您務(wù)必來信談?wù)勔庖?此致敬禮 孫 敬上 年 月 日 第 3 頁 共 10 頁 1 這封信格式有兩處錯誤 2 文中有兩個句子有語病 請改正 3 文中加線的三個詞中有一個不得體 找出來加以修改并說明理由 三 三 名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 共共 1 1 題 共題 共 1212 分分 4 12 分 2016 北京 閱讀下面的連環(huán)畫 完成小題 1 連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經(jīng)歷 從連環(huán)畫的內(nèi)容來看 當(dāng)破冰遇到困難時 第 4 頁 共 10 頁 尼摩船長想到的解決辦法是 在 海底兩萬里 一書中 尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還 很多 比如在遇到 的險情時 尼摩船長 化險為夷 2 連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經(jīng)歷 從連環(huán)畫的內(nèi)容來看 當(dāng)破冰遇到困難時 尼摩船長想到的解決辦法是 在 海底兩萬里 一書中 尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還 很多 比如在遇到 的險情時 尼摩船長 化險為夷 3 根據(jù)前 8 幅畫的內(nèi)容 為第 9 幅畫補(bǔ)寫一句話 4 根據(jù)前 8 幅畫的內(nèi)容 為第 9 幅畫補(bǔ)寫一句話 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4040 分分 5 20 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 隱藏在步伐里的父愛 徐立新 很小的時候 魯爾便發(fā)現(xiàn)父親走路時的樣子與別人不同 總是一腳高一腳低 兩條腿似乎不一樣長 但父 親依舊是魯爾的驕傲和榜樣 他是一名技術(shù)人員 有不少科技發(fā)明 魯爾上中學(xué)時 學(xué)校里開設(shè)了體育課 有很多項目 魯爾都做不好 一次 在走平衡木時 其他同學(xué)都輕 而易舉地走過去了 魯爾卻始終不行 接連幾次從平衡木上掉下來 魯爾難過極了 父親知道后對他說 對不起 都是爸爸的錯 這是家族遺傳 你爺爺 爸爸在平衡能力 上都存在著天生缺陷 家族遺傳 魯爾驚訝地看著父親 是的 不信你看我 說著 父親將一條長凳移到了魯爾面前 然 后站到上面開始走 剛走兩步便掉了下來 這可比我們學(xué)校的平衡木寬多了 魯爾覺得自己比父親要棒 是的 跟爺爺 爸爸相比 你已進(jìn)步很 多 我明天就去學(xué)校跟體育老師解釋 第 5 頁 共 10 頁 第二天 魯爾經(jīng)過操場時 意外聽到體育老師在和另一位老師談?wù)撟约?魯爾小時候曾是個腦癱兒 您可別瞎說 腦癱兒是智力低下的代名詞 是他父親親口告訴我的 腦癱兒 智力低下 魯爾無法相信 他瘋狂地跑回家向父親求證 爸爸本來想隱瞞這一切 現(xiàn)在看來沒有必要了 父親平靜地說道 不錯 你小時候的確得過腦癱 但 只是輕度的 比爸爸小時候好多了 難道又是遺傳 您別再想騙我了 魯爾大聲地吼道 是真的 難道你沒有發(fā)現(xiàn)爸爸走路時總是一腳高一腳低嗎 這是嚴(yán)重腦癱留下來的典型后遺癥 這么多 年來一直伴隨著我 直到此時 積聚在魯爾心中多年的疑惑才得到了解答 但是 兒子你要記住 這種病的后遺癥并不可怕 你看爸爸 在工作和生活中從不比任何人差 此后 魯爾不再為自己曾是腦癱兒而自卑 他深信自己一定會成為非常優(yōu)秀的人 和爸爸一樣 在這種信 念的支撐下 魯爾以優(yōu)異的成績進(jìn)了大學(xué) 畢業(yè)后又找到了一份非常好的工作 魯爾 32 歲那年 父親因腦溢血突然死亡 按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 在火化前 作為兒子的魯爾要親手幫父親換最 后一次衣服和鞋襪 