2018幼兒園小班月計劃表格

2018 幼兒園小班月計劃表格幼兒園小班月計劃表格 小班泛指人數(shù)相對較少的班級 幼兒園里按照年齡劃分的由 較小的兒童所編成的班級 相對于中班和大班而言 一般為三 周歲 或四周歲 至五周歲的兒童 每班 20 25 人 篇一 一 主題活動 1 主題 甜甜蜜蜜 利用糖果這一資源來開展活動 不是讓幼兒在有趣 喜歡的層面上 也不是把糖果等甜食當作 知識傳授和技能訓練的工具 更不是以者的姿態(tài)來講解 示范 讓幼兒機械地重復記憶 而是設定問題情境 與幼兒共同開展 有意義的 互動的對話 促進幼兒的建構式學習 隨著主題的 深入 教師讓幼兒體驗 理解人與人之間的關愛也是甜蜜美好 的 2 主題 快樂的六個寶 初步認識身體的主要器官及 其基本功能 并積極運用感官感知周圍的世界 懂得一些自我 保護的方法 3 創(chuàng)設區(qū)域游戲活動環(huán)境 開設娃娃家 超市游戲 二 常規(guī)行為習慣的培養(yǎng) 1 使幼兒初步了解集體活動的常規(guī) 體驗集體活動的快 樂 2 樂意和同伴友好地游戲 不獨占玩具 3 教育孩子使用禮貌用語和老師 小朋友打招呼 如 你好 你早 再見等 4 學習漱口的正確方法 能配合成人穿 褲 鞋 并學 會折疊衣褲 養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習慣 三 家長工作 1 多與家長聯(lián)系 溝通 定期進行家訪 充分發(fā)揮家長 園地 家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用 與家長一起交流育 兒心得 體會 取得家長的支持 2 配合教學需要 幫助孩子一起整理收集活動所需的材 料 3 家園同步 鼓勵孩子在家自己吃飯等 培養(yǎng)幼兒的生 活自理能力 篇二 一 工作重點 1 鼓勵幼兒做自己能做的事情 如 穿 服 收放玩具 感受獨立做事情的快樂和滿足 2 加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng) 3 鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議 喜歡應答 二 教育目標 一 健康領域 1 鼓勵幼兒多喝白開水 養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣 2 培養(yǎng)幼兒飯前 便后洗手 養(yǎng)成飯后擦嘴 漱口的的 良好生活習慣 3 養(yǎng)成良好的睡眠習慣 逐步學會按次序穿多衣服和鞋 襪 4 會玩球 包 小車等多種小型運動器材 喜歡做模仿 操 二 語言領域 1 愿意用語言與別人交往 喜歡應答 2 喜歡聽故事 兒歌 理解其大意 愿意跟讀兒歌 3 喜歡和成人一起看書 愿意自己看熟悉的 感興趣的 圖畫書 有初步愛護圖書的意識 三 社會領域 1 會自己選擇活動 做自己能做的事情 如穿 服 收 放玩具 感受獨立做事的快樂和滿足 對自己有信心 2 喜歡來 喜歡老師和同伴 3 初步學習輪流 體驗規(guī)則的作用 初步養(yǎng)成遵守規(guī)則 意識 愿意與同伴交往和游戲 知道同伴的名字 初步學習與 同伴分享玩具和圖書 四 科學領域 1 積極運用多種器官感知周圍的事物 進行自發(fā)的探究 活動 2 感知體驗 1 和許多以及它們的關系 會使用簡單的數(shù) 學詞匯和語言 3 通過感知 操作來比較 2 3 個物體間常見涼 如大小 長短等 的差別 4 關注自己身邊的環(huán)境 有初步的環(huán)保意識和行為 如 把廢棄物放進指定地點等 5 感知四季最明顯的特征以及下雨 下雪等自然現(xiàn)象 體會天冷了多穿衣服 天熱了少穿衣服的自然關系 五 藝術領域 1 對生活中的各種聲音感興趣 嘗試探索身體發(fā)生的小 樂器初步感知聲音的強弱 2 喜歡參與音樂 美術活動 在活動中感受快樂和滿足 3 學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調的歌曲 4 能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn) 并初步體驗與 他人溝通 交往的快樂 六 家園共育 1 天氣逐漸轉涼 建議家長利用休息日多到戶外一起活 動 保證適量的戶外游戲時間 提高幼兒的運動興趣和抗病能 力 2 建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋 如袖口及 褲腰的松緊要適度易挽 好脫 不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等 3 建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情 的機會 激發(fā)幼兒做事的信心 促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展 4 建議家長每天堅持和幼兒一起看書 在交流中促進他 們的語言發(fā)展 5 共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣 鼓勵家長教育幼 兒愛護玩具 玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好 篇三 一 思想品德 1 知道友好的對待小朋友 同伴之間要友好相處 不爭 不搶 2 學會關心愛護動植物 具有初步的生態(tài)環(huán)保意識 3 遇到困難能夠請老師幫忙 有事情能夠及時告訴老師 4 知道用普通話和老師 同伴交流 并利用晨間和區(qū)域 活動的時間 提供給幼兒鍛煉的機會 使幼兒能在集體面前大 膽表示 建立他自信心 二 常規(guī)教育 1 能克服困難 懂得遵守游戲規(guī)則 不動手推 打同伴 2 幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣 愿意吃各種食物 不 挑食 3 在活動后知道合作收拾整理小型體育器械 4 不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品 三 生活衛(wèi)生工作 1 隨時進行衛(wèi)生常識教育 對個別幼兒進行重點指導 2 注意口腔衛(wèi)生 不把不干凈的物品或手指放進口腔 3 能正確使用餐具 有文明的進餐行為 細嚼慢咽 不 挑食 精神集中地吃飯 注意地面和衣服的整潔 4 能安靜入睡室 在老師的幫助下 能按順序 褲 放 在固定的地方 安靜就寢 睡姿正確 四 安全工作 1 知道外出時不離開成人 不接受陌生人的物品 不跟 陌生人走 2 結合幼兒年齡特點 進行適當?shù)陌踩逃?增強其自 我保護意識和能力 3 知道放學后不在園內(nèi)玩耍 不買小攤上的食物 4 口袋中有零食 小玩具等能主動交給老師 不自己偷 偷玩耍 避免發(fā)生意外 五 家長工作 1 根據(jù)本班具體情況 有針對性地出好家園共育