浙教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中階段性檢測試卷C卷.doc

浙教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中階段性檢測試卷C卷一、 選擇題（共20小題，每小題2分，共40分） (共20題；共40分)1. （2分）有兩位同學(xué)在討論細(xì)菌、真菌的生存環(huán)境時，各自說出了自己知道的細(xì)菌、真菌的生存環(huán)境。一位同學(xué)說：在寒冷的極地，在很熱的地方，在空氣中飄蕩，在水里隱藏。另一位同學(xué)說：我也知道，它們可以生活在缺少氧氣的環(huán)境中，也可以鉆入人體中。另有四位同學(xué)對他們所說的給予總結(jié)，哪一個最準(zhǔn)確？（ ） A . 細(xì)菌和真菌可以不受溫度的限制而生活在任何環(huán)境中B . 細(xì)菌和真菌的生存可以不受地域、空間的限制C . 細(xì)菌和真菌在有空氣和無空氣的環(huán)境中均可以生存D . 細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物2. （2分）生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，鑒定出下列動物中屬于R 類動物是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗情況請判斷其探究的環(huán)境條件是（ ）培養(yǎng)皿實(shí)驗材料處理溫度干燥的種子+浸清水的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫干燥的種子+干燥的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫A . 溫度B . 空氣C . 水分D . 光照4. （2分）下列全部是被子植物的一組是（ ） A . 玉米 小麥 水稻 柳樹B . 牡丹 玉米 小麥 銀杏C . 水稻 小麥 側(cè)柏 雪松D . 菊 玫瑰 槐樹 杉樹5. （2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃接穗到毛桃砧木上，結(jié)出的成熟的果實(shí)其味是（ ）A . 酸的B . 甜的C . 酸甜各半D . 酸澀6. （2分）下列情況下，會使人的聽力完全喪失的是（ ） A . 前庭受損B . 半規(guī)管受損C . 聽小骨受損D . 聽神經(jīng)或聽覺中樞受損7. （2分）在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是（ ） A . 桃花能發(fā)出紅光B . 桃花能吸收紅光C . 桃花能反射紅光D . 桃花能反射所有色光8. （2分）圖甲是透過空玻璃杯觀察到的玻璃杯后白紙上的箭頭；逐漸向杯中加入半杯水，水靜止時觀察到箭頭發(fā)生了變化，如圖乙所示。下列說法正確的是（ ） A . 甲、乙都是光的反射形成的實(shí)像B . 甲、乙都是光的折射形成的虛像C . 甲是光的折射形成的實(shí)像，乙是光的折射形成的虛像D . 甲是光的折射形成的虛像，乙是光的折射形成的實(shí)像9. （2分）如圖為小亮在洛陽牡丹花會期間到洛陽旅游時用照相機(jī)拍攝的牡丹照片，下列說法正確的是（ ）A . 小亮看到牡丹的葉子是綠色的，是因為葉子只吸收綠光B . 小亮可以從各個方向看到牡丹，是因為光在牡丹表面發(fā)生了漫反射C . 拍攝時，牡丹在照相機(jī)鏡頭的一倍焦距與二倍焦距之間D . 若要將牡丹的像拍的更大一些，則應(yīng)將照相機(jī)鏡頭遠(yuǎn)離牡丹10. （2分）被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述錯誤的是（ ）A . 種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成B . 根生長最快的部位是伸長區(qū)C . 木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因為莖中有形成層D . 雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)11. （2分）由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成的是（ ）A . 細(xì)胞B . 器官C . 系統(tǒng)D . 個體12. （2分）奉化水蜜桃素有“瓊漿玉露，瑤池珍品”之美譽(yù)。因其果型美觀、肉質(zhì)細(xì)軟、汁多味甜、香氣濃郁、皮薄易剝、入口即溶，馳名海內(nèi)外。下列關(guān)于水蜜桃說法錯誤的是（ ） A . 水蜜桃的食用部分是果皮B . 水蜜桃是由花的子房壁發(fā)育而來C . 桃花色彩艷麗、氣味芳香，屬于蟲媒花D . 水蜜桃的“肉質(zhì)細(xì)軟、汁多味甜”性狀是由其DNA分子上的基因所決定的13. （2分）青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?） A . 