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語文S版六年級上冊第一單元第3課賣火柴的小女孩同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共114分)1. (4分)看拼音,寫詞語yo lnch chunghu ynshng dn sh_2. (5分)看圖處填寫聲母,處填韻母,填寫音節(jié) _3. (6分)按拼音寫漢字 gui qn du_謬_子網(wǎng)_ b i ch硬_呀_柜4. (8分)想一想,填一填,記一記。橫_豎_ _上_下 _嘴_舌 _高_(dá)低5. (4分)詞語理解賣火柴的小女孩是丹麥的作者_(dá)的一篇童話,他還寫過_、_、_等童話故事。6. (10分)查字典填空。 (1)“弱”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“辭”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_7. (5分)按要求該換句子的形式。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改為陳述句)桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗。(縮句)8. (5分)用下列詞語造句徹底高超9. (5分)描紅下列漢字婪 蔓 慘 染 蔥 災(zāi) 殺 殖 狩 捕 裊10. (5分)把下列反問句改寫成陳述句。她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?11. (5分)用修改符號修改病句。我和姐姐都出席了區(qū)里的英語比賽。王小花是獨(dú)生子女。12. (6分)給劃線的字選擇正確讀音。打成卷兒_(jun jun) 薄紗_(bo b b)噴香_(pn pn) 強(qiáng)烈_(qing qing jing)赤著腳_(zhu zhe) 和面_(h hu)13. (5分)按要求改寫句子。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改成陳述句)(改成反問句)縮句。桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗。14. (6分)給下面劃線的字選擇正確的讀音。告訴_(su sh) 溫暖_(lun nun)壯_觀(zhun zhung) 道_路(do bo)做夢_(mn mng) 有趣_(q q)15. (4分)指出下列句子中破折號的用法。一個矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人-內(nèi)山老板走了過來。_你買這本書吧-這本比那本好。_“哦!您,您就是-”_我把帶著體溫的銀元放到他的手里-他的手多瘦啊!_16. (8分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的小女孩 _的拖鞋 _的頭發(fā) _的烤鵝_的火光 _的臺布 _的盤子 _的墻17. (8分)根據(jù)課文內(nèi)容選擇搭配?;孟肟释F(xiàn)實(shí)美麗的圣誕樹_A溫暖_E痛苦慈愛的奶奶_B食物_F寒冷噴香的烤鵝_C愛撫_G孤獨(dú)溫暖的大火爐_D歡樂_H饑餓18. (5分)擴(kuò)句。小女孩坐在墻角里。她擦火柴。19. (5分)縮句。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。20. (5分)將下列句子改為陳述句。她面前不是只有一堵又厚又冷的墻嗎?桌上不是鋪著雪白的臺布嗎?二、 閱讀題 (共5題;共52分)21. (10分)閱讀短文,回答后面的問題。衛(wèi)星姑娘回娘家衛(wèi)星姑娘在太空遨游了幾年,忽然萌發(fā)了思鄉(xiāng)之情。于是,她用電子電話和地球媽媽聯(lián)系。地球媽媽聽了高興地說:“我的孩子,我無時無刻不在思念你呢!”衛(wèi)星姑娘為難地說:“但我不知怎么才能回家,請媽媽指點(diǎn)!”“孩子,上天難回家也難啊!你要過三關(guān)才能回到媽媽身邊?!钡厍驄寢寫n心忡忡地說?!澳f三關(guān),就是過三十關(guān)孩兒也樂意?!毙l(wèi)星姑娘聽說可以回家,高興得不得了?!昂⒆?,你聽我說?!钡厍驄寢屨f,“第一關(guān)是減速關(guān)?!薄皽p速?”衛(wèi)星姑娘不解地問,“為什么要減速?為了盡快地見到媽媽,我還想加速呢!”“孩子,千萬別這樣,減速的目的是把你從大于環(huán)繞速度減到環(huán)繞速度以下,這樣才能下降高度使你進(jìn)入大氣層。如果你蠻干,就會在大氣層中燒毀。”“啊!原來如此?!毙l(wèi)星姑娘明白了,“那么,怎樣減速呢?”“利用你身上安裝的小型反推火箭(又稱制動火箭)呀,點(diǎn)火后產(chǎn)生同衛(wèi)星運(yùn)動相反的作用力,用它來強(qiáng)制減速。”“噢,媽媽,你快說這第二關(guān)怎么過法?”衛(wèi)星姑娘又迫不及待地問?!暗诙P(guān)是防熱,要過火焰關(guān)”“這怕什么,我去跟鐵扇公主借個芭蕉扇就行了!”