2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期初中學(xué)校工作計劃

2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期初中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期初中學(xué) 校工作計劃校工作計劃 一 指導(dǎo)思想 本學(xué)期 學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教育組 縣教育局有關(guān)會議精神 根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目標(biāo) 以課程改革為中心 以課堂教 學(xué)為主線 繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理 強化校本教研 以九年級 中考為突破口 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 二 目標(biāo)任務(wù) 1 狠抓教學(xué)常規(guī)管理 一是抓制度落實 規(guī)范教學(xué)行為 不 斷完善和改進教學(xué)常規(guī)管理 二是加強質(zhì)量監(jiān)控 抓好七年級 八年級學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理 力爭全縣質(zhì)量檢測進入前六名 抓 實九年級的全員質(zhì)量跟蹤管理 確保 2011 年中考成績進入全縣 前五名 升入樂亭一中的人數(shù)達到或超過 40 人 三是加強教學(xué) 指導(dǎo) 以課堂為載體 以教學(xué)為中心 大力推進課堂教學(xué)改革 活動 2 加強教師隊伍建設(shè) 一是加強師德師風(fēng)建設(shè) 激發(fā)廣大教 職員工的工作熱情 二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng) 三 是加強班主任隊伍建設(shè) 努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍 三 具體工作 一 隊伍建設(shè) 1 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 要創(chuàng)設(shè)寬松 和諧 融洽 信任的工作氛 圍 建設(shè)高效 民主 務(wù)實 關(guān)愛的工作作風(fēng) 工作抓住時機 決策慎重 果斷 辦事雷厲風(fēng)行 遇事決不能等一等 拖一拖 壓一壓 要深入工作之中 想事 干事 干好事 發(fā)現(xiàn)問題 研究問題 解決問題 引領(lǐng)教師不斷提高 在管理上要提高水 平 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃 要搞好協(xié)調(diào) 做到既有分工 又 有合作 認(rèn)真實施 抓出成效 出色完成本職工作 要以身作 則 不斷提高自身的教育教學(xué)能力 管理能力 溝通能力 創(chuàng) 新能力 人格魅力等 敢于對老師說 向我看齊 2 教師隊伍建設(shè) 要努力營造愛崗敬業(yè) 熱愛學(xué)生 嚴(yán)謹(jǐn)治 學(xué) 團結(jié)協(xié)作 尊重家長 廉潔從教 依法執(zhí)教 為人師表的 良好風(fēng)氣 加強師德修養(yǎng) 弘揚教育人道主義 嚴(yán)禁體罰或變 相體罰 嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激 侮辱學(xué)生 堅決不給學(xué) 生搞有償家教 堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料 堅決不將學(xué) 生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問 要學(xué)會合 作 不斷開闊自己的胸懷 提高自己的人際溝通能力 學(xué)會與 領(lǐng)導(dǎo) 同事 學(xué)生 家長愉快合作 倡導(dǎo) 五要五不 即 要 互相信任不猜疑 要互相交流不隔膜 要互相支持不拆臺 要 互相諒解不指責(zé) 要互相關(guān)心不冷漠 相互之間以坦誠和善待 相處 營造既有直率的批評與自我批評 又有信任與支持的和 諧氛圍 從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢 二 德育工作 1 進一步探索加強學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工 作策略和方法 健全制度 完善教育網(wǎng)絡(luò) 2 學(xué)生管理就是班級管理 因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建 設(shè) 加強班主任的學(xué)習(xí) 交流 提高班主任工作水平 為切實 抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè) 各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī) 定 培養(yǎng)良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 填寫好班級工作日志 班主任對 學(xué)生的出勤情況 班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布 每月一小結(jié) 3 班主任要強化對學(xué)生的管理 每天要找重點幫扶學(xué)生談心 每周至少要開一次不同形式的主題班會 每月至少一次與家長 取得聯(lián)系 班主任要切實了解學(xué)生 好中差做到心中有數(shù) 尤 其是對差生要分析好差的根源 4 繼續(xù)充分利用周會 班會 國旗下講話 校內(nèi)外活動等途 徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育 集體主義教育 道德觀念教育 誠信教育 法制教育 安全教育與文明養(yǎng)成教 育 尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè) 每周主題教育活動務(wù)求 實效 打造各年級組每學(xué)期特色主題教育活動 堅決反對以課 代會 以考代會 以事代會現(xiàn)象的發(fā)生 5 努力做好學(xué)校 家庭 社會三結(jié)合工作 定期通過家訪 家長會 通訊聯(lián)絡(luò) 給家長公開信等途徑 宣傳正確的教育觀 爭取社會與家長的支持 努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展 環(huán)境 三 教學(xué)工作 主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo) 在本學(xué)期進一步深入教學(xué)一線 及時了解 教學(xué)動態(tài) 從問題入手 細化 規(guī)范教學(xué)管理 教導(dǎo)處和政教 處要狠抓教師備課 上課 輔導(dǎo) 作業(yè)批改 每月一試工作 制 定出詳實的檢查標(biāo)準(zhǔn) 1 備課 