部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)道德與法治公民基本權(quán)利課堂精練試題（II ）卷

第 1 頁 共 13 頁 部編版部編版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)道德與法治公民基本權(quán)利課堂精練試題 學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)道德與法治公民基本權(quán)利課堂精練試題 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 2 分 學(xué)習(xí)了八年級(jí)思想品德后 小青和小胡對(duì)于公民的法定和道德義務(wù)的內(nèi)容不是很清楚 下列選項(xiàng) 哪些屬于公民的道德義務(wù) 請(qǐng)你幫助他們厘清一下 志愿服務(wù) 遵守公共秩序 無償獻(xiàn)血 人身自由 A B C D 2 2 分 2016 年 11 月 7 日 十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議 表決通過了網(wǎng)絡(luò)安全法等四部與 我們生活息息相關(guān)的法律 法律關(guān)乎你我他 法律與我們每個(gè)人如影隨形 相伴一生 下列選項(xiàng)不符合此觀點(diǎn)的 是 A 共同生活中的你我他渴望秩序與和諧 渴望平等與自由 B 我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利 同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù) C 法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間 D 法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活 而且指導(dǎo)著人們未來的生活 3 2 分 公民行使國(guó)家權(quán)力 參與國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利是 A 選舉權(quán)和被選舉權(quán) B 生命健康權(quán) C 人身自由權(quán) D 批評(píng) 建議 申訴 控告權(quán)利 4 2 分 在我國(guó) 有憲法規(guī)定的公民的權(quán)利 第 2 頁 共 13 頁 是公民最主要 最根本的權(quán)利 是公民的基本權(quán)利 是神圣不可侵犯的 是有名無實(shí)的 A B C D 5 2 分 我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利 我們要關(guān)心國(guó)家大事 積極參與政治生活 行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 下列有助于有效行使這一權(quán)利的是 A 人大微信公眾號(hào)正式開通上線 B 審批最低生活保障的實(shí)施辦法 C 提出創(chuàng)建讀書之城的實(shí)施方案 D 頒布新的交通法規(guī)及實(shí)施細(xì)則 6 2 分 欣賞下邊的漫畫 讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行 對(duì)此漫畫的解讀正確的是 讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行 有利于政府部門接受人民的監(jiān)督 能夠完全保證人民都能正確行使批評(píng)權(quán)和建議權(quán) 能夠徹底防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生 有利于促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率 A B 第 3 頁 共 13 頁 C D 7 2 分 環(huán)保法修訂案 有個(gè)很重大的特點(diǎn) 專門設(shè)立了一章信息公開和公眾參與 讓老百姓參與環(huán)保 監(jiān)督環(huán)保工作 這說明 法律權(quán)威要靠人民維護(hù) 人民是依法治國(guó)的依靠力量 法律以維護(hù)和保證人民利益為目的 法律維護(hù)公民的所有權(quán)益 A B C D 8 2 分 下邊漫畫 無影燈 說明了我國(guó)公民 A 享有選舉權(quán)和被選舉權(quán) B 行使監(jiān)督權(quán)只有通過電子郵件舉報(bào)一種方式 C 對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的違法行為有檢舉的權(quán)利 D 通過網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)可以從根本上鏟除滋生腐敗的土壤 9 2 分 公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為 有申訴 控告或者檢舉的權(quán)利 但不得捏造或 者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害 說明公民 A 要依法行使監(jiān)督權(quán) B 只享有權(quán)利 不履行義務(wù) 第 4 頁 共 13 頁 C 依法保護(hù)自己的權(quán)利 D 享有廣泛的民主權(quán)利 10 2 分 2014 年 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度走過了 60 年的歷程 顯示出強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性 人 民代表大會(huì)制度 是我國(guó)的基本政治制度 