西師大版2019-2020學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷C卷.doc

西師大版2019-2020學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分）下列各句中劃線的詞語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 每次聆聽(tīng)北國(guó)之春這支老歌，總有種莫名的感動(dòng)，那帶著體溫娓娓道來(lái)的親情旋律，那種對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人血脈相連的思念情懷，讓我禁不住熱淚盈眶。B . 為了提高學(xué)生的成績(jī)，老師犧牲休息時(shí)間，處心積慮地給他們輔導(dǎo)。C . 夏天是連島最美的季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕 ， 流連忘返。D . 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。2. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 一位忠于愛(ài)情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生。B . 復(fù)興端午，離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)和繼承。C . 良好的家庭教育是孩子能否健康成長(zhǎng)的條件之一。D . 到2016年4月，應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。3. （2分）下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 嫻熟 清澈 駭人聽(tīng)聞 異想天開B . 學(xué)藉 理睬 迥然不同 銷聲匿跡C . 附和 僥幸 偷機(jī)取巧 興風(fēng)作浪D . 矜持 懦弱 不屑置辨 寡不敵眾4. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。B . 我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作的重要性。C . 幾個(gè)農(nóng)民工來(lái)到經(jīng)理部索要工錢，經(jīng)理派副經(jīng)理和他的助手接待了這些農(nóng)民工。D . “神舟六號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射，這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。二、 默寫 (共2題；共11分)5. （6分）默寫 （1）_，以觀滄海。（曹操觀滄海）（2）商女不知亡國(guó)恨，_。（杜牧泊秦淮）（3）_，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（4）子在川上曰：“_，不舍晝夜”。（論語(yǔ)）（5）是故學(xué)然后知不足，_。（雖有嘉肴）（6）“_”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（7）錢塘湖春行中，用鳥的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)初春生機(jī)勃勃景象的句子是：_，_。6. （5分）用課文原句填空。 （1）_，意與日去，_，多不接世，悲守窮廬，_！ （2）文中有兩句話常被人們當(dāng)作“明心立志”的座右銘，這兩句話是：“_，_”。 （3）文章中有一句話表現(xiàn)了“躁”的危害，這句話是：“_”。 （4）全文圍繞“_”這句話展開議論的。 三、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共6分)7. （6分）名著閱讀。A鉆將出來(lái)，見(jiàn)天色黑了，尋思：“又沒(méi)打火處，怎生安排？”想起：“這半里路上有個(gè)古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明卻做理會(huì)?！?把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門，再把門掩上。傍邊正有一塊大石頭，撥將過(guò)來(lái)靠了門。（1）這段文字中A的姓名是 。（2）從這段文字來(lái)看，A的主要性格特點(diǎn)是（ ）A . 疾惡如仇B(yǎng) . 膽小怯懦C . 謹(jǐn)慎細(xì)心D . 武藝高強(qiáng)四、 綜合題 (共1題；共6分)8. （6分）綜合性學(xué)習(xí)。（1）陋室銘中“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，愛(ài)蓮說(shuō)中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個(gè)性化感悟？請(qǐng)自選角度具體談?wù)勀愕目捶ā?（2）在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你認(rèn)為陋室銘中作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操如今還有必要提倡嗎？為什么？ 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共8分)9. （8分）描寫次北固山下中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的景象。 六、 文言文閱讀 (共1題；共6分)10. （6分）閱讀下面的文言文，回答小題。范式守信范式，字巨卿。少游學(xué)于太學(xué) ， 與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過(guò)尊親。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之誠(chéng)也？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不違約?！蹦冈唬骸叭羧?，當(dāng)為爾釀酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。（選自后漢書，有刪改）【注】太學(xué)：京城最高學(xué)府。汝南：古地名，今河南境內(nèi)。