公開課(半命題作文).ppt

半命題作文的審題與補(bǔ)題 寫作 教學(xué)目標(biāo) 1 通過典型示例 掌握半命題作文審題和補(bǔ)題的方法 2 能寫出一篇 真情實(shí)感 的作文 提高中考作文應(yīng)試能力 半命題作文的形式與特點(diǎn)半命題作文就是限定一半的內(nèi)容 然后留出一半的內(nèi)容由考生自己填寫的作文命題形式 半命題作文的靈活度介于話題作文和全命題作文之間 對學(xué)生來說既有所限制又比較自由 這種作文形式既有利于學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng) 又能較好的避免宿構(gòu)和猜題押題 能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平 因此近年來在作文題中備受青睞 要點(diǎn) 考點(diǎn)聚焦 半命題的類型 4 家的 眼中的 這樣的形式 叫 雙空式 1 的老師 笑了 這樣的形式 叫 前空式 2 江上的 我喜愛的 這樣的形式 叫 后空式 3 由想到的 一個(gè)的人 這樣的形式 叫 中空式 半命題作文審題關(guān)鍵 已有文字和待填詞語必須審全 理清 已有 與 未有 之間的內(nèi)在聯(lián)系 一 審 題中的 已有文字 第一 仔細(xì)閱讀提示 找出關(guān)鍵句第二 確定人稱 找準(zhǔn)主體 如 我與交朋友第三 篩選信息 找準(zhǔn)題眼 如 我想讓更 二 審 題中的 待填內(nèi)容 抓兩點(diǎn)第一 揚(yáng)長避短 以 我 定位 第二 看清要求 把握聯(lián)系 如 謝謝你 半命題作文的 補(bǔ)題 一 補(bǔ)題 的意義標(biāo)題 是文章內(nèi)容的高度濃縮 標(biāo)題 是文章的眼睛 透過它可以洞悉文章的靈魂 常言道 題好一半文 美的文題使人耳目一新 使讀者一見鐘情 從某種程度上說 補(bǔ)題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低 二 常見的 補(bǔ)題 問題 也美麗 1 補(bǔ)題雷同如 挫折也美麗 失敗也美麗 2 補(bǔ)題寬泛如 生活也美麗 3 補(bǔ)題隨意如 板書也美麗 具體的補(bǔ)題方法1 具體事物補(bǔ)題法 這種以具體事物入題的方式可以以小見大 使選材新穎具體 如 難忘的一條紅絲帶 當(dāng)我面對那片綠葉的時(shí)候 2 特定情景補(bǔ)題法 這種擬題方式新穎別致 能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍 給人一個(gè)讓思絮飄逸 遐想的空間 極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想 如 當(dāng)我面對掌聲響起的時(shí)候 當(dāng)我面對鮮紅的 58分 的時(shí)候 3 特殊符號(hào)補(bǔ)題法 此法是借用數(shù)學(xué) 物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號(hào)或公式來補(bǔ)題 這類標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號(hào)與社會(huì)現(xiàn)象 某種道理的契合點(diǎn) 使形式和內(nèi)容統(tǒng)一 如以 當(dāng)我面對 的時(shí)候 為題 來表達(dá)自己對社會(huì)上種種時(shí)弊的質(zhì)疑 以 當(dāng)我面對 A B C 的時(shí)候 為題 寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受此外 我好想得到一個(gè) A 這類題目形象生動(dòng) 醒人耳目 限制部分命題作文 開放部分材料作文 也美麗 半命題作文的特點(diǎn) 也美麗 美麗 景 題意 也 主語 人 事 真美麗 也 最美麗 也 如何體現(xiàn) 小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗 鮮花 大海 偉大 青絲 順利 成功 要有參照物 審題完成了嗎 1 在橫線上填上一個(gè)詞語 使標(biāo)題完整 2 寫一篇記敘文 不少于600字 3 不得抄襲 要求 詞語 記敘文 不少于 不得抄襲 補(bǔ)題的限制 文體 字?jǐn)?shù)的限制 選材的限制 審題僅僅為了補(bǔ)題嗎 確定文章的立意 歌頌美麗 確定文章題材 真實(shí) 確定寫作重點(diǎn) 美麗的原因 明確文章體裁 記敘文 明確其他要求 字?jǐn)?shù)等 判斷下列補(bǔ)題及開頭 結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了 開頭 學(xué)生作文1 冬雪也美麗 在我的心中 最美的季節(jié)是冬天 最美的景物便是唯有在冬天才會(huì)有的 雪 每當(dāng)下雪的時(shí)候 我都會(huì)跑到門外 欣賞那潔白的雪花 心情也會(huì)好起來 寫的不是 也 美麗 而是 最 美麗 學(xué)生作文2 失敗也美麗 失敗 是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的 有的人討厭它 一味躲避 這樣只能離它更近 而有的人在失敗之后 從中吸取教訓(xùn) 不斷努力 慢慢走向了成功 對于這些人 失敗是美麗的 寫的不是 也 美麗 而是 是 美麗的 學(xué)生作文3 配角也美麗 有人說 主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼 最美麗的那輪明月 而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星 黯然無光 可在我看來 其實(shí) 配角和主角一樣 也很美麗 如何體現(xiàn) 也美麗 比較三個(gè)結(jié)尾 皺紋也美麗 我的目光久久停留在那皺紋上 此時(shí)我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗 它里面包含了父親對我深深的愛 我很慶幸我擁有這樣的父親 舊毛手套也美麗 這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在 它雖然不好看 但在我心中永遠(yuǎn)是最美的 失敗也美麗 成功固然美麗 但失敗是成功之母 沒有一次次的失敗 怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢 當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn) 不斷總結(jié) 不斷努力而最終成功的時(shí)候 你會(huì)突然發(fā)現(xiàn) 原來失敗也是美麗的 美麗 父親對我深深的愛 最美 失敗也是美麗的 結(jié)尾揭示美麗的 內(nèi)涵 并且對比 成功 而言 扣題 也 也 美麗 審題補(bǔ)題練習(xí) 同學(xué)們可以合作完成 題目 的滋味 偏正短語 修飾中心詞 滋味 的 應(yīng)是酸 甜 苦 辣 咸之類的表示滋味感受的詞語 再考慮 所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞 如痛苦 幸福 喜悅 沮喪等 注意 嘗到的滋味對你有什么啟示和影響一定要寫出來 打工的滋味 得獎(jiǎng)的滋味 當(dāng)干部的滋味 掏污水溝的滋味 作弊的滋味 說謊的滋味 一 審題策略 一審 已有文字 1 仔細(xì)閱讀提示 找關(guān)鍵句 2 確定人稱 找準(zhǔn)主體 3 篩選信息 找準(zhǔn)題眼 二審 待填內(nèi)容 1 揚(yáng)長避短 以 我 定位 2 看清要