是我國(guó)的根本政治制度 是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本途徑 A B C D 11 2 分 2018 年 9 月 21 日 教育部印發(fā) 關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法 試行 要求 原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競(jìng)賽活動(dòng) 競(jìng)賽及競(jìng)賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù) 這一要求 體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) 有利于保障學(xué)生享有平等受教育機(jī)會(huì) 表明我國(guó)重視義務(wù)教育均衡發(fā)展 積極凈化教育生態(tài) 有利于促進(jìn)社會(huì)公平 消除社會(huì)矛盾 A B C D 第 5 頁 共 13 頁 12 2 分 政府網(wǎng)站的廣泛建立到如今政務(wù)微博的蔚然成風(fēng) 網(wǎng)絡(luò)成為公民與政府交流的重要平臺(tái) 網(wǎng) 絡(luò)問政 日益成為我國(guó)公民政治生活的重要組成部分 公民積極參與 網(wǎng)絡(luò)問政 表明網(wǎng)絡(luò)是我國(guó)公民參與政治生活的唯一途徑 表明我國(guó)公民依法享有知情權(quán) 參與權(quán) 表達(dá)權(quán) 監(jiān)督權(quán) 有利于政府了解民意 更好地為人民服務(wù) 表明我國(guó)公民可以直接行使國(guó)家權(quán)力 A B C D 13 2 分 小強(qiáng)到超市購(gòu)物 出門時(shí)超市保安強(qiáng)行搜查了小強(qiáng)的身體 超市的做法 A 維護(hù)了超市的營(yíng)業(yè)秩序 B 能有效地防止偷竊商品的事件發(fā)生 C 侵犯了小強(qiáng)的人格尊嚴(yán) D 正常的商家行為 沒有什么過錯(cuò) 14 2 分 在我國(guó) 凡適齡兒童和少年都要人學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 女子享有平等的受教育權(quán) 全國(guó) 各地都實(shí)行義務(wù)教育 這說明義務(wù)教育具有 A 普遍性 B 特殊性 C 免費(fèi)性 D 強(qiáng)制性 15 2 分 教育脫貧攻堅(jiān) 十三五 規(guī)劃 提出 到 2020 年實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全 覆蓋 保障各教育階段從入學(xué)到畢業(yè)的全程全部資助 保障貧困家庭孩子都可以上學(xué) 不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難 第 6 頁 共 13 頁 而失學(xué) 這樣做 能保證貧困地區(qū)的學(xué)生都能上大學(xué) 讓每一個(gè)孩子都能享受到同等質(zhì)量的教育 能促進(jìn)教育公平 使每個(gè)公民都能獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì) 有利于建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó) A B C D 16 2 分 著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后 不少未經(jīng)授權(quán)的 免費(fèi) 網(wǎng)站紛紛推出他的電子書 讀者只 要輸人 莫言電子書免費(fèi) 等關(guān)鍵字 就能下載到他的作品 對(duì)此 理解正確的是 A 免費(fèi)網(wǎng)站侵犯了莫言的商標(biāo)專利權(quán) B 電子書不存在侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題 C 文學(xué)是無國(guó)界的 免費(fèi)下載合情合理 D 免費(fèi)網(wǎng)站和讀者侵犯了莫言的著作權(quán) 17 2 分 義務(wù)教育均衡發(fā)展的 短板 在農(nóng)村 為實(shí)現(xiàn)由 人人有學(xué)上 到 人人上好學(xué) 的跨越 重慶 市制定并實(shí)施了 2014 2018 年薄弱學(xué)校改造計(jì)劃 計(jì)劃提出添加一批設(shè)施設(shè)備 減少一批大班額 建好一批生活 設(shè)施 吃好一頓愛心餐的 四個(gè)一 的要求 打出了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的 組合拳 該計(jì)劃有利于 消除城鄉(xiāng)發(fā)展差距 人民群眾共享改革成果 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 重慶農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面小康 A B 第 7 頁 共 13 頁 C D 18 2 分 下列對(duì)網(wǎng)民踴躍參與人大 立法為民 在線調(diào)查的意義 認(rèn)識(shí)正確的是 這些網(wǎng)民能積極參與政治生活 行使監(jiān)督權(quán)建議權(quán) 網(wǎng)民具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 有利于建設(shè)和諧社會(huì) 有利于維護(hù)人民的根本利益 實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平正義 