當(dāng)魯爾脫下父親那雙幾乎是穿了大半輩子的皮鞋后 驚訝地發(fā)現(xiàn) 兩只鞋的內(nèi)部鞋底竟然不 一樣高 高的那只鞋內(nèi)放著一層用厚厚鞋墊做成的內(nèi)增高 魯爾的眼淚洶涌而出 他無法相信 父親為了他 竟在 20 多年的時間里 一直一高一低走路 父親的愛 就隱藏在他那一高一低的步伐里 選自 環(huán)球人物 2014 年第 13 期 1 通讀全文 說說標(biāo)題 隱藏在步伐里的父愛 的具體內(nèi)容指什么 2 小說講究伏筆照應(yīng)之妙 請仔細(xì)閱讀小說 找出三處與文章開頭劃線的文字相照應(yīng)的語句 3 品析小說的語言 第 6 頁 共 10 頁 魯爾的眼淚洶涌而出 他無法相信 父親為了他 竟在 20 多年的時間里 一直一高一低走路 分析畫線 詞語的表達(dá)效果 父親的愛 就隱藏在他那一高一低的步伐里 分析這句話在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用 4 從父親一高一低的步伐里 我們可以認(rèn)識一位怎樣的父親 6 20 分 閱讀 看穿食品包裝上的噱頭 完成小題 對于生命來說 水比陽光更重要 地球之所以物種繁茂 生命昌盛 是因為有約占地球面積 71 的海洋 水是生命不可缺少的部分 人體的內(nèi)部就是一個奇妙的 海洋 經(jīng)科學(xué)測定 一個身體質(zhì)量為 70 千克的成年人 分布在各種組織和 骨骼中的體液達(dá)到 45 50 千克 占體質(zhì)的 65 70 一個人的胚胎發(fā)育到 3 天時 所含的體液達(dá) 97 與海 洋中的水母 如海蜇等 所含的水一樣多 發(fā)育到 3 個月時 所含的體液達(dá) 91 新生兒身上含水量達(dá) 80 1 歲 以上的孩子身體內(nèi)的含水量就和成人一樣了 原始生命在海洋中誕生以后 海洋中的生物逐漸向陸地遷移 并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi) 而在后 代中留下了從海洋起源的印記 這一點人類也不例外 為了說明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密 切關(guān)系 前蘇聯(lián)科學(xué)家弗 杰普戈利茨還特地對海水和人類血液進(jìn)行了對比測量 結(jié)果發(fā)現(xiàn)海水和人血中溶解的化 學(xué)元素的相對含量驚人地接近 在海水中 氯為 55 0 鈉為 30 6 氧為 5 6 鉀為 1 1 鈣為 1 2 其 他元素為 6 5 而在人血中 氯為 49 3 鈉為 30 0 氧為 9 9 鉀為 1 8 鈣為 0 8 其他元素為 8 2 這絕不是偶然的巧合 而是人身上的海洋印記 是人類來自海洋的最好佐證 海水的固有特征就是帶有咸味 否則不成其為海水 人體血液中就帶有這種海水特有的稍咸的味道 當(dāng)你 在進(jìn)食時 如果不慎咬破舌頭 傷口流出了血 你就嘗到了血的咸味 經(jīng)測定 人血的含鹽度一般為 1 左右 比 普通海水的平均含鹽度低一些 而且 科學(xué)家在考察地球歷史中發(fā)現(xiàn) 在原始生命誕生時期 海洋中并沒有那么 多的鹽分 比今日要低得多 之后大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋 海水才慢慢變得咸起來 而在魚類進(jìn)化到 兩棲類 并由海中登上陸地的時候 其咸度就相當(dāng)于現(xiàn)在人血的咸度 會不會是因為人類的遠(yuǎn)祖在登陸時只帶上 了當(dāng)時的海中物質(zhì) 并以此代代相繼 所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些呢 這個道理在醫(yī)學(xué)上得到了普遍承認(rèn) 當(dāng)人體因某種疾病而大量失水時 或者出血過多時 醫(yī)生的首要任務(wù) 就是給患者靜脈中注射生理鹽水 出汗過多 人的機(jī)體就會因失水失鈉而致病 這時向人體內(nèi)部 海洋 中補(bǔ)充 海水 就是維持生命必需的 第 7 頁 共 10 頁 如此看來 人身上的海洋印記 是一本內(nèi)容豐富的生物進(jìn)化教科書 它告訴人們 海洋 孕育了世間的生 命 她是所有生物的母親 也是我們?nèi)祟惖哪赣H 1 在作者看來 人體的內(nèi)部就是一個奇妙的海洋 這個 奇妙 表現(xiàn)在哪些方面 請用簡潔的文字歸納在下 面 2 第 段的劃線句在文中有何作用 3 請你分析下列句中劃線字的表達(dá)作用 4 讀了這篇文章 你得到了怎樣的啟示 請聯(lián)系生活實際 談?wù)勀愕母邢?