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北師大版2019-2020學年九年級上學期科學第三次學情調(diào)研試卷(II )卷一、 選擇題(共15小題,60分) (共15題;共60分)1. (4分)2013年2月15日中午12時30分左右,俄羅斯車里雅賓斯克州發(fā)生隕石墜落事件隕石在穿越大氣層時摩擦燃燒,隨后發(fā)生爆炸,以下說法中正確的是( )A . 以隕石為參照物,地球是靜止的B . 隕石墜落時受到了地球的吸引C . 隕石墜落時與大氣摩擦,內(nèi)能減小D . 隕石墜落的過程中,機械能保持不變2. (4分)如圖所示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是( )A . 羊角錘 B . 核桃夾子 C . 撬棒 D . 食品夾子 3. (4分)如圖是某同學的筆記,他少記了一處下列對該筆記“三”處的補充正確的是( )A . CO2、Fe2O3B . Na2CO3、NaClC . K2CO3、Ba(OH)2D . HNO3、K2CO34. (4分)下列轉化不能一步實現(xiàn)的是( )A . CO2O2B . CaCO3Ca(OH)2C . Fe2O3FeD . Cu2(OH)2CO3CuCl25. (4分)甲、乙兩個物體間發(fā)生熱傳遞,甲物體溫度升高,乙物體溫度降低,結果甲、乙兩物體溫度相同,在這一過程中甲物體內(nèi)能增加了100J,則( )A . 甲物體的熱量也增加了100JB . 乙物體放出100J內(nèi)能,熱量減少100JC . 乙物體的內(nèi)能減少了100JD . 熱傳遞后,甲、乙兩個物體的內(nèi)能相等6. (4分)如圖所示,忽略空氣阻力,由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩位置時具有相同的( )A . 速度B . 動能C . 機械能D . 重力勢能7. (4分)粗鹽必須除去其中所含的Ca2、Mg2、SO42及泥沙后,才能配制成飽和食鹽水做電解工業(yè)的原料。先將粗鹽溶于水,過濾除去泥沙,然后進行下列各操作:過濾;加過量的NaOH溶液;加適量的鹽酸;加過量的Na2CO3溶液;加過量的BaCl2溶液。下列操作順序中,不正確的是( )A . B . C . D . 8. (4分)建立模型是科學學習中一種重要的方法。往等質量的鎂、鐵中分別滴入相同溶質質量 分數(shù)的稀鹽酸,橫坐標和縱坐標分別表示加入稀鹽酸的質量和反應生成氫氣的質量,下列模型正確的是( )A . B . C . D . 9. (4分)電流的熱效應在科研、生產(chǎn)、生活中被廣泛應用,如圖所示是我們常見的家用電器,其中主要利用電流的熱效應工作的是( )A . 電視機B . 電飯鍋C . 電冰箱D . 電風扇10. (4分)連接如圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分 別為0.18安和0.16安,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是( )A . 電流表的緣故B . 燈泡L1和L2的電阻不同C . 導線有電阻D . 燈泡L1和L2在電路中的位置11. (4分)如圖所示裝置,物體B放在水平桌面上,物體A通過滑輪組拉住物體B,此時物體B保持靜止。小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N物體A時,物體B以0.6m/s的速度水平勻速向右運動;小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時,物體A以0.3m/s的速度勻速上升。不計輪重、繩重和軸摩擦,則下列判斷正確的是( ) A . 物體B受到的滑動摩擦力大小為6NB . 水平向左拉物體B時,拉力F2的大小為10NC . 水平向左拉物體B時,拉力F2功率為1.2WD . 用力F1豎直向下拉物體A時,拉力F1的功率為0.4W12. (4分)甲、乙兩車分別從P,Q兩點同時同向運動,它們的s-t圖象如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇甲、乙的速度分別為v甲、v乙 , P,Q間的距離為s,則( )A . v甲v乙 , s=16米B . v甲v乙 , s=8米C . v甲v乙 , s=16米D . v甲v乙 , s=8米13. (4分)2015年我國計劃發(fā)射4顆北斗三期實驗衛(wèi)星,對全球導航中的新技術進行驗證發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是肼(N2H4),反應的化學方程式為:2N2H4+N2O43X+4H2O,則X的化學式是( )A . N2B . NO3C . NOD . HNO314. (4分)將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質量反應時間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )A . 反應結束后鎂一定有剩余B . 反應消耗鹽酸的總質量一定相等C . 0t1時段,產(chǎn)生氫氣的質量鎂比鐵大D . 0t2時段,參加反應的鎂的質量與鐵相等15. (4分)以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素作用的實驗設計,不合理的是( ) A . 實驗組餌料中添加甲狀腺激素,對照組不做任何處理B . 實驗組與對照組應飼喂等量的同種飼料,放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)C . 實驗組與對照組的飼養(yǎng)環(huán)境應適應蝌蚪的生長和發(fā)育D . 