教師要鉆研課標(biāo) 教材 教法 學(xué)生 要堅持同頭 備課 要多進行研究 交流 確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點 備課應(yīng)達到的標(biāo)準(zhǔn)為 備教材要融會貫通 備學(xué)生要了如指掌 備方法要靈活多樣 備實驗要準(zhǔn)確熟練 備提問要發(fā)人深思 備板書要提綱挈領(lǐng) 備練習(xí)要舉一反三 備作業(yè)要難易得當(dāng) 備教案要詳略得體 備語言要言簡意賅 每節(jié)課后能寫好教學(xué) 反思 政教處實行周抽查月檢查制 年底順利迎接縣局聯(lián)查 2 上課 要以教師為主導(dǎo) 學(xué)生為主體 訓(xùn)練為主線 講課 時間要少 講課內(nèi)容要精 教學(xué)方法要活 教學(xué)手段要新 教 學(xué)語言要有啟發(fā)性 要突出思路教學(xué) 強調(diào)思維過程 使學(xué)生 學(xué)會思考 學(xué)會理解 學(xué)會學(xué)習(xí) 要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué) 以老 思路代替新方法 3 輔導(dǎo) 要把自習(xí)時間還給學(xué)生 保證學(xué)生有做作業(yè)和消化 吸收知識的時間 切忌濫發(fā)無選擇地篇子 以大題量無端地損 耗學(xué)生的時間 年級組長 班主任 任課教師要切實保證自習(xí) 的安靜 學(xué)科教師要及時入班輔導(dǎo) 4 作業(yè)批改 要細 要及時 通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存 在的問題和教學(xué)中的不足 作業(yè)要適量 要分出層次 對不同 程度的學(xué)生要有不同的要求 要擯棄一刀切 反對懲罰性作業(yè) 5 每月一試 要研究新課程實施下各學(xué)科考試重點和方向的 變化 加強單元復(fù)習(xí)與考試 認(rèn)真細致地組織好各年級的質(zhì)量 檢測 各年級組 教導(dǎo)處要適時做好七年級 八年級的月考 期中 期末考試 做好八年級地理 生物 信息技術(shù)的備考工 作 九年級的 4 月 5 月的模擬考試及 5 月份的理 化 生 實驗加試和體育加試工作 考試結(jié)束 各學(xué)科教師要搞好試卷 分析和講評 教導(dǎo)處組織各年級組 教研組分層次開好質(zhì)量分 析會 家長會 四 校本教研 1 本學(xué)期繼續(xù)把 開展自已的教研 發(fā)表自己的見解 解決 自己的問題 改進自己的教學(xué) 作為教研目的 讓每一位教師 把研究的東西做出來 把做著的東西說出來 把說出的東西 再研究 這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程 2 學(xué)校將在第3 4 周進行全校任課教師檢查性聽課 加強聽 推門課的力度 了解掌握教師 學(xué)生的教學(xué) 學(xué)習(xí)狀態(tài) 進行有 效的監(jiān)督 檢查與指導(dǎo) 3 在教師中開展 三個一 的學(xué)習(xí)活動 即參加一次培訓(xùn) 上一節(jié)模仿課 進行一次課堂教學(xué)示范 4 學(xué)科教研組要經(jīng)常性地互相聽課 評課 疑難問題探討等 小型多樣的活動 形成 平時隨時研 每周重點研 的教研氛 圍 5 學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師參加唐山市教研室開辦的教材 教法培訓(xùn) 繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課 評選校級優(yōu)秀課活動 通過 校本培訓(xùn) 全力提高教師把握新課標(biāo) 實施新教材的能力 6 本學(xué)期教師聽課不少于30 節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)不少于 50 節(jié) 一定做 到聽課后及時評課 一課一交流 學(xué)校要采取跟蹤聽課 回頭 聽課 研究性聽課 指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法 促進教師課堂 教學(xué)水平的提高 五 年級組工作 本學(xué)期的教育教學(xué)工作 重點九年級 強化八年級 狠抓七 年級 在這里特別提醒全體教師 要積極克服建校施工帶來的 不利因素 學(xué)會應(yīng)對施工機械發(fā)出的煩躁雜音 在特殊的環(huán)境 中 搞好我們的教學(xué)工作 1 抓好九年級教學(xué) 謀發(fā)展 求突破 2 全體畢業(yè)班教師 要結(jié)合上學(xué)期各科教學(xué)成績 認(rèn)真 分析各學(xué)科的教學(xué)情況和各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 年級組成員制 定好各學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)計劃 提出科學(xué)合理 有效可行的中考復(fù) 習(xí)方案 要領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵 深入研究大綱 考綱和近幾年中考試題 正確把握中考改革趨勢 明確畢業(yè)班 教學(xué)要求和復(fù)習(xí)方向及重點 加強新形勢下中考復(fù)習(xí)策略和命 題的研究 3 及時召開畢業(yè)班學(xué)生以及學(xué)生家長會 統(tǒng)一思想 進 一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投 入到學(xué)習(xí)中去 4 學(xué)校要加強畢業(yè)班教學(xué)過程的管理和質(zhì)量監(jiān)控 領(lǐng)導(dǎo) 深入課堂聽課 及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題 為教 師及時提供有關(guān)中考資料和信息 組織教師觀摩或借鑒外校的 復(fù)習(xí)方法和模式 增進與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流 2 加強八年級教學(xué) 嚴(yán)防兩極分化 1 抓好兩頭促中間 新學(xué)期開始后 各教研組 備課組 要拿出具體可行的計劃 做好培優(yōu)補差工作 實施優(yōu)秀率 及 格率并重戰(zhàn)略 讓學(xué)習(xí)困難生不喪失信心 尖子生感到危機和 壓力 嚴(yán)防兩級分化 2 繼續(xù)強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 抓好預(yù)習(xí) 課堂教學(xué) 復(fù) 習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo) 本學(xué)期以教研組為單位 至少組織一次學(xué) 法交流會 3 課任教師 班主任要有危機意識 要團結(jié)協(xié)作 扎實 搞好每一環(huán)節(jié)的教學(xué) 為九年級奠定基礎(chǔ) 3 抓好七年級教學(xué) 打好基礎(chǔ) 1 抓習(xí)慣促養(yǎng)成 各班主任與課任教師要有計劃 有目 的 從起始抓起 從點滴抓起 循序漸進地督促學(xué)生