是堅(jiān)持依法行政的體現(xiàn) 在積極改進(jìn)政府工作作風(fēng) A B C D 19 2 分 某市中學(xué)生徐冬冬發(fā)明了一種 門用聲光報(bào)警器 并申請(qǐng)到了專利 這說明了 中學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán) 創(chuàng)造發(fā)明意識(shí)明顯增強(qiáng) 中學(xué)生應(yīng)該把主要精力放在發(fā)明創(chuàng)造上 只要向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng) 中學(xué)生的發(fā)明都可以得到專利 未成年人也有專利權(quán) A B C D 20 2 分 七年級(jí)學(xué)生卓然先后獲得國(guó)家 省 市科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng) 20 多個(gè) 其中 5 項(xiàng)發(fā)明獲得國(guó)家新型發(fā) 明專利 這體現(xiàn)了國(guó)家依法保護(hù)未成年人的 第 8 頁 共 13 頁 A 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) B 智力成果權(quán) C 名譽(yù)權(quán) D 隱私權(quán) 二 二 非選擇題非選擇題 共共 4 4 題 共題 共 4646 分分 21 15 分 閱讀材料 回答問題 材料一 通過網(wǎng)絡(luò)了解民意是行之有效的重要渠道 2017 年全國(guó)兩會(huì)前 中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合 27 家網(wǎng)絡(luò)媒體 開 展 我向總理說句話 網(wǎng)民建言征集活動(dòng) 截止 3 月 3 日 共收到 31 64 萬條留言 其中 1500 多條優(yōu)秀建言被 送交到草組 材料二 十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議期間 近 3000 名全國(guó)人大代表不負(fù)重托 履職盡責(zé) 代表們圍繞供給側(cè)結(jié) 構(gòu)性改革和民生熱點(diǎn)問題獻(xiàn)計(jì)出力 提出議案 514 件 建議 8360 件 1 材料體現(xiàn)了公民行使哪項(xiàng)政治權(quán)利 2 公民行使這項(xiàng)權(quán)利時(shí) 要注意什么問題 3 材料中人大代表代表人民在行使提案權(quán) 請(qǐng)問由人大代表組成的人民代表大會(huì)擁有哪些職權(quán) 22 5 分 14 歲的小文 剛上初一 就輟學(xué)打工 請(qǐng)你以小文同學(xué)兼朋友的身份 勸解小文回校學(xué)習(xí) 你 打算用課本中的哪些知識(shí)來勸說 至少?gòu)膬蓚€(gè)方面來回答 23 12 分 2017 年 教育部開展了第二屆全國(guó)學(xué)生 學(xué)憲法講憲法 活動(dòng) 該活動(dòng)分為 學(xué)憲法 與 講 憲法 兩個(gè)部分 下面是某校學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容展示 1 學(xué)憲法 完成圖解憲法的內(nèi)容 第 9 頁 共 13 頁 如何理解 法律體系這棵大樹 憲法是它的主干 2 講憲法 將小亮與憲法的故事補(bǔ)充完整 小亮上學(xué)了 6 歲那年 小亮上小學(xué)了 開始了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活 第一堂課老師就教會(huì)他們唱國(guó)歌 小亮也知道了 祖國(guó)的首都是北京 盼望有一天去看看天安門 這是憲法賦予公民 的權(quán)利 3 你還知道公民的哪些基本權(quán)利 至少寫三個(gè) 4 睡在我上鋪的兄弟參軍了 20 歲那年 睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請(qǐng) 光榮入伍了 學(xué)校會(huì)為他保留兩年的學(xué)籍 這是憲法規(guī)定的公民 的義務(wù) 小亮的故事還在繼續(xù) 看了小亮的故事 你就知道 憲法離你并不遙遠(yuǎn) 你就是無數(shù)個(gè) 小亮 中的一個(gè) 24 14 分 2017 年 11 月 24 日 云南首例因輟學(xué)引發(fā)的 官告民 案件公開審理 當(dāng)天 恕江州蘭坪縣啦 井鎮(zhèn)人民政府將 5 戶學(xué)生蒙長(zhǎng)告上法庭 要求依法判令學(xué)生家長(zhǎng)立即送子女入學(xué)接受并完成義務(wù)教育 法庭調(diào)解 后 雙方當(dāng)場(chǎng)就學(xué)生返校時(shí)限 共同勸導(dǎo)事宜等達(dá)成共識(shí) 針對(duì)此案例 模擬法庭社團(tuán)的同學(xué)深入探究 請(qǐng)你參 與 1 理清關(guān)系 第 10 頁 共 13 頁 這一案件的原告是 被告是 依據(jù)的法律是 侵犯的權(quán)利 2 依法維權(quán) 請(qǐng)你告訴這 5 名學(xué)生 在遇到父母強(qiáng)迫輟學(xué)時(shí)應(yīng)該怎么辦 3 砥礪前行 通過以上探究 你對(duì)有輟學(xué)想法的中小學(xué)生有何勸說 請(qǐng)寫出來 內(nèi)容要求 分析教育的重要性 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際 字?jǐn)?shù)在 100 字左右 第 11 頁 共 13 頁 參考答案參考答案 一 一 單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題 共共 2020 題 共題 共 4