實驗組與對照組的蝌蚪數(shù)量應相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮二、 簡答題(共8小題,20空格,每空2分,共40分) (共8題;共40分)16. (6分)請按照要求寫出下列反應的化學方程式: (1)有二氧化碳生成的化合反應_; (2)有二氧化碳生成的分解反應_; (3)有二氧化碳參加的化合反應_; (4)已知:化合物甲+單質乙 化合物丙+單質丁,如果丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,請寫出符合條件的化學方程式:_17. (4分)給汽車加油時,會聞到汽油味,這是_現(xiàn)象當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率_(填“升高”、“不變”、“降低”)18. (4分)(2016衢州)如圖為2015年4月我國發(fā)射“鯤鵬1B”探空火箭的場景(1)起飛時火箭對噴出的燃氣施加一個向下的力,由于_,燃氣同時對火箭施加一個向上的力,使火箭上升(2)火箭在上升過程中,燃料的_轉化為熱能,最終轉化為火箭的機械能19. (6分)如表是部分物質的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:(1)酸、堿、鹽之間發(fā)生的復分解反應,其實質是它們的溶液中離子之間相互結合生成沉淀或氣體或水,否則反應就不能發(fā)生則BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后,_(填“能”或“不能”)發(fā)生復分解反應(2)寫出一個有BaSO4生成的中和反應化學方程式_OHNO3ClSO42H+溶、揮溶、揮溶Na+溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微Ba2+溶溶溶不20. (6分)已知某實驗室的廢液中,可能含有HCl、KMnO4、BaCl2、NaOH中一種或幾種根據(jù)下列實驗,回答有關問題: 首先觀察廢液為無色,然后測其pH為13,接下來向廢液中加入過量稀H2SO4產(chǎn)生白色沉淀,問廢液中一定含有的物質是_,一定不含的物質是_21. (4分)酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應用廣泛,使用時必須十分小心,為了便于理解和記憶,小 麗同學總結了堿的化學性質如圖,請你根據(jù)要求完成下列問題:(1)要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質,選擇下列試劑不能達到目的是_;A稀 HCl B酚酞試液 CCaCl2 DCa(OH)2(2)依據(jù)反應規(guī)律,KOH 能與下列物質反應的是_;AH2SO4 BBaCl2 CCuCl2 DNa2CO322. (4分)如圖所示,物體重G=50N,OB=0.4m,OA=1m,使杠桿在水平位置平衡時,F(xiàn)1的力臂L1=_m,F(xiàn)1=_N。(杠桿重忽略不計)23. (6分)如圖為某些型號玩具電動機的工作電路圖,電動機名牌上標有“6V 6W,線圈電阻2”字樣,當開關閉合的瞬間,電動機尚未轉動,此時通過電動機的電流稱為啟動電流,為了保護電動機,啟動電流不得超過2A,則啟動時,變阻箱R的阻值至少為_;當電動機啟動后,再次調(diào)節(jié)變阻箱R,使電動機進入正常工作狀態(tài),此時R消耗的電功率為_。三、 實驗探究題(共4小題,15空格,每空3分,共45分) (共4題;共45分)24. (9分)過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應:2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2+ O2+ 2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉,為了測定其純度,某小組選擇利用一部分下列儀器(包括儀器中的藥品)進行實驗.請回答下列問題: (1)為完成實驗,需要測定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應過程中產(chǎn)生的_(填化學式)的體積,從而推算出過碳酸鈉的純度.(2)請選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列_(填字母,儀器中的試劑皆足量).(3)實驗進行一段時間后,不再有氣泡產(chǎn)生,此時判定過碳酸鈉樣品是否完全反應的實驗操作方法以及現(xiàn)象是_. (4)如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應,那么你認為可能導致實驗誤差的原因是(一條即可):_. 25. (9分)在測量小燈泡額定功率的實驗中,某科學興趣小組利用相關電學器材進行實驗探究:小燈泡1只(額定電壓為3.8V、阻值約為10歐),電壓表、電流表各1只,滑動變阻器1只,開關1只,新干電池3節(jié),導線若干。連接電路如下圖:試回答下列問題:(1)電路連接好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為電源電壓,但小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是_。(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察小燈泡的亮度變化,讀出兩只電表的示數(shù),分別記錄在表中;并計算出三種情況下小燈泡的功率,則表格中“空白”處值為_W。