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第七課時(shí)減法的計(jì)算說(shuō)課稿 靳莊小學(xué)李愛(ài)玲 第七課時(shí)減法的計(jì)算 一 教學(xué)目標(biāo) 1 鞏固運(yùn)用減法的意義 能正確列出算式和計(jì)算被減數(shù)是7 10的減法 2 結(jié)合具體情境 初步體會(huì)0的減法的意義 3 在用10以內(nèi)的加減法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)程中 初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 二 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 體會(huì)減法的意義 理解并掌握關(guān)于零的減法 難點(diǎn) 體會(huì)減法的意義 理解并掌握關(guān)于零的減法 三 教法學(xué)法 教法 指導(dǎo)法學(xué)法 探索法 練習(xí)法四 課前準(zhǔn)備 口算卡片 主題圖 小棒 五 教學(xué)內(nèi)容 一 出示教學(xué)目標(biāo)二 引導(dǎo)自學(xué)故事導(dǎo)入 一只調(diào)皮的小猴子摘桃子的故事 調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性后讓學(xué)生觀察39頁(yè)圖 要求 1 編一個(gè)小故事給同學(xué)們聽(tīng) 2 進(jìn)行思想品德教育 討論 為什么這只小猴子最后一個(gè)桃子都沒(méi)有了呢 不管干什么事都要一心一意 3 根據(jù)故事內(nèi)容 提出數(shù)學(xué)問(wèn)題 三 探究問(wèn)題1 小猴子摘了幾個(gè)桃子 學(xué)生自己觀察畫(huà)面 列出算式 2 籃子里還剩幾個(gè)桃子 可以給學(xué)生一個(gè)不完整的算式給予提示 4 個(gè) 四 解決問(wèn)題1 學(xué)生獨(dú)立解決提出的其他問(wèn)題 如 岸上還有幾只青蛙 花兒上還有幾只蝴蝶 2 對(duì)于解決不了的問(wèn)題可以放在問(wèn)題口袋中 3 擺幾個(gè)圓片 去掉幾個(gè) 小組同學(xué)邊擺邊說(shuō)算式 4 直接出示算式5 3 3 5 8 3 8 5計(jì)算 提問(wèn) 你是怎樣算出得數(shù)的 鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出多種計(jì)算方法 使計(jì)算方法多樣化 如 數(shù)數(shù) 想數(shù)的組成與分解 調(diào)換加數(shù)的位置 算減法想加法等 同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步感知加減法之間的關(guān)系 五 課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲 課內(nèi)練習(xí) 口算

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