華師大版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)1月月考試卷C卷.doc

華師大版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期科學(xué)1月月考試卷C卷一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是（ ）A . 分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過濾B . 制備Fe（OH）3：將Fe2（SO4）3溶液和適量的Ba（OH）2溶液混合，過濾C . 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液D . 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合2. （2分）關(guān)于熱量和熱傳遞，下列說法中正確的是（ ）A . 溫度高的物體含有的熱量一定多B . 質(zhì)量大的物體含有的熱量一定多C . 熱總是從含有熱量多的物體傳遞到含有熱量少的物體D . 熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體3. （2分）（2015湖州）冰壺是冬奧會比賽項目比賽時，一名隊員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如圖，下列關(guān)于冰壺的敘述中，錯誤的是（ ）A . 冰壺在滑行過程中動能保持不變B . 冰壺離開運(yùn)動員的手后，運(yùn)動員不再對它做功C . 冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力D . 冰壺離開運(yùn)動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性4. （2分）在下列操作中，能導(dǎo)致溶液 pH 降低的是（ ） A . 往稀鹽酸里滴加稀氫氧化鈉溶液B . 向稀氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸C . 向水中加入少許氫氧化鈉溶液D . 往氯化鈉溶液中加蒸餾水5. （2分）類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（ ） 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的；碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是碳酸鹽A . B . 只有C . 只有D . 只有6. （2分）（2014紹興）2013年12月，“玉兔”號月球車由運(yùn)載火箭送入太空，成功登月。月球車質(zhì)量為140千克，利用太陽能和核能工作，采用6個寬大且表面粗糙的篩網(wǎng)輪，具有多項現(xiàn)代科技成果。以下說法中錯誤的是（ ）A . 月球車在月球上重1400牛頓B . 火箭發(fā)射時，受到燃?xì)鈱λ耐屏 . 采用6個寬大表面的篩網(wǎng)輪，可以減小月球車對月球表面的壓強(qiáng)D . 太陽能電板能將太陽能轉(zhuǎn)化成電能7. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯誤的是（ ） A . 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C . 用青銅片（銅錫合金）和銅片相互刻畫，青銅片留有劃痕D . 將二氧化碳慢慢倒入放有兩支高低蠟燭的燒杯中，燃著的蠟燭自下到上依次熄滅8. （2分）如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（ ）A . F1較大B . F3較大C . F1、F2、F3的大小不能確定D . 將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等9. （2分）推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 酸能使紫色石蕊試液變紅，通入 CO2 后的紫色石蕊溶液變紅，說明 CO2 屬于酸B . 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，CaO 和 H2SO4 反應(yīng)生成鹽和水，所以 CaO 是堿C . 堿的水溶液通常 pH 大于 7，碳酸鈉溶液 pH 大于 7，所以碳酸鈉是堿D . 鹽是由金屬陽離子或銨根離子和酸根陰離子組成的化合物，所以硝酸鈉一定屬于鹽10. （2分）如圖所示是“再探動滑輪”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是（ ） A . 使用這個滑輪可以省功B . 使用這個滑輪可以改變力的方向C . 以滑輪為參照物，拉起的物體是運(yùn)動的D . 拉起的物體重力越大，滑輪的機(jī)械效率越高11. （2分）欲探究鐵、銀、銅的活潑性，最佳實(shí)驗(yàn)方案是（ ）A . 將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中B . 將Fe、Cu分別加入到AgNO3溶液中C . 將Fe、Cu、Ag分別加入到HCl溶液中D . 將Ag、Cu分別加入到FeSO4溶液中12. （2分）（2014義烏）下列現(xiàn)象所反映的科學(xué)原理正確的是 （ ）A . 踢出去的足球繼續(xù)飛行，說明足球受到慣性力的作用B . 從冰箱冷凍室取食物時手常被食物粘住，說明水遇冷會凝固C . 從樹上掉下的蘋果越落越快，說明動能會轉(zhuǎn)化為勢能D . 長時間行駛的汽車輪胎發(fā)熱，說明通過熱傳遞能改變輪胎的內(nèi)能13. （2分）育英學(xué)校高中部擴(kuò)建，需要在新舊校址間建立一座橋梁。工人王師傅借助河中石頭，要把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥，如圖所示，效果最好的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為 m 的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A . c 點(diǎn)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為 Zn2+和 Cu2+B . bc 段（不含兩端點(diǎn)）析出的金屬是 FeC . ab 段（不含兩端點(diǎn)）對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+D . 