(3)實驗中,為了能調(diào)節(jié)到表內(nèi)所示的各電壓值,滑動變阻器的規(guī)格應為_(選填“5 1A”、“10 1A”或“20 1A”)。序號電壓(伏)電流(安)功率(瓦)發(fā)光120.240.48暗23.80.35正常34.20.381.60亮(4)若要在實驗中使小燈泡由暗到亮變化,則滑動變阻器的滑片P應從圖中位置逐漸向_移動。(選填“左”或“右”)26. (15.0分)某同學設計了如圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是底面積為50cm、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞門玻璃管,AB之間用軟管連通。A中發(fā)生反應2CuO2 2CuO。具體操作過程如下:a檢查裝置的氣密性;b加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;c將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;d通電加熱銅粉,待充分反應后,冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質所占的體積忽略不計)(1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法是_。 (2)在上述實驗中,下列物質不能代替銅粉的是 (填字母)。 A . 紅磷B . 木炭C . 鐵粉(3)在操作d結束時,裝置 A中液面的刻度約為_cm(填整數(shù))。27. (12分)(2013湖州)實臉室用雙氧水與二氧化錳粉未混合制氧氣。(1)反應的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的_。(2)實驗室提供的過氧化氫溶液標簽如乙圖。查閱資料得知:溶質質量分數(shù)10%的雙氧水更適合制取氧氣。將100克溶質質量分數(shù)30%的雙氧水,配制成溶質質量分數(shù)10%的雙氧水需加水_毫升。(3)取30 克稀釋后的雙氧水與適最的二氧化錳粉未混合,根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣多少克?(結果保留一位小數(shù))四、 解答題(28、29題6分,30、31、32題8分,33題10 (共7題;共55分)28. (6分)如圖是一輕質杠桿,O是支點,為了使杠桿在此位置平衡,請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L29. (6分)如圖為天臺某十字路口可移動的太陽能紅綠燈。這種太陽能紅綠燈的主要技術參數(shù)見下表。白天太陽能電池板給紅綠燈供電,同時多余的電能又給蓄電池充電。在陰雨天和晚上,蓄電池又給紅綠燈供電,使紅綠燈能連續(xù)工作。 光電轉換效率有效受光面積S工作電壓U每個信號燈規(guī)格U、P使用條件T30%0.524V24V、30W-3070(1)在晴朗的白天,太陽能電池板工作時將太陽能轉化為_能。 (2)設一天有效受光時間為8小時,每平方米的面積上太陽輻射的功率P0=1103瓦,則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的太陽能是多少焦耳? (3)這種太陽能紅綠燈分前、后、左、右四組,每組又由紅、黃、綠三燈組成,共有12個信號燈。它正常工作時,干路電流是多大? (4)太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能,可供它連續(xù)正常工作幾小時? 30. (8分)在探究“浮力大小等于什么”的實驗中,小明同學的一次操作過程如圖所示(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵;(2)將水倒入溢水杯中;(3)把鐵塊浸入溢水杯中,讀出測力計示數(shù)F;(4)測出小桶和被排開水的總重G;(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結實驗結論,整理器材分析評估小明的實驗,指出存在的問題并修正31. (8分)用下圖所示的滑輪組將重G12N的物體勻速提升20cm。所用的拉力F7N,(忽略摩擦阻力和繩子的重)所做的有用功為多少?動滑輪的自重?當改為勻速提升18N的重物20cm時,求拉力F所做的功。32. (8.0分)如圖所示,一根長為L的細桿可繞通過O端的豎直軸在水平面內(nèi)轉動,桿最初處在圖示的位置。桿的中點開有一小孔,一半徑很小的小球放置在小孔處(小球的半徑小于孔的半徑),桿與小球最初處于靜止狀態(tài)。若桿與小球同時開始運動,桿沿順時針方向(圖示方向)以轉速n(轉/秒)做勻速轉動、小球做沿圖示虛線方向在該水平面上做勻速直線運動,速度為v,試問當n取什么數(shù)值時,小球與細桿相碰? 33. (10.0分)汽車使用是人類進步的標志,但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關注并需解決的問題。(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和_的合金。(2)鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一。鐵生銹的原因是_。(3)工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵。若生產(chǎn)含雜質4%的生鐵5.6t,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?34. (9分

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