告：告假。過(guò)：拜訪?？耍杭s定。白：告訴。饌（zhun）：飯食。升堂：登上大廳。（1）解釋下列語(yǔ)句中的劃線詞。式謂元伯曰 _至其日 _（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。（3）在張劭眼中，范式是怎樣的一個(gè)人？（請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答）（4）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你怎樣的做人啟示。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)11. （11分）（2013陜西）閱讀下面的文字。完成下列各題。又見(jiàn)姑姑笑顏窗濤老姑母的耳朵聾了。臨近立秋的一天，我懷著忐忑不安的心情從西安驅(qū)車西行，去太白山下那個(gè)叫豆村的山莊，叩拜已八旬有四的老姑母。上世紀(jì)60年代的饑荒歲月，姑姑拖兒帶女離開故土來(lái)到這個(gè)山村落戶。姑夫說(shuō)，這兒不如老家平坦，可人少地多，種些紅苕土豆高粱什么的，也能填飽肚子。熟識(shí)后，村民下地干活便把孩子托付給姑姑。一連幾年，姑姑都義務(wù)為遠(yuǎn)近鄰居管護(hù)孩子，頗受敬重。農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí)，操持了大半生家務(wù)的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提出要在山坡栽種果樹。從此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起帶著全家，翻耕土地、栽種苗子，精心養(yǎng)護(hù)。5年過(guò)去了，幾十畝的山坡上果樹齊刷刷地長(zhǎng)起來(lái)了，掛果了。這一年，又趕上市場(chǎng)價(jià)錢好，收入竟然達(dá)4萬(wàn)多元。姑姑揣著錢袋，拉著姑夫徑直上縣城，二話不說(shuō)買了一輛嘉陵摩托車。到村口時(shí)，鄉(xiāng)親們看得眼饞，蜂擁而至，把姑姑姑夫團(tuán)團(tuán)圍住，“你們這么風(fēng)光，還不是當(dāng)家兒的功勞喲！”姑姑開心地說(shuō)，“不是，是咱社會(huì)好，政策好，鄉(xiāng)親好。”大約是10年前的一個(gè)冬天，父親忽然接到姑姑打來(lái)的電話，說(shuō)要給表兄們分家，要父親無(wú)論如何要帶上母親去她家一趟。聽(tīng)說(shuō)我正好回來(lái)了，姑姑高興極了，再三叮囑非要我一同去不可。聽(tīng)著電話，我似乎看到了姑姑邊說(shuō)邊拭淚的情景，于是，決定即刻隨父同行。按老家的習(xí)俗，外甥們分家，必請(qǐng)舅舅定奪。一旦舅舅說(shuō)了話就成定局。外甥們輕則緘默不語(yǔ)，高興不高興都得接受，重則爭(zhēng)吵不休，甚至大動(dòng)干戈，還有媳婦們喋喋不休的叫罵。當(dāng)舅的遇到這種情景，尷尬難堪，收不了場(chǎng)事小，最不愿看到的是與外甥們結(jié)下怨仇。姑姑從父親和我的臉上仿佛看出了什么，一落座就笑個(gè)不停：“你舅，今兒叫你來(lái)，不是為說(shuō)事、當(dāng)判官，就是想見(jiàn)個(gè)面，吃頓歡喜飯。”姑夫接過(guò)姑姑的話，把老兩口如何勸說(shuō)表兄表弟早分家另過(guò)日子，如何堅(jiān)持他們不跟任何人一起過(guò)，也不要任何人的贍養(yǎng)費(fèi)，只想搭個(gè)小灶歡度晚年的過(guò)程講述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地說(shuō)：“舅，你也聽(tīng)到了，這么做我們不被莊上人笑話死，也會(huì)讓唾沫淹死的。我們兄妹6人，誰(shuí)敢說(shuō)不養(yǎng)活老人。老人不讓我們管，這是揭我們的皮呢！”一旁的表弟表妹們都點(diǎn)頭稱是。這時(shí)大表弟媳婦也上前一步拉住父親的手說(shuō)：“舅，你看在外甥的臉上，讓我爸媽回心轉(zhuǎn)意，這家不要分了。一大家人住在一起，熱熱鬧鬧，好得和啥一樣，為啥要轟我們走？”父親聽(tīng)到這里，把腿一拍，哈哈大笑：“我聽(tīng)得明明白白。啥都甭說(shuō)了，快拿酒來(lái)，舅今日要喝個(gè)痛快。”接著，家宴一字?jǐn)[開，親朋們依次就座。一時(shí)間，端菜的、添酒的、上茶的、道賀的、說(shuō)笑的，魚貫往來(lái)。直到夜色降臨，人們才慢慢散去。這一次去看望姑姑，是因?yàn)榍安痪盟挥X(jué)醒來(lái)，兩耳無(wú)故失聰了。姑姑知道我要來(lái)，執(zhí)意要走到坡下的公路旁等我。我下車來(lái)，看見(jiàn)姑姑顫巍巍的身子，無(wú)名的酸楚由心而生。姑姑卻攥住我的手一個(gè)勁地笑。在去姑姑家的路上，我要攙扶著姑姑走，她不從，說(shuō)她除了耳朵不聽(tīng)使喚外啥都好著呢。姑夫告訴我，姑姑前些天剛剛在寶雞查了一回身體，樣樣正常，連醫(yī)生都不敢相信。我問(wèn)姑姑，分了家后悔不？姑夫貼著耳朵“翻譯”給姑姑，姑姑知曉后竟然像小孩兒一般笑開了懷：“不后悔，我的福分大得很。政府每月給我發(fā)200元養(yǎng)老金還不算，又發(fā)800多元的護(hù)理費(fèi)，加起來(lái)1000多元，你看紅火不紅火?！薄白o(hù)理費(fèi)是啥？”我又問(wèn)?！拔沂请x休人員，那是用來(lái)護(hù)理我的?！惫梅虿逶?。這時(shí)候姑姑一定是知道了姑夫在說(shuō)什么，又搶著說(shuō)：“做飯、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只領(lǐng)護(hù)理費(fèi)，還要他護(hù)理我呢。”說(shuō)罷，姑姑笑得更燦爛了。我沒(méi)有想到，一個(gè)80多歲一字不識(shí)的老農(nóng)婦，竟然還能講出如此幽默的話來(lái)?；氐郊遥霉梅且颐撔诳簧虾退挷豢伞＠掗g，姑夫打開窗子指著窗外說(shuō)，那是你小時(shí)候玩耍過(guò)的地方，西安和寶雞的人想在那里搞休閑避暑山莊呢。我探頭望去，金色的夕陽(yáng)染紅了遠(yuǎn)近的山巒，藍(lán)天下的白云在慢慢飄動(dòng)。山塬被郁郁蔥蔥的果樹林帶擁戴著，既蘊(yùn)含著幾分滄桑，更散發(fā)出從未有過(guò)的生機(jī)?！暗轿靼补鋷滋?，讓我也盡盡孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑遞了眼光，姑姑笑出聲來(lái)：“你姑夫常用摩托帶上我上縣城逛，莊上人都說(shuō)兩個(gè)80多歲的人還風(fēng)光呢！”