若 bc 段和 cd 段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為 m1 和 m2 ， m1m215. （2分）（2013寧波）如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片戶從中點(diǎn)向右移時（ ）A . 電流表A1的示數(shù)變小B . 電流表A2的示數(shù)變小C . 電壓表的示數(shù)變大D . R2的電功率變大二、 填空題 (共9題；共21分)16. （2分）核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生_（選填裂變或聚變）釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的。3.11日本大地震并引發(fā)的大海嘯，致使福島核電站嚴(yán)重受損，核泄漏造成的_輻射使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染，因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時關(guān)注和研究的課題。17. （2分）“河豚雖然肉質(zhì)鮮美，但不宜食用，經(jīng)分析得知它含有劇毒物河豚毒素（C11H17N3O8）。河豚毒素的晶體是無色棱狀體，無臭無味，不溶于水，也不溶于有機(jī)溶劑，受熱不易分解，受到氯化鈉等鹽類的作用也幾乎不分解。根據(jù)上述材料回答： （1）從物質(zhì)的分類上看，河豚毒素屬于_（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。 （2）經(jīng)過加熱不能除去河豚毒素毒性的理由_。 18. （3分）金屬在日常生活中有著廣泛的用途，常見金屬的活動性順序如圖： 請回答下面問題：（1）金屬活動性順序表中的X是_元素。（填寫元素符號） （2）把一根用砂紙打磨過的鐵絲浸入硫酸銅溶液中，過了一會兒，觀察到的現(xiàn)象有_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 ， 反應(yīng)生成物中鹽的中文名稱為_。 19. （2分）生活中我們經(jīng)常使用簡單機(jī)械。 （1）如圖甲所示，已知撬棒AD=1.2米，CD=BC=0.2米，石頭垂直作用在棒上的力是360牛，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是_牛； （2）如圖乙所示，利用滑輪組把質(zhì)量為30千克的物體提升2米，忽略滑輪自重以及滑輪與繩子的摩擦，人所做的功為_焦。 20. （3分）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂（主要成分為SiO2）生產(chǎn)高純硅（Si）的流程圖如下（整個制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣）。據(jù)圖回答下列問題。（提示：Si+3HCl=SiHCl3+H2）（1）三氯硅烷（SiHCl3）是由_種元素組成的物質(zhì)。 （2）在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2 ， 可能引起的后果是_。 （3）以上生產(chǎn)高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是_。 21. （2分）（2012衢州）五一假期,甲同學(xué)一家到黃山去旅游,在黃衢南高速公路上看到楊家圓隧道入口處有一塊交通指示牌(如圖所示).請根據(jù)圖中信息回答下列問題:（1）“”表示汽車必須開大燈行使,汽車行使時大燈發(fā)光需要的能量來源于汽油的_ 能.（2）“ ”表示允許汽車通過的速度不能超過80千米/時,若汽車勻速駛過隧道用了2分鐘,請通過計算判斷該車過隧道時_( 選填“遵守”、“違反”)交通規(guī)則.22. （2分）如圖是一把開瓶蓋的新型起子，要打開瓶蓋，用力方向應(yīng)為_（填“F1”或“F2”），從起子的使用情況看，這是一個_（填“省力”或“費(fèi)力”） 杠桿。23. （2分）我省的江廈潮汐試驗(yàn)電站是我國自行設(shè)計建造的，它的裝機(jī)容量在國內(nèi)同類電站中是最大的。漲潮時，潮水進(jìn)入庫內(nèi)沖擊發(fā)電機(jī)；退潮時，利用特殊的機(jī)械裝置使水輪機(jī)葉片反轉(zhuǎn)，潮水又能沖擊發(fā)電機(jī)發(fā)電。若該電站功率為3103千瓦，年發(fā)電量為10512107千瓦時，一年以365天計算，則發(fā)電機(jī)組每天滿負(fù)荷工作的時間_，平均每次的發(fā)電量為_。24. （3分）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末時，物體處于_狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_焦耳,3-6秒時物體受到的滑動摩擦力為_牛。三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分)25. （4分）某同學(xué)對催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查資料了解到氧化銅、氧化鐵等都能加速氯酸鉀的分解。為了證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們設(shè)計了如右圖裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)記錄見下表：實(shí)驗(yàn)序號KClO3質(zhì)量加入其它的物質(zhì)待測數(shù)據(jù)l1.2 g無其它物質(zhì)21.2 g加入少量的CuO試回答下列問題：（1）檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是_； （2）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指_； （3）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)2中是否起催化作用，還需探究的內(nèi)容是_，你將如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)？_。 