衛(wèi)星姑娘搶著調(diào)皮地說?!爱?dāng)你進(jìn)入大氣層時速度很快,可達(dá)音速的二十幾倍?!薄霸娇煸胶茫 毙l(wèi)星姑娘又忍不住地插嘴道。“孩子你錯了!”地球媽媽耐心地說,“稠密的大氣層對你形成很大的阻力,你受到空氣劇烈摩擦并產(chǎn)生沖激波,從而產(chǎn)生大量的氣動熱,可熱到幾千攝氏度呢?!薄疤膳铝?,這么高的溫度,還不把我熔化!”“別怕,孩子,你的表面有一層含有大量高分子物質(zhì)的復(fù)合材料,這種材料在高溫作用下直接被分解,在分解過程中吸收大量熱量。同時,分解產(chǎn)生的氣體,比你表面外層氣流的溫度要低,在你的表面形成了一層氣膜保護(hù)層?!薄斑@太好了,我可以順利渡過這一關(guān)?!薄皠e太高興,還有第三關(guān)呢?!钡厍驄寢屄龡l斯理地說,“當(dāng)你過了火焰關(guān),下降到一定高度時,你就打開降落傘,降落到預(yù)定地區(qū)?!薄翱晌覜]學(xué)過跳傘呀!”衛(wèi)星姑娘著急了?!皠e怕,你可以在海面降落,然后我再派直升飛機(jī)和艦艇去打撈你?!薄昂?,媽媽再見!”衛(wèi)星姑娘立即啟動了反推火箭的開關(guān),踏上了回家的路。(1)請你按順序排列衛(wèi)星姑娘回家要經(jīng)過的三關(guān)。減速關(guān) 降落關(guān) 火焰關(guān)(2)這三關(guān)怎么過呢?分別要借助什么裝置呢?22. (19分)課文理解變市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚(yáng),我們一定要大力支持?!薄坝惺裁词戮驼f吧。”“我們單位有個剛分配來的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”馬市長吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題?!薄笆裁??”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對不行!”“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問道。“就是您老人家呀!”女兒神秘地笑了笑,說:“不對,我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙??!保?)這篇文章的順序被打亂了,請將正確的順序,按序號寫下來(2)文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是_和_(3)文中女兒向父親請教的目的是什么?(4)文中第句里的“這樣”的含義是:_(5)你認(rèn)為文中的馬市長是個什么樣的人?23. (5分)誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福 , 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。(這句話中的“誰也不知道”該怎樣理解?兩個“幸福”該怎樣理解?)24. (5分)口語交際。我們熱愛綠色,綠色充滿生機(jī),綠色是生命的源泉。我們身邊總少不了這樣的綠色。一片綠草如茵的草地,它可供我們歇息;一條樹木蔥郁的林蔭小徑,它會讓我們感受到林間漫步的快樂但是,綠色是多么的需要人們?nèi)ヅ嘤?、去關(guān)愛、去保護(hù)。請說說你身邊的那片綠色以及有關(guān)它的故事。25. (13分)讀一讀,完成練習(xí)。 互相羨慕樹林里住著長臂猿兄弟,它們整天在樹林里嬉戲玩耍,十分逍遙自在。唯一讓它們感到不滿足的是,它們每天只能找到一點(diǎn)點(diǎn)食物填充饑餓的肚子。有一次,長臂猿兄弟閑逛到山腳下的動物園,看見一個籠子里關(guān)著一只紅毛猩猩。在紅毛猩猩面前,擺了許許多多的水果和食物。長臂猿弟弟就對哥哥說: “老哥!我真羨慕那只紅毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有這么多美味可口的東西吃?!遍L臂猿哥哥摟著弟弟無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你說得對極了!”這時?;\子里的紅毛猩猩無精打采地抬起了頭,以羨慕的眼光望著長臂猿兄弟。心里想:“哎! 。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 _的肚子 _的水果 _地點(diǎn)點(diǎn)頭(2)讀了短文,我知道“整天”的意思是:_,“羨慕”的意思是:_, “無精打采的意思是:_。 (3)再讀第三自然段,想一想紅毛猩猩會想些什么?填寫在短文中的橫線上。 (4)這個故事告訴我們( )。(只填序號) A . 不要總是羨慕別人,要珍惜自己擁有的。 B . 要保護(hù)動物,要多給動物幫助。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共114分)1
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