姑姑說(shuō)話時(shí)的那張笑顏，那份心寬，那如同喝了蜜糖之后的喜悅，是我打記事起從未見(jiàn)過(guò)的。（選文有改動(dòng)）（1）請(qǐng)找出既照應(yīng)第段又交代了文章主要事件的句子，寫在下面的橫線上。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“我”在文中所起的作用。（3）下面兩段文字都是場(chǎng)面抽寫，卻反映了不同的人情世態(tài)。請(qǐng)分別加以分析。當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的，（吳敬梓范進(jìn)中舉）一時(shí)間，端菜的、添酒的、上茶的、道賀的、說(shuō)笑的，魚貫往來(lái)。（4）由插敘的往事，可以看出姑姑是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5）文章多次寫到“姑姑的笑”。仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除性格因素外，姑姑笑顏常開的原因還有很多，你認(rèn)為還有哪些原因？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃ㄖ辽俅鸪鋈c(diǎn)）12. （14分）閱讀，完成習(xí)題對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)我們活在世上，免不了要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親朋，大至對(duì)國(guó)家、社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò)，不要忘記，除此之外，我們還有一種根本責(zé)任 ， 便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。生命屬于人只有一次，我們對(duì)自己的人生怎能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？從某種意義上說(shuō)，人世間其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，唯有對(duì)自己人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。不止于此，對(duì)自己人生的責(zé)任心還是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，樹立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！币?yàn)橛羞@種愛(ài)，所以盡責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。相反，一個(gè)不愛(ài)自己人生的人怎會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)？一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起人生的責(zé)任？這樣的人常常把盡責(zé)任看做是純粹的付出而索求回報(bào)。一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么樣責(zé)任的人，也就無(wú)法弄清他對(duì)這個(gè)世界負(fù)什么責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)中，某些人雖然正承擔(dān)著一些責(zé)任，但是完全被動(dòng)的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺(jué)的選擇，而是由于_、_、_等原因。譬如說(shuō)，他們把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)做了自己的責(zé)任，從不嘗試擁有真正適合自己本性的事業(yè)，他們一發(fā)現(xiàn)社會(huì)上流行什么，就覺(jué)得自己應(yīng)該緊緊地跟上去；他們十分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)活著。他們由于不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。一個(gè)人如果能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，那么一切社會(huì)活動(dòng)中，就會(huì)對(duì)自己的行為持一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。一個(gè)社會(huì)如果由這些對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成，那么就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。（1）為什么說(shuō)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)是一種“根本的責(zé)任”？（2）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種論證方法，可使文章說(shuō)理透徹精辟，文章第段運(yùn)用了_和_兩種論證方法。（3）寫文章要注意前后文照應(yīng)關(guān)系。根據(jù)第段的內(nèi)容，填入空缺處的詞語(yǔ)排列順序正確的一項(xiàng)是（ ）A . 時(shí)尚、輿論、習(xí)慣B . 輿論、習(xí)慣、時(shí)尚C . 習(xí)慣、時(shí)尚、輿論D . 輿論、時(shí)尚、習(xí)慣（4）請(qǐng)采用“只有，才能；如果不，就會(huì)”的句式，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的看法或見(jiàn)解。八、 寫作題 (共1題；共50分)13. （50分）“有些錯(cuò)誤，生活從不賜予我們改過(guò)的機(jī)會(huì)，可能會(huì)從此留下深深的追悔。在你與父母親或親人相處時(shí)，有沒(méi)有讓你至今想來(lái)仍有些后悔的事？以 ，請(qǐng)?jiān)徫覟轭}寫作，字?jǐn)?shù)不少于500字。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-