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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期能力測(cè)試試卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、填表示動(dòng)作的詞。例:(拉)二胡()氣球()窗戶()故事()衣服()信息()汽車(chē)()馬路()天氣()大鼓()作業(yè)2、在下面的詞語(yǔ)中找出意思相反的詞,寫(xiě)在括號(hào)里。涼( ) 胖( ) 失敗( )冷( ) 丑( ) 喜歡( )3、我會(huì)選詞填空。 哪里 那里(1)雷鋒叔叔做完好事不留名,大家都不知道他在( )。(2)桃花山的桃樹(shù)很多,每年春季,( )的桃花開(kāi)得很燦爛。 甩頭 搖頭(3)老師并不贊同他的觀點(diǎn),一邊聽(tīng)一邊( )。(4)這個(gè)( )動(dòng)作的要領(lǐng)是猛然間用力,將頭發(fā)要甩動(dòng)起來(lái)。4、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟它?)了濃濃的感情。 無(wú)論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。(2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒(méi)有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。(3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。 春天來(lái)了,我( )迎春花開(kāi)了。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀一讀,連一連。 chn ji shn i li tn 哎 累 燙 辰 街 衫 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、選擇合適的詞填入句子中,使句子更生動(dòng)、準(zhǔn)確。(1)太陽(yáng)害怕極了,躲進(jìn)了大海里。(不緊不慢地慌慌張張地)_(2)李時(shí)珍鉆研每一種藥物。(仔細(xì)地悄悄地)_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、看圖讀句子,想想哪句在前,哪句在后,再按順序排列。( )驢子累死了。( )驢子受不了啦,可是馬不肯幫忙。( )主人去趕集,馬和驢子都馱了很重的貨物。( )最后,主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、主題探究。你最喜歡的老師是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。_2、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示:風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后,他決定要幫助大家, 為 大家做好事。請(qǐng)你想一想,風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢?說(shuō)一說(shuō)。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀。 列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察,只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。1.這段話共有( )句。2.列寧一邊走一邊( ),發(fā)現(xiàn)( )。3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人,是因?yàn)樗?)。4.你想對(duì)列寧說(shuō)些什么?把它寫(xiě)下來(lái)。_2、閱讀天地。 爬山 星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?我們來(lái)到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥(niǎo)在歡叫,好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭,好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。 一陣秋風(fēng)吹來(lái),我們心里美滋滋的。 1、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、第二自然段有( )句話。 3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容,標(biāo)出順序號(hào)。( )我們沿著山路向上爬。 ( )我們登上山頂。 ( )我們來(lái)到山腳下。 4、寫(xiě)出如 “美滋滋” 這樣的詞語(yǔ)。 (最少寫(xiě)3個(gè)) _3、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。 聰明的猴媽媽 猴子?jì)寢寧е『镒拥綐?shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù),一會(huì)兒跳下樹(shù),一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上來(lái),急得直哭。猴子?jì)寢尭又保苓^(guò)來(lái) 跑過(guò)去,也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。 后來(lái),猴子?jì)寢尶匆?jiàn)一根根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng),它想出好辦法來(lái)。它抓起青 藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地 放進(jìn)地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。2.第2自然段一共有( )句話。3.猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥?請(qǐng)你用“ _”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。4.你想對(duì)聰明的猴媽媽說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 _ _ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、作文天地: 快過(guò)母親節(jié)了,一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物,它想來(lái)想去不知道送什么才好它去摘野花,走著走著,看到一棵蘋(píng)果樹(shù)接下來(lái)發(fā)生了什么故事?請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:附近、彩虹、解凍、忠實(shí)、珍珠、泥濘、呼喚、驕傲二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案略2、答案:(熱)(瘦)(勝利)(暖)(美)(討厭)3、答案:(1)哪里(2)那里(3)搖頭(4)甩頭4、答案:(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略,根據(jù)書(shū)寫(xiě)給分四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(2)李時(shí)珍仔細(xì)地鉆研每一種藥物。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:3 2 1 4七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、示例:我最喜歡的老師是音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)前夕,老師為我們排練節(jié)目。我沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),動(dòng)作很不協(xié)調(diào),老師并沒(méi)有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我,有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我,就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂(lè)老師 在一起,我很開(kāi)心,很幸福,我希望每天都有音樂(lè)課。2、答案:點(diǎn)撥:想一想在生活中,風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢?聯(lián)系生活實(shí) 際說(shuō)通順即可。八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.3 2.看 路邊的花叢里有許多蜜蜂 3.仔細(xì)觀察4.略2、答案:1.略2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵3、答案:1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。4.略【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按要求完成問(wèn)題,對(duì)猴媽媽說(shuō)的話合情合理就行。】【出題意圖:考核學(xué)生能閱讀淺顯的短文,初步理清短文脈絡(luò)的能力?!烤?、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、例文:大蘋(píng)果故事 風(fēng)和日麗的一天,天空飄著朵朵白云,小老鼠去采花,當(dāng)媽媽
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