自行處理，決不讓他人知道B . 及時與父母溝通交流C . 正常參加劇烈的體育活動D . 多吃辛辣食品以消除焦慮情緒14. （2分）如圖所示，同學(xué)們自制了一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，下列說法正確的是（ ） A . 用敲擊的方法使其發(fā)出樂音，是因為里面的空氣柱振動引起的B . 用同樣大小的力從左到右敲擊，音調(diào)依次升高C . 向瓶子里吹氣也能使其發(fā)出樂音，這是因為里面的水柱振動引起的D . 用同樣的方法向其吹氣，從左到右音調(diào)依次升高15. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量B . “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲C . 人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同D . 學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語，這里的輕聲指的是說話音調(diào)放低些16. （2分）CCTV-10科教頻道大“真”探“野外求生”欄目深受大家的喜歡，下列說法不正確的是（ ） A . 飲用海水不僅補(bǔ)充不了人體需要的水分，反而加快脫水而死亡B . 登山杖的主要作用可維持身體平衡，并減輕地面對人膝部的沖擊C . 在進(jìn)入洞穴時要點(diǎn)火把，可探試洞穴內(nèi)氧氣是否充足D . 塑料瓶裝水后相當(dāng)于一個凸透鏡，對光線有發(fā)散作用，可作起火裝置17. （2分）雨后天晴的夜晚，為了防止踩到地面上的積水，下列有關(guān)判斷正確的是（ ）A . 迎著月光走，地上暗處是積水B . 迎著月光走，地上明亮處是積水C . 背著月光走，地上明亮處是積水D . 都無法確定何處是積水18. （2分）下列光路作圖及有關(guān)說明，不正確的是（ ） A . 經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線 B . 舞蹈運(yùn)動員通過平面鏡看到角尖的像的光路圖 C . 物體PQ在平面鏡中成像PQ D . 進(jìn)入玻璃磚和穿出玻璃磚后的光路圖 19. （2分）如圖所示，一束光斜射到容器中的水面上，發(fā)生反射和折射；若將容器右端抬高一些，則下列說法正確的是（ ）A . 入射角和反射角都增大B . 反射角增大，折射角減小C . 入射角不變，反射角增大D . 反射角和折射角都不變20. （2分）如圖所示，平面鏡OM與ON垂直放置，在它們的角平分線上P點(diǎn)處，放有一個球形放光物體，左半部分為淺色，右半部分為深色，在P點(diǎn)左側(cè)較遠(yuǎn)的地方放有一架照相機(jī)，不考慮照相機(jī)本身在鏡中的成像情況，則拍出照片的示意圖正確的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題(共8小題，每空1分，共26分) (共8題；共30分)21. （3分）松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害根據(jù)此材料回答： （1）灰喜鵲和松毛蟲之間的關(guān)系屬于_ （2）圖是松毛蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片，請據(jù)圖說出它的個體發(fā)育屬于_發(fā)育；甲圖表示的是_階段 （3）松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為_ （4）在遺傳學(xué)中，灰喜鵲的長喙和短喙是一對_一對雌雄灰喜鵲都是長喙，所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個體，請判斷隱性性狀是_ （5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，灰喜鵲屬于_，馬尾松屬于_根據(jù)材料介紹，寫出一條食物鏈_ （6）_和_在食物鏈和食物網(wǎng)中流動，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡 22. （6.0分）如圖是桃花結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答： （1）圖中的、三部分構(gòu)成花的_； （2）花粉從_落到的過程叫傳粉 （3）一朵完整的桃花要經(jīng)過傳粉和_過程后，才能結(jié)出桃子。桃子可以食用的部分是由_發(fā)育來的，中的_發(fā)育成種子。 23. （2分）期末英語考試時，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動發(fā)出聲音，這是從_處減弱噪聲。 24. （6.0分）萍萍幫媽媽涮洗餐具，演奏出鍋，碗，筷，勺的“交響曲”，響聲是由于餐具的_產(chǎn)生的，根據(jù)聲音的_可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲25. （2分）如圖，一束光從空氣射到水面O點(diǎn)，反射光線在容器壁上形成一光點(diǎn)A。 （1）畫出反射光線及對應(yīng)的入射光線。 大致畫出該入射光線進(jìn)入水的折射光線。（2）A在水中的像到A的距離為_cm。 26. （6.0分）男孩路經(jīng)某處時，聽見犬吠快速逃離，請據(jù)圖回答：（1）男孩聽見犬吠快速奔跑，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_。 （2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的_調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是_。 27. （2分）如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面，一束光線射到MN面時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，則折射角是 _（填角度），入射光線與反射光線的夾角是_（填角度），MN的右方是_物質(zhì)。 28. （3分）如圖，在鼓面上撒些小紙屑，用小棒敲鼓，觀察小紙屑的跳動情況，當(dāng)加大敲鼓力度時，觀察到_。此實(shí)驗說明了聲音的強(qiáng)弱跟_有關(guān)。上述研究過程中，主要應(yīng)用了一種叫“放大”的科學(xué)方法。下列各項中也用到類似方法的是_。 A溫度計內(nèi)的玻璃管做得很細(xì)B研究光的傳播時，引入“光線”的概念C在平面鏡成像的實(shí)驗中利用兩個完全相同的蠟燭，驗證物與像的大小相同。三、 作圖和探究題（共4小題，每空2分，共34分） (共4題；共34分)29. （6分） （1）如圖一束光線以與水面成30角斜射到水面上，試在圖中畫出光線AO經(jīng)過水面后的光路圖。 （2）F為凸透鏡的焦點(diǎn)，請完成圖所示的光路圖。 30. （10.0分）某中學(xué)科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。 他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗觀察。他們作出的實(shí)驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。在3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化?；卮鹣铝袉栴}：（1）下列屬于青蛙的生殖與發(fā)育的特點(diǎn)是 A . 體內(nèi)受精B . 體外受精C . 變態(tài)發(fā)育D . 不變態(tài)發(fā)育（2）該實(shí)驗方案中對照組的編號是_。 （3）實(shí)驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是_。 （4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗結(jié)果是_。 31. （6分）科學(xué)興趣小組在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗時，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃，如圖所示。 （1）為確定蠟燭A所成像的位置，接下來的操作是_。 （2）第一次成像時測得A到玻璃板的距離為5cm。固定蠟燭A不變，將玻璃板平移至B點(diǎn)再次成像，此時像到蠟燭A的距離為_cm。若在像與玻璃間放一與玻璃板等大的木板，_（選填“能”或“不能”）觀察到像。 （3）實(shí)驗中將蠟燭靠近玻璃板，像的大小_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 32. （12分）小巖在實(shí)驗室利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律，如圖所示的位置時，在光屏的中心呈現(xiàn)一個清晰的像。 （1）蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的_方。 （2）若此時蠟燭與光屏的距離大于四倍凸透鏡的焦距且保持不變，僅向左移動凸透鏡，光屏上再成清晰的像時，像的性質(zhì)是_。 （3）若此時換成焦距更小的凸透鏡，如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，要使光屏上呈現(xiàn)一個清的像，可采用的方法有 。 A . 將光屏向左移動適當(dāng)?shù)木嚯xB . 將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯xC . 給凸透鏡“戴”上合適的近視眼鏡D . 給凸透鏡“戴”上合適的遠(yuǎn)視眼鏡第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題（共20小題，每小題2分，共40分） (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13