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Unit2 第第 1 課時教學設計課時教學設計 內(nèi)容來源內(nèi)容來源 人教版 PEP 三下 Unit2 主主 題題 My family 課課 時時 第 1 課時 A Let s talk 一 教學目標一 教學目標 1 能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意 能夠用正確的語音 語調(diào)并按意 群朗讀對話 并能分角色表演 2 能夠在情景中運用句型 Who s that man woman 詢問他人身份并用 He s She s 作答 3 能夠在語境中理解新詞 man woman father mother 的意思 并能正確 發(fā)音 二 教學重難點二 教學重難點 1 重點 能熟練地運用句型 Who s that man woman 詢問他人身份并用 He s She s 作答 2 難點 正確使用人稱代詞 he 和 she 并掌握所學句型 此難點為預設難 點 教師可根據(jù)班里實際情況調(diào)整 三 教學過程三 教學過程 Step 1 Warm up 師生相互問候并用 Unit1 所學句型進行簡單對話 如 教師 Good morning everyone 學生 教師 I m What s your name 學生 教師 I m from China Where are you from 學生 教師 I m from Zhengzhou Where are you from 學生 Step 2 Presentation 1 教師拿出自己的一張全家福照片展示給學生 引出本單元主題 Look this is my family photo I love my family Today we ll learn about family 教師板書課題 My family 2 呈現(xiàn) Who s that man woman He s She s 1 教師 問一名男生 What s your name 學生 教師 對其他學生說 He s 并示意學生重復這句話 學生 教師 指著離自己稍遠的男生說 Who s that boy 引導學生用 He s 來回 答 用同樣的步驟問一個女生 以此多重復幾次 讓學生對 Who s that boy girl He s She s 比較熟悉 請兩名學生指著班里的同學相互問答 同桌兩人指著班里的同學相互問答 2 教師出示 Miss White Mr Jones 的圖片 問 Who s that man woman 引導學 生回答 He s She s 教師出示多張男女明星圖片 讓學生做問答練習 3 教師出示自己家庭的照片 This is my family Do you know who they are 鼓 勵學生用 Who s that man woman 提問 教師多次用 He s my father She s my mother 回答 教師再次用 dad mum 回答 提醒學生 dad mum 多用于日??谡Z中 3 Let s talk Chen Jie asks Amy to come to her home Now they are in Chen Jie s home Let s see what they say 1 教師播放 A Let s talk 的課文錄音 學生聽完錄音后回答問題 Who s the man 2 教師播放 A Let s talk 的課文動畫 2 遍 學生仿讀 提醒學生模仿錄音中語 音語調(diào) 3 教師播放課文錄音 學生逐句仿讀 4 讓學生在三人小組內(nèi)分角色表演對話 可請其中 2 組上臺表演 學生可以 看著課件中的原文 Step 3 Practice 1 Point and say 1 學生拿出自己課前準備的全家福照片 教師指著一位學生的全家福照片中 的一位家庭成員 問 Who s that man woman boy girl 學生根據(jù)實際情況回答 2 請兩位學生分角色朗讀本部分的對話 幫助學生熟悉重點句型 3 學生同桌合作 就自己的全家福照片進行對話 如 Who s that woman She s my mother 2 游戲 1 Let s guess 用課件呈現(xiàn)教師自己的一張全家福照片 但所有的人都被隱去了臉 教師說 Look This is my photo 然后指著其中一個人 問學生 Who s that man woman 讓 學生只用一個單詞來回答 Father Dad Mother Mum 教師讓學生看真正的答案 然后用整句描述 Yes He s She s my 3 游戲 2 教師 Ok everybody we have a new friend today Do you want to know him 學生 教師 出示 小灰灰 圖片 Who is he 學生 教師模仿 小灰灰 的語氣和學生對話 教師 Hello everyone Nice to meet you 學生 教師 My home is very nice There are green grass many flowers and some friends Do you want to visit my Home 學生 教師 Now let s go 教師出示 小灰灰 的全家福 鼓勵學生用 Who s that man woman 來問問題 教師模仿 小灰灰 的語氣來回答 4 教師可對基礎較好的同學要提高要求 在 Let s talk 和 Point and say 的基 礎上
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