五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1818 分分 7 18 分 2017 九上 諸城月考 閱讀下面文字 完成后面的題目 甲 秦王怫然怒 謂唐雎曰 公亦嘗聞天子之怒乎 唐雎對曰 臣未嘗聞也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百萬 流血千里 唐雎曰 大王嘗聞布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以頭搶地耳 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫?qū)ＶT之刺王僚也 彗星襲月 聶政之刺韓傀也 白虹貫日 要離之刺慶忌 也 倉鷹擊于殿上 此三子者 皆布衣之士也 懷怒未發(fā) 休祲降于天 與臣而將四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下縞素 今日是也 挺劍而起 秦王色撓 長跪而謝之曰 先生坐 何至于此 寡人諭矣 夫韓 魏滅亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 唐雎不辱使命 乙 鄭同北見趙王 趙王曰 子南方之傳士也 何以教之 鄭同曰 臣南方草鄙之人也 何足問 雖然 王 第 8 頁 共 10 頁 致之于前 安敢不對乎 臣少之時 親嘗教以兵 趙王曰 寡人不好兵 鄭同因撫手仰天而笑之曰 兵固天 下之狙 喜也 臣故意大王不好也 臣亦嘗以兵說魏昭王 昭王亦曰 寡人不喜 臣曰 王之行能如許由 乎 許由無天下之累 故不受也 今王既受先王之傳 欲宗廟之安乎 王曰 然 今有人持萬金之財 時宿 于野 內(nèi)無孟賁 之威 外無弓弩之御 不出宿夕 人必危之矣 今有強(qiáng)貪之國 臨王之境 索王之地 告以理 則不可 說以義則不聽 王非戰(zhàn)國守圉之具 其將何以當(dāng)之 王若無兵 鄰國得志矣 趙王曰 寡人請奉教 戰(zhàn)國策 趙策三 有刪改 注 狙 狡猾 文中指狡猾的人 許由 堯舜時代的賢人 孟賁 b n 戰(zhàn)國時期衛(wèi)國人 是古 代著名的武士 1 解釋下列加橫線的詞 長跪而謝之 寡人諭矣 親嘗教以兵 許由無天下之累 2 下列句子中加橫線詞的意義和用法不相同的一項是 A 夫?qū)ＶT之刺王僚也 今王既受先王之傳 B 公亦嘗聞天子之怒乎 臣亦嘗以兵說魏昭王 C 休祲降于天 時宿于野 D 若士必怒 王若無兵 3 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 第 9 頁 共 10 頁 王非戰(zhàn)國守圉之具 其將何以當(dāng)之 4 請分別概括唐雎和鄭同的性格特點 5 同為勸諫君王 唐雎和鄭同勸諫方式有何不同 六 六 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 8 5 分 寫作與書寫 題目 在這里 提示 這里 可能有美麗的風(fēng)景 這里 可能有別具一格的建筑 這里 可能蘊(yùn)含有奇特的奧秘 這里 可 能躍動著鮮活的生命 這里 可能演繹著動人的故事 這里 可能展示著多彩的生活 這里 可能有精彩 感動 的瞬間 要求 1 補(bǔ)全題目后作文 2 要有真情實感 立意要健康積極 3 文體自選 詩歌除外 4 不 少于 600 字 5 不得出現(xiàn)真實姓名 班名 6 將作文認(rèn)真書寫在答題卡指定的地方 其中書寫分 3 分 分優(yōu) 秀 良好 一般三等 分別得 3 2 1 分 第 10 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 默