《快樂的呼拉圈》體育課教案.doc

快樂的呼拉圈體育課教案 快樂的呼拉圈體育課教案教學(xué)內(nèi)容玩呼啦圈器 材呼啦圈48個、小皮球4個、錄音機(jī)一臺。教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用呼啦圈提高學(xué)生的跳躍能力，激發(fā)學(xué)生主動參與體育運(yùn)動的興趣；2、學(xué)生在練習(xí)的過程中體會到學(xué)習(xí)和鍛煉的好處，并在合作中增強(qiáng)競爭意識和創(chuàng)新能力；3、在寬松、和諧的氛圍中，增進(jìn)人與人之間的感情，促進(jìn)相互間交流與協(xié)作。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容目 標(biāo) 達(dá) 成教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動愉悅身心1、課堂常規(guī)；2、戲圈。1、發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感及表現(xiàn)力；2、活動踝、膝關(guān)節(jié)。1、伴隨音樂，教師引導(dǎo)；2、適時點撥，活動關(guān)節(jié)。1、精神飽滿，動作舒展；2、充滿活力，富有激情。增知促技一、單圈1、單人立定跳遠(yuǎn)；2、雙人不同高度的跳進(jìn)跳出；二、多圈1、同一高度的連續(xù)跳進(jìn)跳出；2、自由選擇不同高度的跳進(jìn)跳出；3、挑戰(zhàn)極限的跳進(jìn)跳出。1、 提高跳躍能力，增強(qiáng)腿部力量。2、 發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與連貫性。3、 挑戰(zhàn)他人及自我的意志品質(zhì)。1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用呼啦圈進(jìn)行跳躍練習(xí)。2、適時講解練習(xí)的重點、難點及注意事項。3、教師引導(dǎo)學(xué)生提高跳躍能力的方法，參與活動并適時對學(xué)生進(jìn)行鼓勵性的評價。1、學(xué)生利用呼啦圈自主練習(xí)，2、自由組合，根據(jù)自身能力選擇高度和方式3、樂與接受挑戰(zhàn)、敢于挑戰(zhàn)，勇往直上，戰(zhàn)勝困難。育心強(qiáng)體游戲：套圈接力跑規(guī)則 ：1、游戲者站在標(biāo)志線外套圈。2、如果圈沒套中，游戲者應(yīng)在標(biāo)志線外重新套，直到套上為止。3、游戲者需拍手接力。1、在游戲中同伴間合作與競爭培養(yǎng)團(tuán)隊精神及競爭意識。2、激發(fā)學(xué)生主動參與的熱情。1、教師示范并講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項。2、教師提示學(xué)生注意安全。3、組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲。1、相互配合，勇于爭勝，善于表現(xiàn)。2、情緒高漲，互相鼓勵，團(tuán)結(jié)友愛?；謴?fù)身心1、意念放松：戲水2、師生互評引景入情，陶冶情操。1、引領(lǐng)學(xué)生，愉快放松；2、引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行評價。1、學(xué)生沉浸在情景中進(jìn)行放松活動。