26. （3分）（2014臺州）利用如圖裝置進(jìn)行“探究動能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。改變角度的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（1）利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是_。（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動能大小與_的關(guān)系（3）利用上述實(shí)驗(yàn)，同時還可以探究的問題是_。27. （12分）在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10（1）接電路時開關(guān)應(yīng)_，電流表的量程應(yīng)選_A（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整（3）閉合開關(guān)前，圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_（選填“A”或“B”）端（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為_V若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向_（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的，IU圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_W（6）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_（寫出一種即可）28. （3分）為了測量某碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明和小紅取該碳酸鈉溶液10克利用如圖所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小明在碳酸鈉溶液中先滴加無色酚酞作為指示劑，然后再逐滴滴加稀鹽酸。當(dāng)觀察到_說明稀鹽酸和碳酸鈉剛好完全反應(yīng)。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73的稀鹽酸10克，計算該碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（2）小紅直接往試管中滴加一定量的稀鹽酸，反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶中溶液增加a克。小紅將a克當(dāng)作生成二氧化碳質(zhì)量并計算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果比小明要偏小，請分析其可能的原因_。 (寫出兩點(diǎn))四、 解答題 (共6題；共66分)29. （15分）在拓展課上，語馨同學(xué)模擬某建筑工地上拉動工件的情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組。她用該滑輪組在4s內(nèi)將一個重為100N的物體，沿著水平地面勻速拉動了2m。人的拉力為18N，物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍，不計繩重及機(jī)械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）動滑輪受到的重力。 30. （11分）現(xiàn)有一包Na2CO3和Na2SO4固體粉末混合物22.2g，向其中加入足量的稀H2SO4 ， 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。 （1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_g； （2）恰好完全反應(yīng)時，求所用稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量； （3）求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 31. （15分）如圖所示利用小型直流發(fā)電機(jī)給電動機(jī)供電，發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W，輸電電壓為250V，兩根輸電導(dǎo)線總電阻為7.5，其它導(dǎo)線電阻忽略不計，電動機(jī)線圈電阻4求：（1）電動機(jī)兩端的電壓是多少V？（2）電動機(jī)的輸出功率；（3）電動機(jī)的效率32. （5分）（2017衢州）2017年5月，我國在南海首次試采可燃冰成功。材料一：可燃冰的化學(xué)式為CH48H2O，相對分子質(zhì)量為160，它是由甲烷氣體與不在高壓低溫條件下形成的類冰狀水合物。可燃冰熱值高、儲藏量大。燃燒不產(chǎn)生污染物。材料二：將CO2注入海底的可燃冰儲層，能將可燃冰中的CH4“擠走”，而形成二氧化碳水合物。回答下列問題：（1）寫出甲烷(CH4) 燃燒的化學(xué)方程式_。（2）CH48H2O碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）下列關(guān)于可燃冰的說法正確的是_。A . 可燃冰是一種清潔能源B . 甲烷和水形成可燃冰的過程是化學(xué)變化C . 用CO2 “擠走”可燃冰中的CH4過程屬于置換反應(yīng)33. （5分）某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W.（1）在使用電壓力鍋時，應(yīng)選用_線插座，其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為_（2）壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)_ 若將質(zhì)量2kg、初溫為20的水加熱至120，水吸收的熱量為_Jc水=4.2103J/（kg）（3）若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5h，標(biāo)有“1200imp/kWh”的電能表指示燈閃600次，則加熱、保溫時間之比為_34. （15分）如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變